三年级语文《北大荒的秋天》教案设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 三年级语文三年级语文 北大荒的秋天北大荒的秋天 教案设计教案设计 1 认知目标 通过对课文的诵读感悟 知道北 大荒是个美丽富饶的地方 2 情感目标 了解北大荒秋天的自然风光和丰 收景象 培养学生热爱祖国的思想感情 3 技能目标 能从网上查阅关于北大荒的资料 并在老师的协助下完成 powerpiont 电子幻灯片 1 有关北大荒秋天的录像 2 备查网址 1 欣赏 北大荒 歌曲 2 听过此歌吗 想去北大荒秋游吗 3 今天这节课 我们要通过认真读课文 和作 者一起去北大荒秋游 领略一下北大荒秋天的自然风 光和丰收景象 1 明确目标 在网上查找一些有关北大荒秋天 的自然风光和丰收景象的一些图片 文字资料 边读 边考虑 北大荒的秋天有哪些特有的景象 2 边读边找边看边思 1 过渡 刚才同学们上网尽情地去北大荒秋游 了一番 北大荒的秋天给你留下什么印象 第 2 页 共 3 页 2 播放北大荒秋天的自然风光图片和丰收景象 的图片 教师加以文字简介 1 你最喜欢北大荒秋天的自然风光 还是丰收 景象 自身先读读 再读给 4 人小组的同学听 读完 后说说自身的感受 其他同学给他评议评议 2 生读后交流 教学 2 5 节 自然风光包括天空 小河 原野 请学生畅谈观 赏到自然风光后的感受 A 多媒体出示天空的美景和北大荒秋天天空的 文字资料 体会文章的用词优美 配乐朗读第 2 自然 段 读出北大荒秋天天空的美丽 B 过渡 北大荒秋天的天空好美呀 那里的小河 也挺不错的 借助多媒体 边欣赏小河的美丽 边朗读第 3 自 然段 启发学生想象 家乡的小河 给你留下了什么 能说说吗 C 过渡 北大荒秋天的天空一碧如洗 小河清 澈见底 那么北大荒秋天的原野景色又怎样呢 网上搜索 带大家去原野看看 在老师指导下 根据学生找到的图片重点理解 热闹非凡 哗啦啦的笑声 黑红黑红的脸庞 燃烧 第 3 页 共 3 页 这里 采用拟人手法 可以看出人们非常快乐 是丰 收给北大荒人带来了喜悦 图文对照 把热闹 喜悦的景象读出来 通过写天空 小河 原野 表示了秋天的北大荒 景色优美 那么 北大荒的物产丰富表示在哪里呢 A 图片欣赏 田野 山岭 江河 草甸子 B 学习播音 把秋天的北大荒丰富的物产一一 介绍 C 明确大豆摇铃千里金的意思 1 总结 一天的北大荒秋游结束了 你最想说什 么 2 观看录象 北大荒 激发学生热爱祖国的 感情 3 媒体制作 四人小组
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