一年级教案-别开生面的“幸运26”

第 1 页 共 4 页 一年级教案一年级教案 别开生面的别开生面的 幸运幸运 26 26 前些日子 学校举行了实践活动课研究活动 之 前 我已经搞了许多有趣的实践活动 像对对子 猜 谜语等 这一次 基于学生学习和实践的起点 我打 算搞一次综合性的实践语文活动 搞什么怎么搞呢 突然 幸运 52 的节目在我的脑海中闪现 对于 一年级孩子来说 这种比赛的形式他们一定喜欢 而 且范围可以非常广泛 对孩子们能力的锻炼和知识的 储备都是无限量的 对 班里有 26 名可爱的小学生 那就叫 幸运 26 吧 敬爱的老师 亲爱的同学们大家好 欢迎你们 来到幸运 26 耶 两个稚气未消的小主持人伸出 了两个小手指 同学们马上被感染 也拍着手欢呼起 来 每个队自我介绍之后 开始了第一轮闯关 语文 知识比比看 在小主持人的介绍下 我终于出场了 我的职务是 场外助理 兼 裁判长 由我出题 然后每组举牌子进行抢答 抢答包括两项内容 正确 读出题目 允许放一块糖 回答出问题再放一块糖 第一题 我国有许多传统节日 正月十五是什么 第 2 页 共 4 页 节 有哪些活动 小组成员可以补充 随着小主持人的一声令下 苹果 队抢到了 一名小组成员慢吞吞的读起题来 可是很快 第七个 字 统 就难倒了他 关键时刻 另一名同学挺身而 出 告诉他 读 tong 于是这名同学顺利读出了 题目 得到了一块甜甜的糖果 我高兴的向他们微笑 这里不仅有对他们的祝贺 更为他们又认识了新的汉 字朋友而兴奋 其实我们的目的本来就不是机械的完 成课本中规定的生字 语文无处不在 关键在于置身 语文学习的环境 第三题 春天就像温柔的小手 请闭上眼睛 她 正在抚摸什么 先自己想 再在小组里说一说 这是一道必答题 我无权剥夺孩子们想象的权利 所以题目要求每个孩子都想 每个孩子都说 我走到 小组中去倾听 有的说 春天抚摸着小柳树 对他说 乖宝宝 你快穿上绿衣裳吧 多漂亮呀 有的 说 春姐姐抚摸着青蛙 用春风当扇子把他吹醒 青 蛙睁开眼一看 大声叫到 春天真美啊 还有的 说 春天的手伸到我家里 我早晨正在睡懒觉 春天 就拉着我的手把我带出来 和我玩游戏 和我放风筝 我就对春天说 thank you 每个小组 不 是每 个孩子都有精彩的回答 这可把小主持人难倒了 怎 第 3 页 共 4 页 么办呢 刘老师 我们不知道该怎么判了 请你帮 帮我们 哦 他们俩把球又踢回来了 这两个 小家伙还真机灵 好吧 我郑重的宣布 每个同学 都动脑筋想了 都很好 各赏一块糖 耶 同 学们的小嘴又张的老大 都合不拢了 第七题 在老师的描述中 猜出这是什么 又该我出场了 我清清嗓子 说 它是一种动 物 狗 猫 都不对 请继续抢答 它 生活在我国的四川省 没有回答的 看来他们懂得 还太少 它胖胖的 狗熊 猪 熊猫 连我都忍不住笑出来 他们太认真 太可爱了 它的眼睛胳膊和腿都是黑的 大熊猫 同学们异口同声的喊到 这条提示实在太重要了 我 接着问下去 没错 是大熊猫 你还知道它什么 我知道它很笨重 我知道它喜欢吃竹子 我还知道它是很珍贵的动物 如果不是比赛还在 继续 他们还会说的更详细 我暗自高兴 因为下一 周就要学大熊猫这一课了 有了这么好的感性和理性 的认识 不愁他们没兴趣 不愁他们读不通 真是温 故而知新 到了第二关 是语文数学知识能力的综合考验 精确报价 我出示了一些物品 让他们猜价格 又出 第 4 页 共 4 页 示了一些应该记住的重要问题让他们猜年份 每当他 们猜得不准确时 我会提示他们高了还是低了 直到 猜出最准确的数字 这样一来 他们知道了新中国已 经建立 53 周年了 清明节在 4 月 5 日 他们还知道 了一个玩具飞机那么贵几十元钱 而一个灯泡只要一 元钱 他们锻炼了比较的数的大小的能力 更对祖国 对生活有了更多的了解 本次 幸