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文档简介

11 地下森林断想 设计人 常巧玲 学习目标 1 积累词语 2 理解第二人称在文中的作用 3 概括地下森林的品格 理解其象征意义 进而理解文章主题中的时代精 神 4 品味生动形象 充满激情的语言 学习重点 地下森林的品格及其象征意义 学习难点 1 理解文章主题中的时代精神 2 品味生动形象 充满激情的的语言 学习方法 圈点批注法 品读法 讨论法 学习时数 一课时 自学自学 一 借助相关资料了解张抗抗其人及其作品 二 播放示范朗读录音带 学生听读 初步感知课文 三 整体感知 独立思考 运用圈点批注法朗读课文 请谈一谈文章留给你最深刻的印象是什么 研学研学 先独立思考 然后组内讨论 质疑 一 把握文章内容 理解主题 抓住表现其品格的关键词 句与抒情的段落 1 文章是从几个方面概括地下森林的品格 并做解释 2 说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题 联系时代背景 二 具体研讨文章内容 1 文章描写地下森林时 运用第二人称 倾注了什么情感 具有怎样的表 达效果 2 作者描写地下森林形成的历史 赋予地下森林时代的精神 请问文章运 用怎样的艺术表现手法 3 地下森林 我们古老的地球生命中新崛起的骄子 谢谢你的启迪 找 出恰当的格言警句概括作者受到的启示 并用一事例来印证这一道理 三 品味语言 结合语境 从修辞 句式 内容 情感 哲理等方面赏析 1 它懂得阳光怎样嫌弃它 时间却是公正的 为此它宁可付出几万年的代 价 2 森林是雄伟壮丽的 遮天蔽日的 浩瀚无垠 风来似一片绿色的海 夜 静如一堵坚固的墙 3 狂风呼啸 气浪灼人 沙石飞腾 岩浆横流 刹时天昏地暗 山崩地 裂 示学示学 一 自学中的第三题口头展示 二 研学中的第一大题 第二大题口头展示 第三大题黑板展示 检学检学 一 根据拼音写汉字或给加点字注音 孱弱 沉湎 灼人 y u 黑 zu 木 狼嗥呼啸 沉甸甸 二 比较阅读 将课文与下面的短文比较一下 想一想 同是写地下森林 表现手法和语 言运用上有什么不同特点 由此可以看出文学思维和科学思维 描写和说明有 什么不同 地下森林 又称火山口原始森林 属国家级自然保护区 位于镜泊湖西北 约 50 公里的深山中 这里是一座死火山 海拔 1000 米左右 据科学家考察得知 这些火山口由 东北向西南分布 在长 40 公里 宽 5 公里的狭长形地带上 共有 10 个 它们 的 直径在 400 米至 550 米之间 深在 100 米至 200 米之间 其中以 3 号火山口为 最大 直径达 550 米 深达 200 米 火山口底比较平坦 里面暗藏着火山溶洞 溶洞内气温反常 酷夏有薄冰 严冬有清泉 地下森林中蕴藏着丰富资源 有红松 黄花落叶松 紫椴 黄菠萝等名贵 木材 有人参 黄芪 三七 五味子等名贵药材 有木耳 榛蘑等名贵山珍 地下森
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