当代大学生科学财富观定位分析论文

当代大学生科学财富观定位分析论文当代大学生科学财富观定位分析论文 当代中国处于社会转型期 经济体制上的转变引起了社会政治 文 化等方面的深刻变革 不可否认 在改革开放和市场经济背景下成 长起来的大学生受到社会追逐财富风气的影响已是不争的事实 其 财富观也随之发生了重大变化 很多学者和高等教育者在关注大学 生世界观 人身观 价值观的过程中 开始更多地关注大学生科学 财富观教育和研究工作 1科学财富观及对大学生影响 财富观 是人们关于财富的本质 价值和创造等财富问题的根本观 点和总的看法 它指导着人们对财富行为的选择和评价 由于人们 的世界观 人生观不同 以及所处的时代不同 所生活的环境不同 文化背景不同 对财富就会有不同的观点和态度 而所谓科学财 富观就是人们在创造财富 分配财富以及使用财富的过程中 所应 该遵循的基本准则和正确态度 随着对外开放的不断扩大 社会主义市场经济深入发展 社会经济 成分 组织形式 就业方式 利益关系和分配方式日益多样化 人 们思想活动的独立性 选择性 多样性和差异性日益增强 使得人 们不能正确看待财富 过分甚至错误地依赖财富 追求财富 贪恋 财富 而面对大量西方文化思潮和价值观念的冲击 某些腐朽没落 的生活方式对大学生的影响不可低估 市场经济的唯利性或财富效 应对大学生的冲击也日益显现出来 大学生对财富的追求越来越现 实化 直接影响着大学生的学习 生活和将来就业 因此 帮助大 学生树立科学的财富观不仅仅是市场经济发展的必然要求 更是大 学生成才的现实需要 2大学生财富观错位原因分析 当前 大学生的主流财富观是积极 健康 向上的 但不容否认也 存在着一些急待解决的问题 如部分大学生夸大财富在人生中的作 用 金钱第一 部分大学生对待财富急功近利 不择手段 奢 望 一夜暴富 部分大学生不能理性地支配财富 羡慕 一掷千 金 的物欲生活 正是由于受社会经济发展的影响以及高校财富观 教育的滞后 致使大学生科学财富观扭曲 财富行为失范 出现错 位 2 1认识错位 财富观是人生观 价值观的重要部分 而人生观 价值观又作为高 校加强大学生思想政治教育一项紧迫而又现实的任务 近年来 高 校在组织领导 机构建设 经费投入等方面明确了具体的目标和要 求 但从目前高校财富观教育工作的实践来看 长期以来 财富观 教育由于从属于政治教育又未能凸显出其与时俱进的意义 以至于 当代大学生的财富观呈现出多元化的格局 在认识上还明显存在错 位现象 表现在学校整体财富观教育氛围还没有完全形成 片面强 调和重视依赖政治辅导员的职能 错误地认为帮助大学生树立科学 财富观是各个院系学生管理部门的职责所在 全校上下共同帮助大 学生树立科学财富观的意识还没有完全树立 2 2教育错位 我国高校的财富观教育大多只限于狭义的财富观 财富教育严重滞 后 与传统经济社会相适应的 由传统文化教育所倡导的 重义轻 利 的财富观念 已无法应对当前大学生在现实生活中遭遇到的空 前复杂的财富问题 当前大学生急需科学 现代的财富理论指导 急需提高创造 使用财富的教育 但是 高校对大学生的财富观教 育没有给予足够的重视 更没有很好地顺应时代的变化 并根据大 学生的特点 有的放矢地对大学生进行健康财富观的教育 甚至根 本就没有把对大学生进行健康财富观教育的问题作为高校思想政治 教育的一个重要内容 目前 很多高校根本没有开设财富观教育的 课程或讲座 更谈不上对大学生的财富观教育和指导 而日常生活 中与大学生接触最多的辅导员水平参差不齐 对财富观教育工作的 内涵理解不够深入和全面 因此对财富观教育和指导还停留在初浅 阶段 远远不能满足当前大学生科学财富观培育的需要 3大学生财富观错位的修复 3 1转变认识 树立正确财富教育观 思想道德素质是大学生应培养的最重要的素质 科学财富观是思想 道德素质的重要组成部分 因此 培育大学生树立符合时代要求的 科学财富观 无疑应是高等院校思想政治教育的重要内容 我们要 主动将大学生的财富观教育纳入思想政治教育工作内容之中 作为 人生观教育的重要组成部分 由于大学生财富观教育是一项复杂的 系统工程 不单单是学校学生管理部门的工作 同样是学校各个部 门必须重视和做好的事情 是一个综合性的工作 因此 必须转变 狭隘的财富观教育观念 号召和发动全校师生乃至社会各界都高高 度重视大学生财富观的教育 把大学生财富观教育作为教育领域贯 彻落实科学发展观的切实行动来抓好 抓实 只有这样 大学生才能 在市场经济的条件下接受市场的淘汰与选择 树立正确的人生观和价 值观 真正成为有用的高素质人才 3 2从源头抓起 及早做好大学生财富观教育工作 面对纷繁复杂的社会财富现象 高等教育必须充分地关注大学生的 经济生活和财富思想 认真分析古今中外各种不同的财富观对大学 生的影响 充分发挥学校 家庭 社会的作用和影响 积极构建多 位一体的健康财富观的教育模式 在开展财富观教育时 要以系统 的观念指导我们整个教育过程 在教育方式和方法上 不能只停留 在课堂上 书本上 还要落实到学生的课外活动和社会实践过程中 从而使大学生在健康财富观的指导下 树立正确的财富思想 养 成良好的财富习惯 实施合理的财富