浙教版五年级品德与社会下册教案全册

1 第一单元第一单元 文明古国的荣辱文明古国的荣辱 课题 从四大发明说起 第 1 课时 课型课时 教学目标 1 知道中华民族是一个历史悠久的文明古国 有许多像指南针 造纸 印刷 火药和京杭大运河 都江堰等等领先于世界的伟大 发明和创造 2 感知中华民族对世界文明的重大贡献 激发民族自豪感 3 初步培养搜集 整理 分析和运用各种信息的能力 重难点 教学重点 知道中华民族是一个历史悠久的文明古国 教学难点 了解京杭运河的作用的意义 教 学 过 程 修改 意 见 一 谈话揭题 老师出示课本 同学们 你们看 老师手里拿的是什么 品 德与社会 可是在老师的眼里 它却是两项伟大发明的结晶 知道是 指什么吗 造纸术 活字印刷术 它们都是我国古代的四大发明之 一 那另外两项伟大发明是什么 今天 就让我们走近 四大发明 重点了解与研究造纸术和印刷术 xK b1 Com 出示课题 从 四大发明 说起 二 探究活动 一 造纸术 1 交流课前调查情况 比较得出纸的优点 1 学生交流 归类分析比较 材料 优点 不 足 结论 龟甲 竹简 丝绸 其他 2 计算 我们来算一算 如果一根竹简写 10 个字 那我们的 品德与社会 课本有 10 万字 需要多少根竹简 10000 根 w W w x K b 1 c o M 再估计一下 如果你书包里所有的书都用竹简书写 大约需要多 少根呢 如果我们带着这些用竹简做的书来上课 会出现怎么样的情 况 如果我们从一年级到五年级读的书 看的课外书都用竹简做的 2 又是怎样一种情况 通过刚才的计算 你有什么想说的 3 比较得出纸的优点 2 了解造纸术方面的知识 1 介绍汉代造纸流程及蔡伦 简介汉代造纸流程及其蔡伦 其人 2 了解造纸术对世界文明的重要影响 纸张的发明极大地方便了人们的学习和书写 而它的传播和广泛 应用 对世界文明产生了重要的影响 造纸术传到世界 各地的时间图 3 出示表格 通过计算 感悟我国的造纸术领先于世界 激发自豪感 中国 欧洲 相差时间 造纸术 公元 2 世纪 公元 12 世纪 10 个世纪就是 1000 年 也就是说 当欧洲第一张纸问世的时候 已经是我们中国造纸术发明后的 1000 多年了 二 印刷术 1 雕版印刷X k B 1 c o m 1 活动 手工抄写 感悟雕版印刷比手工抄写的进步 现在让我们用我们中国人发明的纸来写字 抄一分钟 看看能抄 多少字 请同学们作好准备 将书上 P3 提示语认真地抄在调查表的反 面 学生抄 P3 提示语 教师记时 学生大致数一数 如果按平均一分钟抄 25 个字 抄完这本书 10 万字 要多少时间 100000 25 400 分钟 约 67 小时 如果全班同学的 品德与社会 全用手工抄写 需要多少时间 如果我们用的书都用手工抄写呢 通过比较手工抄写和印刷品 了解 手工抄写存在许多缺点 2 了解雕版印刷 欣赏精美的雕版印刷图 感受祖先的聪明 才智 我们的祖先同样发现了这些问题 于是就发明了雕版印刷术 看了这些雕版印刷作品你有什么感受 雕版印刷与手工抄写相 比 它有哪些优点 2 活字印刷 3 1 了解毕升的活字印刷 2 比较雕版印刷和活字印刷的异同 感受活字印刷的进步 毕升发明活字印刷后 使印刷效率大大提高 出版的书籍价格 越来越便宜 而在那个时候 欧洲人用羊皮写字 书籍的价格非常昂 贵 大家猜一猜 一本用羊皮写的 圣经 要卖到几个德国金币 温 馨提示 一个金币值好几千人民币 你猜对了 这样一本 圣经 当时在欧洲据说要卖 500 个德国金 币 能够买半条街的房子 而在当时的中国 老百姓却能够买到很便 宜的书籍 这不仅是因为纸张的出现 更是因为中国的印刷术已经十 分发达了 新 课 标 第 一 网 3 观察印刷术外传示意图 直观感受中华文明对世界文明发 展的贡献 中国 欧洲 相差时间 造纸术 公元 2 世纪 公元 12 世纪 1000 年 活字印刷术 公元 11 世纪 公元 15 世纪 400 年 看了这张表 你有什么感受 我们的祖先用自己的聪明才智 创造了领先于世界的科技发明 对人类文明作出了巨大的贡献 3 体验活动 分小组用铅活字进行 排版印刷 毕升发明的活字 经历了 木活字 泥活字 到 金属活字 的 过程 这是老师从印刷厂借来的 铅活字 现在发给每个小组各一份 请你们用 中 国 人 我 爱 是 这六个铅字进行排列组合 印 刷 出不同的词语或句子 不一定每个字都用上 教师示范后 小组长领去 学生开展小组合作 试着 排版印刷 师 现在让我们来展示成果吧 各小组汇报 如 中国 中国人 爱人 我是 中国人 我爱中国 师 只使用了六个铅字 就能组合那么多的词句 如果请你们在 其中挑一句最想说的话 你会选哪一句 那让我们自豪地说一声 让我们满怀深情地说 三 总结提升 同学们 上了这节课 你还想说什么 生谈自己的感受 4 我国是一个文明古国 不仅因为我们有悠久的历史 更因为我们 有灿烂的文化 我们为祖先而骄傲 世界同样也为我们的文明古国而 骄傲 你听 新 课 标 第 一 网 这三种东西已经改变了世界的面貌 第一种在文字上 第二种在 战争上 第三种在航海上 由此 又引起了无数变化 这种变化如此 之大 以致没有一个帝国 