怎样让孩子爱上学习

怎样让孩子爱上学习 现如今的孩子 从生活到学习 条件都是无可挑剔的 可是 总有好多的孩子不愿意学习 甚至这 成了一种普遍的现象 蔡老师说 孩子不爱学习 是家长缺乏教育智慧的结果 究竟怎样才能让孩 子有优异的学习成绩 只有一点 那就是让孩子爱上学习而使孩子爱上学习的方法是什么呢 步骤 方法 1 激发孩子的好奇心 孩子天生充满着强烈的好奇心 对任何新鲜的事物都特感兴趣 都想探个究竟 孩子会经常问出 一些有时连家长也难以回答的问题 现在许多家长都知道要积极回答孩子的问题 不能抹杀孩子 的好奇心 但真落到实处 是不是都能做到不厌其烦 尤其是在情绪特别差的时候 有许多家长 我亲眼见到 在孩子问为什么的时候 会不耐烦地说 去 去 小孩子知道什么 或以 不知 道 来塞责 其实 这样的事 我也做过 想来真是挺对不住儿子的 有的家长 甚至随意 对孩子发泄情绪 当心情不好的时候 会对无辜的孩子大发其火 让孩子的心理感到莫名的恐惧 以至孩子再也不敢在大人面前问一些好奇的问题了 如此 对孩子的心理和性格的影响是极大的 更别说是抹杀他的好奇心了 我同事的孩子也四周岁 一天同事在办公室对我们讲 她让儿子算 3 加 3 教了几遍儿子都算不对 她便生气打孩子 孩子就是不哭 她便越发地生气 更用力打 甚至吓唬孩子说把他仍到门外 孩子最后吓哭了 我听完后骂她疯了 她也挺后悔 可能当时她 心情也不很好 但这样对待孩子 势必会吓到他 更会影响他对学习的兴趣 幸亏就这么一次 要是常此以往 那我相信孩子一定会发展为 谈学习色变 的 更别说他对新鲜事物的好奇了 所以说 快乐的家庭氛围 也是激发孩子好奇心的一个必要的客观条件 千万不能随意对孩子发 泄情绪 对孩子提出种种问题 会的 要积极解答 或者告诉孩子从什么书中可以查到 不明白 的 可以和孩子一起查阅书籍 当从书中找到了答案 孩子一定会觉得特有趣 这样 他的兴趣 也会慢慢转移到读书上来 爱读书的孩子大多是成绩优异的 不爱读书的孩子一定不会在学习上有好的成绩 研究发现 小 升初 初升高的学生中 作文不好的学生 数理化基本也不好 这些学生 他们的兴趣不在读书 上 往往都喜欢玩电脑网络 或者看电视 他们阅读能力差 一道应用题 有可能读三遍还看不 懂题意 庆幸我的宝宝还小 还没到习惯定型的时候 所以我要好好培养他的爱读书的习惯 晚上坚持给 他讲故事 引导他慢慢自主阅读 周末或者假期 多带他到书店逛逛 让他选择一些自己喜欢的 书 不论哪类 只要喜欢 习惯就会慢慢养成 2 护孩子的自信心 自信心 决定孩子在今后的人生道路上 是否能真正的独立 怎样保护孩子的自信心呢 1 千万别拿自己的孩子跟别的孩子做比较 有些家长 喜欢拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点 做比较 我们常可以听到许多家长这样说 你瞧 人家谁谁 怎样怎样好 你 怎么怎么做得不 够 不如人家 如果经常这样讲 孩子的内心会觉得 是不是自己真得就比不上别人 真的就做 不好 因为孩子毕竟小 对事物对人 是缺乏判断力的 而大人这种言论 势必会影响他对自己 判断 其实 每个孩子 都有自己的特点 都有自己的长处 所以 孩子之间 是没有可比性的 正确的做法是要鼓励 不要责备 2 不要过分重视学习成绩 每当发完试卷 许多同学回家得到的都是责备 其实孩子成绩不理想 时 最需要的不是责备 而是家长的理解和支持 家长应该和孩子共同找一找原因 根据原因耐 心地帮他解决问题 蔡老师讲了一个 数学天才 故事 说一个孩子 起初学习挺努力的 成绩 也不错 五年级时 有一段时间 他特别不愿意学数学 而且成绩老是很差 妈妈看在眼里急在 心里 这个妈妈没有一味地责备孩子 而是在想办法 有一天 她看到报纸上有几道脑筋急转弯 的题 她灵机一动 就把它剪下来 重新打印了一份 对孩子说 儿子 你看看这几道题 能 不能做出来 书上说 能做出这几道题的孩子 那都是数学天才 儿子一看 马上来了兴趣 而且想方设法把这几道题都做了出来 妈妈特高兴 