一年级数学上册 6、7、8的认识教案 北京版

1 6 6 7 7 8 8 的认识的认识 教学目标 1 通过观察 操作 演示 使学生体会 6 7 8 的基数含义 能够正确地数出数量是 6 7 8 的 物体的个数 会读 会写数字 6 7 8 2 使学生知道 8 以内数的数序 会比较 8 以内数的大小 3 使学生在学习过程中 体验到生活中处处有数学 获得成功的体验 并渗透讲卫生 爱劳动 爱集体 与他人分工合作等方面的思想和情感教育 4 通过学生观察 操作 表述 培养学生的观察能力 动手操作能力 语言表达能力 培养学生 初步的数学交流意识 教学重点 学生能正确数出数量是 6 7 8 的物体的个数 会读 会写数字 体会 6 7 8 的基数及序数含义 会比较 7 以内数的大小 教学难点 学生会正确书写数字 6 区别 6 7 8 的基数及序数含义 教具准备 课件 小棒 数字卡片 学具准备 小棒 尺子 数字卡片 教学过程 一 复习引入 揭示课题 师 小朋友们 你们已经认识了哪些数字娃娃了 学生回答 你们瞧 这些数字娃娃还没按顺序排好队就跑来见你们了 课件出示 你们能帮他们排排队吗 让学生自主排队 然后交流排法 交流时让学生说出是按什么顺序进行排列的 还可以怎样排 课件演示 又来了三位数字娃娃 6 7 8 师 咦 他们是谁 大家愿意和他们成为好朋友吗 今天我们就来认识 6 7 8 这三位新朋友 揭 示课题 板书 二 新授 1 教学数数 2 1 电脑出示教学主题图 小朋友游戏场面 让学生观察 瞧 图中的小朋友在干什么 生 小朋友正在做游戏 师 请再看这幅图 在这幅图中藏了好多数学知识 你能从这幅图里找到数量是 6 7 8 的事物吗 请同桌先找一找 然后说一说你是怎么找到的 比一比哪一桌小朋友找得多 师 哪一桌小朋友愿意把你们的发现来告诉大家 多叫几个小朋友说说你是怎么发现的 或 上来指一指 师小结 小朋友观察得真仔细 像这样 6 张课桌 6 个小朋友 我们都用数 6 来表示 像这样 7 把凳子 7 个人 我们都用数 7 来表示 8 个同学 8 朵花我们都用数 8 来表示 2 试用 6 和 7 8 说话 只要你细心观察 你会发现在我们的学习 生活中很多地方用到了 6 或 7 或者 8 这三个数字娃娃呢 你能从你的身边找一找数量是 6 7 8 的事例吗 四人小组找 说 生 师 老师也找到了 瞧 前几天神州六号飞船发射成功 这里就有一个 6 还有老师手上拿着 6 根 小棒 3 动手操作 体验用数表示物体的乐趣 下面我们一起来用小棒摆一摆好吗 先看老师用 6 根小棒摆 课件演试 漂亮吗 你想不想也摆一摆 请拿出 7 根或 8 根小棒 看看 哪位小朋友摆出的图形最漂亮 学生摆好后 选有创意的展示 并及时的给予表扬和鼓励 给学生一定的成就感 用投影仪 2 6 7 和 8 的书写 师 小朋友摆的图形真漂亮 老师相信你们写的数字也肯定漂漂亮亮的 想不想来写一写 6 7 呢 先让我们来仔细瞧瞧这两位新朋友 课件出示 6 7 1 6 像什么呀 7 像什么 8 像什么 6 的字形像哨子 7 的字形像镰刀 8 像葫芦 你觉得 6 7 和 8 怎样写比较漂亮 2 教师示范书写 6 的写法 下半圆要圆起来 课件演示 6 生跟老师一起书写 3 学生在书上练习写 6 7 3 教学数的顺序 师 出示断尺图 小朋友把 6 7 8 这三个数字娃娃写得这么好 他们可高兴了 他们想跟你们 玩捉迷藏的游戏 你们想不想玩 课件出示尺 3 瞧 现在尺子上一共有几个数 从左读起 哪九个数 从右读呢 从右数 第二个数是几 从左数 第七个数是几 为下面教学序数作铺垫 那你知道数字娃娃 6 7 8 排在尺子哪里吗 猜猜看 猜得对吗 让你的好朋友尺子来告诉你吧 请拿出尺子 看看 谁能看着大屏幕再来说说 6 7 8 的位置 5 的后面是谁 7 的前面是谁 6 的邻居是谁 尺子上的这些数字娃娃手拉手 都是我们的好朋友 谁能来读一读这些数字娃娃 这些数字娃娃中 谁是老大 老二是谁 老三是谁 刚才 老师不小心把桌上的数字卡片打乱了 你能帮老师排排吗 课件出示 1 2 3 5 2 8 7 5 4 3 5 4 学习 6 7 和 的大小比较 课件出示 师 下面你会比较这些数字娃娃的大小吗 同桌说说 里该用什么符号 指名说说为什么 5 6 5 6 6 7 6 7 4 6 7 5 6 3 3 7 5 教学序数 A 师 小朋友们 你们听说过小猫钓鱼的故事吗 小猫自从听了妈妈的话后 做事就更认真了 瞧 他钓到了这么多可爱的小鱼 课件出示 个装有不同数目小鱼的鱼缸 请仔细观察 一起数一数 一共有几瓶鱼 从左数 第一瓶里有几条鱼 第二瓶里有几条鱼 数得真不错 我们来比赛好吗 看谁数得又对又快 好吗 请听题 1 从左向右看 第 2 瓶里有几条鱼 第 6 瓶里有几条鱼 第 7 瓶里有几条鱼 第 瓶里 的鱼最多 2 从右向左看 第 2 瓶里有几条鱼 第 4 瓶里有几条鱼 第 瓶里的鱼最少 3 有 7 条鱼的鱼缸排在哪里 小朋友们真棒 还想不想来比赛 做书上 比一比 谁填得快 左数第 6 瓶有 条鱼 有 6 条鱼的是第 瓶 第 7 瓶有 条鱼 让生独立做 再看下面一题 课件出示 一共有 瓶鱼 从右数 第 瓶有 3 条鱼 这两个 7 表示的意思一样吗 4 B 瞧 小熊猫也来凑热闹了 课件出示 请把右边的 6 只熊猫圈在一起 给第 6 只熊猫涂上