没有一个宗教教派 没有一个赫赫有名的 人物 能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响 英国 培根 让我们再一次自豪地说 小结 当前 造纸术和印刷术还在不断地发展 当你浏览因特网 你看到的是电脑和激光照排的产物 电子读物 将来造纸术和印刷 术会发展得更快 我相信 今天我们为祖先而骄傲 明天我们的子孙 将为我们而骄傲 四 课外延伸 今天的课就上到这儿 老师推荐给大家一本书和一个网站 同学 们课外去读一读 看一看 板书设计板书设计 从四大发明说起从四大发明说起 纸 印刷术 指南针和火药 课题 从四大发明说起 第 2 课时 课型课时 教学目标 1 知道中国是一个历史悠久的文明古国 了解京杭运河的作用 和意义 2 通过搜集中国古代发明创造的故事 感受劳动人民的智慧和 勤劳 激发民族自豪感和自信心 5 3 培养搜集 整理 分析资料的能力 重难点 教学重点 通过学习 感受中华民族对世界文明的重大贡献 激 发学生的民族自豪感 教学难点 通过学习 感受中华民族对世界文明的重大贡献 激 发学生的民族自豪感 教 学 过 程 修改 意 见 一 进入 信息角 1 大家都知道 长城是我们中华民族的象征 凝聚着无数劳动 人民的血汗和智慧 我国还有一项伟大的工程 可以与长城媲美 那 就是 京杭大运河 出示京杭大运河地图 2 看地图 说说京杭大运河经过了哪些省市 3 学生交流搜集到的 京杭大运河 的资料 感受京杭运河在历 史上对南北经济和文化交流起到重要作用 c O m 4 对比感受 A 出示表格 国名 运河名 长度 千米 式凿 年代 中国 京杭运河 1747 公元 前 5 世纪 埃及 苏伊土运河 173 1859 年 巴拿马 巴拿巴运河 81 3 1881 年 B 看了这张表后 你有什么感受 小结 京杭运河是世界上开凿最早 规模最大 里程最长的人工航道 它是古代劳动人民智慧和勤奋的结晶 不亚于万里长城 5 再展新貌 出示京杭运河新旧图片的对比 了解政府治理运河的效果以及运河 在 南水北调 中的作用 二 走进 故事屋 1 出示纺车 这是什么 你知道是谁发明创造的吗 2 师讲黄道婆的故事w W w x K b 1 c o M 3 分小组交流收集到的古代发明创造的图片和故事 6 4 全班交流 5 听了这些故事 你想说什么 三 分组创编我国发明创造小报 利用课前收集的图片 资料编制以 中国古代发明创造 为主题的 小报 四 小结 课题 圆明园在哭泣 第 1 课时 课型课时 教学目标 1 深入了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭过程 初步了解 近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害 2 激发对侵略者的愤慨之情 对腐败清政府的痛惜之情 对文 化遗产毁灭及流失的惋惜之情 牢记 毋忘国耻 3 初步培养搜集 整理 运用信息和参与社会的能力 重难点 教学重点 知道近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来 的屈辱和危害 教学难点 知道林则徐和邓世昌等民族英雄 教 学 过 程 修改 意 见 一 图片引入 师出示北京古建筑图片 你认识这些古建筑吗 在北京 像这样 有名的地方还有许多 圆明园就是其中一个 出示 圆明园 二 辉煌的圆明园 1 你对圆明园有些什么了解 xKb 1 C om 学生交流课前收集的圆明园的资料 通过交流对圆明园有大概的了解 2 老师出示雨果的话 在世界的一隅 存在着人类的一大奇迹 这个奇迹就是圆明园 圆明园属于幻想艺术 一个近乎超人的民族所 能幻想到的一切都荟集于圆明园 只要想象出一种无法描绘的建筑物 一种如同月宫似的仙境 那就是圆明园 假定有一座集人类想象力之 大成的宝岛 以宫殿庙宇的形象出现 那就是圆明园 读了雨果的这段话 你脑海中的圆明园是怎么样的 7 师出示课件圆明园平面图 强调它比现存最大皇家园林 颐和园还 大 850 亩 建筑面积比故宫还多 1 万平方米 出示圆明园部分景点的图片让学生欣赏 圆明园不仅美不胜收 还是一座收藏了无数艺术品的宝库 里面无数 的奇珍异宝 不知凝聚着古今中外多少能工巧匠的智慧和心血 先秦 青铜器 四库全书 女史箴图 六方套瓶 黄金制作的编钟 教师带领学生仔细鉴赏 了解到圆明园珍宝的价值无法计算 用一 两句话说说你的感受 二 残破的圆明园 可是 今天当我们走进圆明园 看到的只剩下了这些 出示圆 明园残迹图片 http w ww 看了这些图片 你有什么疑问吗 让我们重新回到这段不堪回首 的历史中 一起了解事情的真相 播放音像资料 火烧圆明园 师无限惆怅 华丽的丝绸和衣服被抢光烧光了 历代著名书画家 的作品被抢光烧光了 上致先秦 下致唐宋元明清 历代奇珍异宝被 抢光烧光了 精美的建筑物被火烧塌了 三 泣血的圆明园 看到这里 你能用一个词语来形容自己的心情吗 学生尽情倾诉 如泣如诉的音乐再次响起 出示 火烧圆明园 的一段台词 有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上 