就写了四个大字 数学天才 贴到儿子的书 桌前 从此 她发现孩子对学数学比以前有了兴趣 慢慢地 数学成绩就提高了 这个小方法 虽然不是任何人都可以拿来便用 但这种精神是值得我们学习的 在教育孩子上 就得善用一些 小的窍门和方法 3 兴趣是根本 兴趣是最好的老师 只要感兴趣 孩子就一定能学好 那么 怎样保护和培养孩子的学习兴趣呢 问卷调查显示 成绩坏的孩子回家之后 受训斥者占 85 当然程度各不相同 拿我们大人来说 做某件事没做好 如果受到训斥 一定对这件事不再会感兴趣 孩子更是如此 经常的受这咱训 斥 会导致孩子不能快乐地学习 失去了对学习的兴趣 学习变成了枯燥的事 是被逼无耐 这 样孩子的兴趣就会发生转移 所以 玩网络者 早恋者 厌学者 在中小学生当中是比比皆是 还是说成绩的事 有一位爸爸带着自己的网瘾儿子求助蔡老师 蔡老师和该孩子单独谈话时 孩 子向她做了这样的叙述 我从来都没得到过大人的认可 考试差一定会挨骂 好也是一样 有 一次 我数学考了 92 分 试卷发下来后 我高兴极了 这是我的最好的成绩 放学后回家后 我 迫不及待地拿出试卷给爸爸看 没想到他说 光这一门考 92 有啥用 其它课呢 语文呢 英语呢 物理呢 就这上门考这些 你还好意思说呢 我一下子无话可说了 反正考好这这样 考坏也 这样 蔡老师说举这个例子 这记得很清楚 因为我太受触动了 让我们想想假如 爸爸不这 样说 而是换一种说法 儿子 爸爸真为你高兴 你进步这么大 这说明你是聪明的 如果你 继续努力 我相信 你其它课也可以这样好 这样说 该是什么样的结果呢 家长要努力想办法让孩子有一种快乐的学习氛围 喜欢玩是孩子的天性 家长可以把 好玩 作 为发展的硬道理 有的孩子写作业时 往往不能专注地写完 而是写到一半就玩玩具或者做别的事情 有的家长便 会呵斥孩子 如何如何不懂事 不专心 而有的家长 则这样做 看看孩子的作业 装作其中有 个问题不明白 向孩子请教 这样孩子便很感兴趣的帮家长解释 然后 很自然的就会把精力转 移到做作业上来 这便是觉得 好玩 使然 培养和保护孩子的兴趣 蔡老师对家长提了几点要求 1 控制好自己的情绪 2 淡化分数 3 学会鼓励和表扬孩子 4 培养孩子的好习惯 俗语说 三岁看老 好的学习和生活习惯 会孩子受益一生 常听许多家长报怨孩子生活中衣 来伸手 饭来张口 学习上也是常常丢三拉四 一塌糊涂 家长只会报怨孩子 其实说到底 其 责任并不在孩子 而在家长身上 孩子小的时候 从吃饭 到穿衣 往往家长包办了孩子的一切 稍大一些 当孩子有兴趣自己做这些事的时候 许多家长往往因为种种原因剥夺了孩子自己做事 的权力 比如吃饭 嫌孩子吃得太慢或者容易弄撒 穿衣太慢时间紧张 至于收拾书包收拾 房间这样的小事 有些家长也是全权包办 常此以往 习惯就会慢慢形成 导致孩子大了应该自 己处理的时候 还不能够完全自立 这个问题 蔡老师讲了几个具体的事例 比如孩子吃饭 不能怕他弄撒 如果孩子就是不吃 也 没必要呵斥逼迫 饿上个一顿两顿也没关系 当然 这并不是说撒手不管的那种 比如说收拾 书包 坚持让孩子自己收 如果漏了东西 有时候也没必要提醒 等到学校挨了老师的批评 他 必然会记住的 说到这里 其实我家儿子生活习惯就不太好 我也明白这完全是我们大人的原因 比如他自己有 许多玩具 常常找到这个找不着那个 东西没个固定的地 惭愧 其实我本身也是一个生活比较 散 不太精致的妈妈 看来 是有待于和儿子一起成长的 有些妈妈 当孩子大一些的时候 看到孩子把生活学习搞得一团糟 总会跟在孩子后面不住的发 牢骚 有时甚至发脾气 埋怨孩子这一点不行 那一点不好 这样对孩子来说 一点正面的作 用都没有 反而让孩子更产生逆反心理 蔡老师告诉家长一个小窍门 想让孩子改掉坏的毛病 可以一项一项的来 比如对孩子说 孩子 我觉得你什么做得都好 如果你把收拾玩具这件事做好了 那你真是最棒的宝宝啦 然后假以 时日 孩子在大人的关注鼓励下 好的习惯会慢慢形成 面对孩子的毛病 千万不可对其乱发脾气 如果有的时候真想发泄