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第 1 页 共 4 页 绿色的卫兵绿色的卫兵 教案教学设计教案教学设计 绿色的卫兵 教学设计 第一课时 一 教学目标 1 读通课文 了解大意 2 学会本课 14 个生字 能正确读写 3 朗读理解课文第一段 二 教学过程 谈话引入 1 沙尘暴的图片新闻 讨论环境保护问题是全 球关注的重要问题 那么谁在保护着我们的环境呢 今天我们就来学习 24 课 绿色的卫兵 2 读准字音 卫兵 什么是卫兵 换词说 了解课文大意 1 这群卫兵其实是谁呢 听范读 2 自己尝试读 回答问题 自学生字词 读通课文 1 轻轻地读课文 圈生字 划词语 想意思 标段落 2 读通课文 读正确长句子 3 分段接读课文 纠正错字 集体讨论 检查自学 第 2 页 共 4 页 1 出示生字 指名认读 集体正音 尤其注意 兵吼浓刺噪 2 出示词语 自由读 开火车读 3 讨论识记生字 4 分小组读课文 重点读准字音 学习第一段 1 指名读课文第一段 有几句话 2 一排排卫兵 是指什么 为什么这么说 3 齐读第一段 巩固练习 1 齐读生字 说说写这些字时要注意哪些地方 2 抄写生字 范写 噪 刺 第二课 时 一 教学目标 1 阅读理解第 2 3 4 段 理解 手臂 长 城 明朗 宁静 等词的意思 2 能有感情朗读 背诵课文 3 知道树林能挡狂风 阻黄沙 隔烟雾 减 噪声 给城市带来整洁与安宁 4 激发学生的环保意识 初步具有爱护花草 的意识 第 3 页 共 4 页 二 教学过程 复习引入 1 出示词语 卫兵 货车 烟雾 轰隆隆 挽起 整洁 浓烟 强弱 边开火车 边随机问问题 说意思 造句 2 出示图片 齐背第一自然段 学习第 2 自然段 1 看与第 2 段有关录象 说说你看到了什么 规范回答的语言 鼓励用自己的话说 2 那我们看看课文怎么写的 读一读 数数 有几句 3 课文先写 再写 最后写 指名分句朗读 4 比较 叫 和 吼叫 有什么不一样 还 有哪里看出沙尘很猖狂 我要进城 5 你们觉得绿色的卫兵怎么样 哪里看出的 读一读 6 感情朗读 师生分角色读 男女生分角色 朗读 7 尝试背诵 指名背诵 看录象背诵 齐背 学习第 3 自然段 1 出示第三段 齐读 第 4 页 共 4 页 2 讨论与第二段的相同与不同点 3 比较 美丽又干净 和 明朗又宁静 能不能换个位置呢 为什么 4 看录象 感受后自由朗读 指名朗读 评 价 5 同桌分角色朗读 齐读 6 背诵练习 自由准备 指名看录象或看板 书背诵 齐背 学习第 4 段 1 女生齐读 2 出示第一段 比较不同点 3 齐背 巩固总结 1 看板书回忆全文 背诵全文 充分利用板 书的关键词 2 完成课堂作业 6 3 我们知道了绿色的卫兵为我们的城市带来 的一切 那我们可以为我们的城市
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