同时在每一个中国 人的心里烙上了深深的仇恨 这把火腾空燃烧的时候 一个拥有黄河 和长江滚滚波涛的民族 一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的 眼睛的民族 却只能握着空拳 眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰 烬 当侵略者在我们的国土上放肆地进行烧杀抢夺的时候 我们的 清朝皇室在干什么 我们的大臣们在干什么 我们的军队在干什么 学生结合资料和课外知识交流这方面的信息 看了这些不平等条约 你想说什么 讨论 圆明园为什么要哭泣 它会哭诉些什么 四 总结提升 历史虽然已经过去 作为一个中国人 让我们用心铭记这段耻辱 的过去 让我们用行动让圆明园不再哭泣 出示四个大字 毋忘国耻 8 板书设计 2 圆明园在哭泣 圆明园在哭泣 火烧圆明园 课题 圆明园在哭泣 第 2 课时 课型课时 教学目标 1 知道林则徐和邓世昌等民族英雄 2 不忘国耻 向英雄学习 热爱祖国X k B 1 c o m 3 学习搜集 整理 分析和运用社会信息 教学重点 了解近代中国由于政府的腐败 给侵略者以可乘之机 致命国土流失 民不聊生 懂得 落后就要挨打 的道理 重难点 教学重点 了解近代中国由于政府的腐败 给侵略者以可乘之机 致命国土流失 民不聊生 懂得 落后就要挨打 的道理 教学难点 学习搜集 整理 分析和运用社会信息 教 学 过 程 修改 意 见 一 实践活动 1 面对列强侵略 清政府卖国求荣 而中国人民却从没有放弃过 斗争 林则徐和邓世昌就是其中杰出的代表 2 观看 林则徐 和 甲午风云 等电影片段 3 学生交流感受 1 电影中哪些内容体现了中国人民不屈的抗争 2 电影中感人的情节有哪些 二 向民族英雄学习 1 分小组交流课前搜集的民族英雄故事 从中体会中华民族的伟 大和英勇 2 全班交流 9 3 讨论 作为中华民族的传人 你向这些民族英雄学习什么 三 小结 板书设计 2 圆明园在哭泣 圆明园在哭泣 南京条约 瑷珲条约 天津条约 北京条约 马关条约 辛丑条约 教后感 课题 悲愤的吼声第 1 课 时 课型课时 教学目标 知道日本帝国主义曾经给中国人民带来的沉重灾难和屈辱 我们 要牢记这段历史 重难点 教学重点 了解中国近代的这段屈辱史 知道我们现在的幸福生 活是中国共产党 人民解放军用鲜血换来的 因此对革命先辈产 生爱戴之情 教学难点 知道中国人民在中国共产党领导下救亡图存的抗争事 例 教 学 过 程 修改 意 见 一 历史揭露 1 谈话导入 从鸦片战争起 帝国主义国家一直在不断地侵略我 国 其中日本对中国的侵略最为严重 从 1937 年卢沟桥事变开始 到 1945 年 8 月抗战胜利 日本发动的全面侵华战争 可谓是暴行累累 给中国人民带来了无穷的灾难 你搜集到了什么资料 请也给同学们 作一个介绍 2 学生上台展示资料 揭露日本入侵的丑恶历史 3 过渡 课前 老师还请同学们特别搜集了有关日军入侵我们家 乡的材料 请你来给同学们介绍一下 4 学生上台展示资料 揭露日本入侵我们家乡的丑恶历史 说说 日军的入侵给我们的亲人带来了怎样的苦难 给我们的进行带来了怎 10 样的破坏 5 小结过渡 这一桩桩 一幕幕 是多么令人惨痛 令人愤慨啊 而日本侵略军在侵华战争中制造的南京大屠杀最为震惊 它在人类文 明史上写下了极其野蛮 可耻的一页 当我们今天走进南京大屠杀纪 念馆 看到成堆的白骨和惊人的数字后 每一个人都会屏住呼吸 仿 佛空气也凝固了 这是多么惨烈的场景啊 同学们在课前专门搜集了 这方面的资料 请你上来为大家作一个介绍 好吗 二 沉痛控诉 1 学生上台展示材料 介绍南京大屠杀的历史情况 2 播放电影片断 南京大屠杀 3 听了同学的介绍 看了电影 你心里想说些什么 4 小结 是啊 我们每一个炎黄子孙都应该牢记一段惨绝人寰的历史 绝不能让历史重演 所以我们每一个人都应树立奋发图强的爱国志向 为祖国的振兴富强而努力奋斗 三 引发缅怀 日军入侵八年 也是中国军民抗战的八年 在这八年里 在中国共 产党的倡导和抗日民族统一战线的旗帜下 中国各族人民积极投身到 抗击日本帝国主义侵略的民族解放斗争中 中国共产党领导的八路军 新四军英勇奋战 谱写了一曲又一曲悲壮的乐章 同时也涌现了一批 又一批伟大的抗日英雄 你知道有哪些重大的历史事件和抗日英雄吗 请同学们课后开展一次大搜集活动 我们下节课再来讨论交流 板书设计 3 悲愤的吼声 悲愤的吼声 南京大屠杀 课题 悲愤的吼声第 2 课 时 课型课时 教学目标 1 知道中国人民在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例 2 爱戴革命先辈 树立奋发图强的爱国志向 重难点 教学重点 了解中国近代的这段屈辱史 知道我们现在的幸福生 活是中国共产党 人民解放军用鲜血换来的 因此对革命先辈产 11 生爱戴之情 教学难点 能树立奋发图强的爱国志向 教 学 过 程 修改 意 见 一 复习引入 讲述抗日战争的故事 二 立 警示栏 1 教师解说日本 靖国神社 师 日本领导人多次参拜 靖国神社 对此你有何感想 2 学生自由发言 