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火车站小学火车站小学 2016 20172016 2017 年度下学期年度下学期 语文三年级第语文三年级第 2121 课课 太阳太阳 第二课时第二课时教学设计教学设计 教学目标 3 初步学习阅读说明文 体会说明文的一些方法 4 认识太阳与人类的关系密切 2 朗读课文 背诵课文最后一个自然 教学重点与难点 了解太阳的特点 体会课文怎样运用列数字和举例子等方法说明 太阳特点的 认识太阳与人类的关系密切 教学准备 课件制作 教学过程 一 复习导入 1 听写生字词 抵得上 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 预防 2 屏幕出示词语 自己校对改正 3 师 上节课 我们学习了太阳的一般特点 你们还记得太阳有 哪些特点呢 板书 远 大 热 4 师 我们一起来美美地读一读课文 1 3 自然段 再来体会体会 太阳的特点 二 研读文本 学习说明方法 1 先举一些简单的例子来理解说明方法 2 读句子 判断说明方法 1 其实 太阳离我们有 亿公里远 到太阳上去 如果 步行 日夜不停地走 差不多要走 年 就是坐飞机 也 要飞 年 列数字 2 我们看太阳 觉得它并不大 实际上它大得很 130 万个地球 才能抵得上一个太阳 作比较 3 太阳会发光 会发热 是个大火球 打比方 课内比教学 4 太阳的温度很高 就是钢铁碰到它 也会变成汽 举例子 3 练习填空 课文向我们介绍了太阳 这三 个特点 分别用了上 和 这样的说明方法 三 学习太阳与人类的密切关系 1 默读 4 7 自然段 分四组完成下面的练习 1 课文怎样介绍太阳与动植物的关系 2 太阳与人类生活的关系是从哪几方面举例进行说明的 3 太阳的光和热对地球上的天气有什么影响 4 太阳与人类的健康有什么关系 2 小组交流组内的问题 画出你认为最重要的一句话 3 教师引导归纳 是呀 没有太阳就没有人类生存所需的一切 就没 有自然气候的变化 就没人类地球上的一切生命 自然也就没有我们 这个美丽可爱的世界 所以说 引读最后一段 屏幕出示最后一 段 4 指导有感情的朗读最后一段 5 再与填空形式 练习背诵最后一段 出示提示背 地球上的光明和温暖 都是太阳送来的 如果没有 太阳 地球上到处 到处 没有 没有 自然也不会有人 一句话 6 学生自己背诵 四 阅读延伸 正因为太阳那么大 温度那么高 距离我们又那么远 才能给地球 送来适合人类生存的光明和温暖 我们生活的世界才会这么美丽可爱 如果近点 地球就像金星一样 热得像一团蒸汽 远点 就像火星 冷得像一个冰的世界 只有地球离太阳的位置刚合适 这真是一个妙 不可言的位置 请同
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