3 教师引导学生讲述中日友好交往的相关报道 4 小结 中日两国一衣带水 发展中日两国睦邻友好关系是中日两国 人民的共同愿望 愿中日两国世世代代友好下去 三 实践活动 出一期纪念抗日战争胜利的黑板报 板书设计 3 悲愤的吼声 悲愤的吼声 日本 靖国神社 发展中日两国睦邻友好关系 第二单元第二单元 富国强民之路富国强民之路 课题 中国人民站起来了 第 1 课时 课型课时 教学目标 1 热爱中国共产党 热爱中国人民解放军 热爱独立自主的新 中国 2 了解中国共产党领导人民为建立新中国浴血奋战的英勇事例 了解建国以来所取得的巨大成就 知道没有共产党就没有新中国 重难点 教学重点 了解中国共产党领导人民为建立新中国浴血奋战的英 勇事例 教学难点 知道没有共产党就没有新中国 教 学 过 程修改 12 意 见 一 歌曲导入 1 播放 听妈妈讲那过去的事情 2 指名交流 你还联想到了什么 3 教师小结导入 一曲 听妈妈讲那过去的事情 似乎把我们带到了苦 难的旧中国 那你们知道这苦难的岁月在哪一天划上了句号 1949 年 10 月 1 日 就是在那一天 中国人民站 二 重温 那一天 1 播放电影 开国大典 的一个片段 2 指名交流 你觉得最让你激动的是哪一个场面 3 学生讨论广场上的人们为什么如此欢乐 4 教师小结 是的 人们如此欢乐 那是因为中国人民站起来了 就让 我们代表欢乐的人群一起来喊一喊吧 齐喊 中国人民站起来了 板书圈点站起来 过渡 但是谁又能忘记过去的一幕幕呢 中国人民为反抗帝国主 义的侵略 推翻封建主义的统治 进行了 100 多年不屈不挠的斗争啊 三 追溯 那一年 1 民族的屈辱史 1 播放电影 鸦片战争 和 火烧圆明园 片段 让学生感受 清政府的腐败无能 2 屏幕显示鸦片战争以来清政府所签定的不平等条约 3 学生讨论是谁迫使清政府所签定的不平等条约 是谁毁了万 圆之圆的圆明园 4 教师小结 不平等条约签下的不仅仅是数字 而是一段屈辱的 历史 圆明园的毁灭更是屈辱历史的见证 它的毁灭是祖国文化史上 不可估量的损失 也是世界文化史上不可估量的损失 2 人民的苦难 1 播放电影 南京大屠杀 片段 2 学生说说对南京大屠杀的了解 3 教师补充抗战时期人民苦难的事例 3 同龄人的疾苦 1 显示 三毛 小萝卜头 报童等人的图像 2 学生小组交流关于他们的故事 代表发言 3 教师小结过渡 在黑暗的旧中国 民族受到屈辱让我们愤恨 13 人民经受苦难让我们感到难过 连我们的同龄人也过着悲惨的生活 让我们黯然泪下 但是中华儿女并没有因此屈服 在枪林弹雨中 在 风雨飘摇中 在血海深仇中伟大的中国共产党诞生 从此 中国燃起 了革命的火焰 中国人民在中国共产党的领导下进行了不屈的革命斗 争 4 人民的奋斗 1 展示和交流有关共产党诞生的资料 文字和图片 2 请学生介绍中国共产党领导人民艰苦革命的英勇事例 说说南昌起义的时间 主要领导人 历史意义 教师小结 由周恩来 朱德 贺龙等人发起的南昌起义打响了武装 反抗国民党反动派的第一枪 是中国共产党独立领导武装斗争的开始 也是在这次起义中建立起属于自己的革命军队 每年的 8 月 1 日也由 此成为建军节 X k B 1 c o m 说说万里长征 北上抗日的艰难故事 欣赏 长征 影音 片段 感受长征的伟大和艰难 激发情感 说说壮烈红岩魂 四 教师总结 在那皮鞭的撕咬 鲜血的飞溅 枪弹的呼啸 烈火的焚烧中 真 理和正义没有改变 革命的精神不朽 革命的火种不灭 歌乐山巅 升腾着一片光照日月的星云 我们将永远将他们铭记 正是因为他们 用自己的鲜血与生命才换来我们现在的新中国 五 激情齐唱 东方红 w W w x K b 1 c o M 板书设计 1 中国人民站起来了 毛泽东 生平事迹 课题 中国人民站起来了 第 2 课时 课型课时 教学目标 1 了解中国共产党领导人民为建立新中国浴血奋战的英勇事例 了解建国以来所取得的巨大成就 知道没有共产党就没有新中国 2 爱戴革命领袖 树立奋发图强的爱国志向 重难点 教学重点 了解建国以来所取得的巨大成就 教学难点 能戴革命领袖 树立奋发图强的爱国志向 14 教 学 过 程 修改 意 见 一 谈话导入 上节课我们激情满怀 齐唱了歌曲 东方红 正是许多伟人和无 数先烈们用他们的智慧和血肉筑起我们新才长城 缔造了伟大的新中 国 二 永远的 英雄 1 屏幕显示伟人图像 2 学生齐说名字 用一两句话说一下他们为了国家昌盛 为了让 人民站起来 作出了哪些贡献 3 学生重点讲述毛泽东的故事 体会领袖的风范 爱戴领袖 4 学生再列举自己准备的英雄人物 如刘胡兰 董存瑞 黄继光 王二小 的事迹 X k B 1 c O m 5 过渡 在无数大大小小的战斗中 正是这千千万万个知名的 不知名的英雄不惜抛头颅 洒热血才换来了 1949 年 10 月 1 日那个神 圣而庄严的时刻 这一刻真是来之不易啊 三 重温 大典 1 再次播放 开国大典 教师旁白引导 看毛泽东主席和一些 革命领导一起稳步前行 他们心中一定也是百感交集 这宣告无疑 是振奋人心的 听着这庄严的国歌 你是不是心潮澎湃 想想那些 屈辱的历史 想想那些受难的人民 想想那些牺牲的英烈 你一定有 千言万语涌上心头 2 学生说此时的感受 3 小结 是啊 这一刻起中国人民从此站起来了 这个站是那么来之不易 让我们激动地宣告 中国 人民站起来了 这个站是那么扬眉吐气 让我们幸福地宣告 中国 人民站起来了 这个站是那么振奋人心 让我们骄傲地宣告 中国 人民站起来了 四 拓展延伸 1 更让我们自豪地是从新中国成立那一天起 勤劳勇敢的中华 儿女在党的领导下 又在各行各业作出杰出的贡献 为国旗增光添彩 让国徽熠熠闪光 让国歌一次次在中华大地奏响 你知道哪些杰出的 人和事呢 指名交流 15 2 展示我国在经济 军事 科技 航天 体育等方面所取得的 巨大成就的图片 激发学生的民族自尊心和自豪感 树立振兴中华的 历史责任感 如人物 李四光 钱学森 刘翔 杨利伟等 事件 两 弹试爆成功 申奥成功 三峡水利工程 南水北调等等 配乐 走进 新时代 五 掩卷体味 新 课 标 第 一 网 1 回顾了 1921 年中国共产党成立到 1949 中国人民得解放的历史 掩卷沉思 你最想说的是什么 2 是的 没有革命前辈和革命先烈抛头颅 洒热血的奋斗就不会 有我们今天的幸福生活 没有共产党就没有新中国 让我们永远牢 记他们 让我们高唱 没有共产党就没有新中国 这首激昂的歌曲 在这歌声中结束这一课时的学习 板书设计 中国人民站起来了中国人民站起来了 李大钊 董必武 方志敏 周恩来 刘少奇 朱德 课题 春天的故事第 1 课 时 课型课时 教学目标 热爱社会主义新中国 为国家的强大 民族的振兴感到自豪和骄 傲 重难点 教学重点 热爱社会主义新中国 为国家的强大而感到自豪 教学难点 真正热爱社会主义新中国 教 学 过 程 修改 意 见 16 教学流程 一 播歌交流 揭示课题 1 播放 春天的故事 同时滚动播出改革开放以来许多城市崛起 的新面貌图片 图片内容为一些经济特区和沿海开放城市的新貌 2 学生交流感想 3 教师揭题 二 感受改革开放所带来的丰硕成果 1 学生自学课文 29 页三段话 了解十一届三中全会做出了对内开 放的重大决策 新 课 标 第 一 网 2 指名说说十一届三中全会后确定了怎样的经济改革政策 对 内 在农村实行家庭联产承包责任制 在城市推行企业承包经营责任 制 对外 实行开放政策 主要是设立经济特区 开放城市等 引进 外资 先进的科技和管理方法 扩大对外贸易 3 学生看大屏幕了解 家庭联产承包责任制 企业承包经营责任 制 4 了解经济特区和沿海开放城市 大屏幕出示经济特区概念 学生自学课文 31 页后 在给定的地图标出 5 个经济特区和 14 个沿 海开放城市的位置 智力小竞赛 出示教科书上 4 张图片 猜猜图中属于哪个城市 左上图是上海 右上图是广州 左下图为青岛 右下图为厦门 出示新旧深圳的图片 学生谈谈感想 学生结合收集到的图片向同学介绍自己所了解的经济特区和沿海开 放城市 小结 经济特区的设立和沿海开放城市的开放使许多地区旧貌换新 颜 各地显现出一片欣欣向荣的景象 三 总结 1 说说自己在本堂课所得 四 课后延伸 利用自己收集的图片办一个小小的 经济特区 沿海开放城市摄 影图片展 展示改革开放所带来的丰硕成果 板书设计 春天的故事春天的故事 17 中国共产党十一届三中全会 5 个经济特区和 14 个沿海开放城市 课题 春天的故事第 2 课 时 课型课时 教学目标 初步了解我国经济体制改革的一些基本措施 知道改革开放使中 国发生了翻天覆地的变化 重难点 教学重点 初步了解我国经济体制改革的一些基本措施 知道改 革开放使我国从此走上了繁荣昌盛的道路 教学难点 初步了解我国经济体制改革的一些基本措施 教 学 过 程 修改 意 见 一 复习导入 1 学生说说改革开放所带来的丰硕成果 2 改革开放使许多地区旧貌换新颜 今天我们一起来看看改革开放二十 多年来 我们家庭发生的变化 二 看家庭相册 感受改革开放所带来的丰硕成果 1 学生边看相册边自学 王阿姨的住房变迁史 2 学生交流感想 3 回顾家庭历史 出示自己搜集的家庭在各方面的变化图片 并说说感 受 4 小结 改革开放以来 我们老百姓的生活发生了很多变化 不只是住 房得到改善 其他方面也发生了巨大变化 因此改革开放是一条真正 的富国强民之路 只有坚持改革开放 人民才能过上幸福的生活 祖 国才能繁荣富强 18 三 怀念邓小平 1 在感受了改革开放丰硕成果之后 让我们一起来怀念带我们走上了富 国强民之路的伟大的社会主义总设计师 邓小平 2 教师简介邓小平生平事迹 3 出示 小平您好 的图片和 留言板 中邓小平所说的话 4 学生谈感受 5 学生汇报采访亲友对邓小平的认识和评价的结果和感受 6 学生在 春天的故事 这一音乐声中给邓爷爷写一句 留言 四 总结 邓爷爷带我们走上了一条真正的富民之路 强国之路 作为社会 主义事业的接班人的我们有理由相信通过我们的努力进取 我们的社 会主义必将变的繁荣富强 课题 走进新时代第 1 课 时 课型课时 教学目标 了解新时期我国所取得的巨大成就 为我国综合国力的日益增强 感到骄傲和自豪 重难点 教学重点 了解新时期我国所取得的巨大成就 为我国综合国力 的日益增强而感到骄傲和自豪 教学难点 树立信心 树立奋发图强的爱国志向 为建设祖国美 好的明天而努力学习 教 学 过 程 修改 意 见 一 歌曲导入 1 教师播放歌曲 走进新时代 2 学生读歌词 谈感受 3 教师出示课题 二 解读小康 1 师 改革开放后 我国发生民巨变 新一届的领导人带领中国人民 将社会主义现代化的建设推向了一个新的高度 2 学生认真学习十六大报告中的奋斗目标 3 学生谈对小康的理解 4 学生展示所搜集的现在反映人民吃穿住行的照片 感受小康的含义 19 5 学生学习十六大报告中关于建设小康社会的一段话 三 了解缤纷时代 1 教师出示教科书中航天飞船发射成功 入世和申奥成功的图片 学 生上台做介绍 2 学生讲述得知这三个喜讯时自己的心情 以及周边人的反映 3 交流这段时间我国发生的一些大事 板书设计 走进新时代走进新时代 十六大报告中的奋斗目标 课题 走进新时代第 2 课 时 课型课时 教学目标 1 知道我国新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会 2 树立信心 为建设祖国美好的明天而努力学习 重难点 教学重点 知道我国新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社 会 教学难点 树立信心 为建设祖国美好的明天而努力学习 教 学 过 程 修改 意 见 一 解析温州现象 1 教师讲述温州人的故事 2 学生交流为什么温州人能获得成功 3 学生谈自己所了解的抓住机遇 获得成功的事例 4 学生讲述自己的感想或收获 二 我家奔小康 1 学生谈了解自己家里过去的生活状况后的感想 2 小组讨论 尽我所能 为家乡 家庭的致富出个多点子 学生讨论 多点子的可行性 将好的建议进行汇总 整理 3 畅想十多年后 自己家真正进入小康后会是什么样 可以文字描绘 也可画图 三 总结 1 为自己的祖国送一句祝福 20 2 全班齐唱歌曲 走进新时代 板书设计 走进新时代走进新时代 为家乡 家庭的致富出点子 为自己的祖国送一句祝福 第三单元第三单元 巨龙腾飞巨龙腾飞 课题 高峡出平湖第 1 课 时 课型课时 教学目标 了解三峡工程的概况 知道三峡工程是祖国建设的一项伟大成就 它具有防洪 发电 航运等综合功能 重难点 教学重点 了解长江三峡工程的概况 感受三峡工程的伟大 教学难点 让学生理解三峡船闸通航的过程 教 学 过 程 修改 意 见 一 录像导入 1 教师播放三峡大坝合龙等反映三峡历史瞬间的录像 2 学生交流感受 二 了解三峡 1 三峡工程曾经是几代人的强国之梦 你知道哪几位伟人提出了他们 对三峡的伟大设想 为什么这些伟大的设想直到 1994 年才真正开始实 行 2 交流 3 小结 正是由于综合国力的日益增强 才使三峡工程这个伟大的梦 想得以实现 三 船过三峡 1 同学们一定知道语文课中的有一篇课文 船过三峡 吧 还记得课 文中是怎样来描写三峡的水的急和船的险吗 2 这么急的水船要过三峡是多么危险 那么 科技人员是怎样让万吨 21 巨轮通过三峡的呢 学生小组交流 3 小组演示船闸通航的过程 4 观看三峡船闸通航过程的录像 学生思考演示是否正确 5 学生交流观看录像后的感受 四 课外延伸 1 参观家乡的水利工程 2 学生向家人讲述三峡船闸通航的过程 板书设计 1 高峡出平湖 高峡出平湖 三峡工程 防洪 发电 航运 课题 高峡出平湖第 2 课 时 课型课时 教学目标 引导学生关注三峡工程 收集相关资料 激发热爱祖国的情感 重难点 教学重点 让学生理解三峡船闸通航的过程 教学难点 让学生理解三峡船闸通航的过程 教 学 过 程 修改 意 见 一 谈话引入 长江是我国的第一大河 它是孕育中华民族古老文明的摇篮 可 是千百年来 它也给我们炎黄子孙带来了无穷的灾难 二 回望母亲河 1 生阅读教科书中的内容 划出数据 想想从中得到的信息 2 同学们 再让我们亲临洪灾的现场 去体会长江曾经给人们带来的 灾难 学生观看反映长江洪灾的录像 3 学生谈感受 4 学生交流长江作为 黄金水道 的作用并没有发挥到最大的原因 5 教师引导学生交流兴建三峡工程的作用 三 展望母亲河 1 三峡工程的投入既能治理长江的洪水灾害 又能发挥巨大的经济效 益 2 学生自学教科书中 展望母亲河 的内容 22 3 小组交流三峡工程带来的经济效益 1 发电 2 使长江成为名副其实的 黄金水道 3 带动长江三峡库区的经济 新 课 标 第 一 网 四 总结 板书设计 1 高峡出平湖 高峡出平湖 1 防洪 2 发电 3 航运 4 其他 如旅游 环保等 课题 西部大开发第 1 课 时 课型课时 教学目标 1 知道西部地区包括的 12 个省 市 自治区 了解西部风景优 美且蕴藏着宝贵的自然资源 2 了解西部地区人民生活还不富 裕 懂得开发西部是为了协调东西部平衡发展 使东西部获得双 赢 其最终目的是真正实现全中国共同富裕 重难点 教学重点 知道西部地区包括的 12 个省 市 自治区 了解西 部风景优美且蕴藏着宝贵的自然资源 教学难点 懂得开发西部是为了协调东西部平衡发展 教 学 过 程X k B 1 c O m 修改 意 见 一 填充地图 认识西部范围 出示 中国西部示意图 学生填图 了解西部地区包括哪些省 市 自治区 二 走进 西部 1 领略西部秀丽的风景 师生介绍四川乐山大佛 甘肃鸣沙月牙泉 黄果树瀑布 喜马拉 雅山 长江第一湾 秦始皇兵马俑 西藏布达拉宫等 2 学生诉说感受 教师小结 西部幅员辽阔 有许多美丽的风景 着 实让我们赞叹 3 学生选择自己搜集到的西部图片向全班同学作介绍 4 西部拥有如此美丽的风光 可为什么和沿海城市在经济上有较大的 23 差距 你对西部大开发有哪些认识 5 学生以小组为单位交流汇报 6 小结 西部是我国资源的宝库 开发西部对我国的社会主义经济发 展具有重大的意义 w W w x K b 1 c o M 三 课外延伸 1 学生继续搜集西部图片 全班编一期介绍西部风光的黑板报 2 学生向朋友和家人讲述开发西部的重要性 板书设计 2 西部大开发 西部大开发 四川乐山大佛 甘肃鸣沙月牙泉 黄果树瀑布 喜马拉雅山 长江第一湾 秦始皇兵马俑 西藏布达拉宫 课题 西部大开发第 2 课 时 课型课时 教学目标 1 了解西部地区人民生活还不富裕 懂得开发西部是为了协调 东西部平衡发展 使东西部获得双赢 其最终目的是真正实现全 中国共同富裕 2 培养学生收集资料的能力 重难点 教学重点 了解西部地区人民生活还不富裕 教学难点 培养学生收集资料的能力 教 学 过 程 修改 意 见 一 复习回顾导入 1 你能说出西部地区所包括哪些省 市 自治区吗 2 中共中央对西部地区做出了什么重大决策 二 介绍物产 了解西部资源 1 西部不仅有美丽的风光 而且蕴藏着宝贵的资源 请你把它告诉给 大家 2 学生汇报了解的西部资源 教师补充深化 1 蕴藏着丰富的天然气 介绍 西气东输 工程 西气东输 骨干工程是我国西部开发的关键项目之一 这个 工程将跨越 4200 千米的长路 初期年供气量 120 亿立方米 稳定供气 30 年 2004 年 1 月 西气东输 完成了向沪 浙 苏 皖 豫四省 一市用户全面商业供气 标志着 西气东输 开始进入商业运营 24 2 有着充足的水力资源 介绍 西电东送 工程 西电东送 骨干工程指开发贵州 云南 广西 四川 内蒙古 山西 陕西等西部省区的电力资源 将其输送到电力紧张的广东 上 海 江苏 浙江和北京 天津等地区 3 有许多矿产资源 各种矿产资源丰富 如鄂博稀土矿集中了全 国稀土储量的 90 3 畅谈感受 现在 你觉得我国西部地区是一个怎样的地方 三 感受贫困 探讨西部前景http 1 感受西部地区人民贫困的生活 分析原因 2 讨论 我们东部发达地区可以做些什么 四 学习 决策 知道东西双赢 1 学习 决策 了解 西部大开发 阅读课本 50 页的资料 2 讨论 实施西部大开发后 东 西部地区分别会有怎样的变化 总结 西部地区将得到很大的发展 东部地区也能受益 实现双赢 最终实现共同富裕 板书设计 2 西部大开发 西部大开发 西气东输 西部大开发 课题 日新月异的交通 第 1 课时 课型课时 教学目标 1 初步了解日常生活中常见交通工具的特点 知道一些特定环 境下特殊的运输工具 2 知道我国立体交通网络框架基本形成 感受祖国交通迅速发 展 增强热爱祖国的情感 教学重点 初步了解日常生活中常见交通工具的特点 知道一些 特定环境下特殊的运输工具 重难点 教学难点 感受祖国交通迅速发展 增强热爱祖国的情感 教 学 过 程 修改 意 见 25 一 数说交通工具 了解相关特点 1 了解我们乘坐哪些交通工具 举例说说这些交通工具的特点和优势 2 全班交流 3 填写书中表格 4 根据交通工具特点 设计去新三峡旅游的线路 二 认识其它特殊的交通工具 1 不同地区因地理环境的不同会出现各色各样的交通工具 独木舟 木筏 竹排 背篓 背架 牦牛 骆驼 马等 2 讨论分析 这些交通工具与它的地理环境有什么关系 可阅读课 本 知识窗中的内容 三 了解交通工具的演变 1 全班讨论交通工具的演变历史 以及同一种交通工具的发展 2 学生交流体会 四 课后延伸 学生与家长一起讨论 调查居住地交通的新变化 课题 日新月异的交通 第 2 课时 课型课时 教学目标 通过举例或现身说法让学生初步认识交通对发展经济 提高人民 生活水平中的作用 重难点 教学重点 初步认识交通对发展经济 提高人民生活水平中的作 用 教学难点 感受祖国交通迅速发展 增强热爱祖国的情感 教 学 过 程 修改 意 见 26 一 今昔行程对比 感受交通发展 1 计算时间 感受发展 假如杭州 北京的距离约 1490km 在 以前只能靠步行出门的年代 若步行每小时走 5 公里 不考虑其他因 素 从杭州到北京需多少时间 如果有了自行车 自行车每小时行 15 公里 从杭州到北京需多少时间 如果汽车每小时行 80 公里 火车每 小时行 100 公里 那从杭州到北京分别需要多少时间 现在开通了空 中航线 飞机每小时至少行 500 公里 从杭州到北京只需多少时间 2 从交通工具的发展变化及刚才的计算结果中 你有什么感受 二 学会看交通图 A 组织学生看图 并引导学生观察各种交通图的作用 B 出示家乡的交通图 学生学看图例 C 学生根据教科书中提供的北京市区交通图 找出天安门 北京火 车站的位置 D 师 你最想去北京的什么地方 根据北京市交通图 说说你准备怎 么走 E 同桌互相交流 三 了解交通网络 激发爱国热情 1 了解交通网络 交通工具的演变引发了交通的飞跃发展 我们整个中国的交通都 发生了日新月异的变化 无论是陆路 水路 航空都有了巨变 我国 立体交通网络框架基本形成 结合 P62 页 中国铁路分布图 了解我国主要铁路干线 读图知道几条国道公路及一些高速公路 结合 P62 页航空路线图 认识几条空中行线 知道几个港口及几条航运路线 2 初知交通发展的意义从祖国交通的飞速发展中你看到了什么 你知 道交通的快速发展对经济建设和我们的生活带来了哪些好处吗 对此 你又有什么感受呢 四 师生同唱赞歌 提升爱国情感 1 同学们 我们祖国的发展突飞猛进 在这片辽阔的土地上 交通越 来越便利 人们的生活越来越幸福 我们都爱自己的祖国 最后 让 我们用歌声来赞美祖国 2 师生齐唱歌曲 大中国 同步放歌曲 27 板书设计 3 日新月异的交通 日新月异的交通 陆路 水路 航空 第四单元第四单元 生活在地球村生活在地球村 课题 你中有我 我中有你 第 1 课时 课型课时 教学目标 1 了解中国步入全球化发展道路 走向世界的曲折历程 2 知道对外开放是我国的基本国策 了解我国对外开放基本格 局 重难点 教学重点 了解中国步入全球化发展道路 走向世界的曲折历程 教学难点 知道对外开放是我国的基本国策 了解我国对外开放 基本格局w W w x K b 1 c o M 教 学 过 程 修改 意 见 一 对比揭题 课件播放全世界现代人生活的衣食住行 学生谈感受 师小结示题 二 谈古论今 1 丝绸之路 早在公元前二世纪 我们的先人就已经明白要与世界上其他国家 加强来往 开辟了丝绸之路 促使整个人类文明的发展 学生谈谈对丝绸之路的了解 感想 教师相机穿插播放有关课件 2 改革开放 师出示火柴 肥皂 铁钉 认一认 这是什么 这些我们日常用 品 在我们爷爷奶奶 小时候为什么被称为洋火 洋碱 洋钉 过渡 贫穷落后的旧中国 工业的落后 产生了诸如我们刚才所 说的一系列洋货 即使到了新中国初期 由于帝国主义国家对我国实 施封锁禁运 我国的经济仍然得不到大力的发展 我们想要迈向全球 化的步伐是那么沉重 是谁 是什么使我国富强起来的呢 邓小平 28 改革开放 小组讨论改革开放给我国带来的发展 新 课 标 第 一 网 小结 改革开放已经成为了我国的一项基本国策 它使我国经济 建设上了一个大台阶 人民生活上了一个大台阶 综合国力上了一个 大台阶 3 加入世贸 过渡 改革开放的成功 还使我国在 2001 年 12 月 11 日正式加入 了 WTO 学生谈谈对 WTO 的了解 三 总结 1 谈话 回顾我国的发展 从贫穷落后一路走到今天的发展中大国 在世界上占有举足轻重的地位 你们认为靠的是什么 2 小结 是的 靠的是我们的艰苦奋斗 自强不息 更靠的是英明的 改革开放 它促使我国更快地发展 3 齐唱 春天的故事 结束本课 板书设计 1 你中有我 我中有你 你中有我 我中有你 邓小平 改革开放 基本国策 课题 你中有我 我中有你 第 2 课时 课型课时 教学目标 1 知道对外开放是我国的基本国策 了解我国对外开放基本格 29 局 2 关心祖国建设与发展 初步具备社会责任意识与开放的国际 意识 重难点 教学重点 知道对外开放是我国的基本国策 了解我国对外开放 基本格局 教学难点 关心祖国建设与发展 初步具备社会责任意识与开放 的国际意识 教 学 过 程 修改 意 见 一 了解世界各国的支柱产业和拳头产品 1 教师过渡 全球化促进了国际间的交流 广泛的经济交流和贸易往 来使在地球村里的各国 各地区都形成了不同特色的支柱产业和拳头 产品 在整个世界中都起着举足轻重的作用 促进了各国 各地区的 经济发展 2 学生列举不同国家和地区的支柱产业和拳头产品 根据所搜集的资 料做汇报 二 认识外币 课件展示国外货币图片 认识各种货币 学会兑换其中一种外币 如 美元 三 认识外资企业 了解外资企业的特点 1 师过渡引出 外资企业 地球就像一个村庄 大大小小的国家就 像大大小小的家庭 如今的中国对地球村的每一个成员国都敞开大门 目前 中国已与世界绝大多数国家建立了外交关系 全方位 多层次 地与各国 各地区发展经济贸易往来 在中国涌现了一大批外资企业 2 师简介 外资企业 3 引导学生结合书本 了解外资企业的特点 4 列举学生所知道的外资企业 并做一简单介绍 四 模拟游戏 生活在地球村 由学生自己编排 创设一些特殊场景 进行游戏 五 课外调查 调查一位外资企业的员工 完成 体验园 的作业 课题 国际组织第 1 课时 课型课时 30 教学目标 1 了解一些世界文化和自然遗产 知道我国的世界文化和自然 遗产 2 了解一些保护文化和自然遗产的措施和方法 重难点 教学重点 了解一些世界文化和自然遗产 知道我国的世界文化 和自然遗产 教学难点 了解一些保护文化和自然遗产的措施和方法 教 学 过 程 修改 意 见 一 课件展示 质疑导入新 课 标 第 一 网 1 课件展示最近有关国际组织在国际事务中发挥作用的新闻 请学生 读一读 2 师小结 随着全球一体化进程的发展 各种国际组织相继成立 它 们有效地协调了国家之间的关系 解决了一些全球性的问题 3 质疑导入 你所知道的国际组织有哪些 二 分组合作