一分钟（第一课时）教案设计

第 1 页 共 5 页 一分钟 第一课时 教案设计一分钟 第一课时 教案设计 一分钟教案设计 设计意图 一分钟 讲的是小学生自己身边极为 平常的 事 主人公元元以为早上多睡了一分钟 就一分钟 不会迟到的 可元元就是因为多睡了一分钟 带来 了 20 分钟的迟到 教学这篇课文 重点是启发学生 体会课文中 要是早一分钟就好了 这句话所反映的 元元的心情和想法 并引导学生从元元 再睡一分钟 和 迟到了 20 分钟 的因果联系中明白他 后悔 什么 以强化学生珍惜时间和从小形成分秒必争的意 识 教学目标 1 有主动识字的愿望 能认识 钟 零 等 8 个字 会正确书写 青 元 包 钟 4 个生字 2 能正确 流利地朗读课文 在读 议 演中 学习课文 1 5 两节 在阅读中积累语言 3 在读中体悟到时间的重要 不能因为个人的 喜好而影响正常的学习生活 要做遵守纪律的孩子 教学重点 有主动识字的愿望 能认识 钟 零 等 8 个字 第 2 页 共 5 页 会正确书写 青 元 包 钟 4 个生字 教学难点 在读 议 演中学习课文 在阅读中积累语言 意识到时间的重要性和宝贵性 教学准备 多媒体课件 教学流程 一 游戏导入 1 教师宣布 上课 站立一分钟 2 师 刚才我们大家站立的时间刚好是一分钟 学习生字 钟 3 齐读 一分钟 你觉得一分钟的时间是长 还是短 4 小结 有人觉得一分钟很短 有人觉得一分 钟很长 今天我们要认识的小朋友元元也觉得一分钟 很短 这节课我们就一起走进这个故事 齐读课题 7 一分钟 二 检查预习情况 学习生字新词 1 课前我们已经预习了课文 下面老师和大家 来做个识字游戏 游戏 一分钟快速记字词 时间到 抢读 正音 2 去掉拼音 小老师领读 第 3 页 共 5 页 3 出示生字 识记字形 4 教师出字谜 1 门里就是菜市场 2 每人用心干 3 走了 一尺远 4 每次少两点 5 一起完成课后 p33 页练习 找找说说 三 初读课文 1 现在生字宝宝都跑到课文中去了 你能把课 文读通吗 先练习一遍 要求读通课文 2 指名分节读课文 3 说说 读了课文 你都知道了什么 根据学生的回答板书 多睡一分钟 迟到 20 分钟 4 小结 瞧 只要多读课文 我们就能学习到 那么多知识 这就是 书读百遍 其义自现 这就 是读书的好处 接下来 我们就找到元元多睡一分钟的段落 再 好好来研究研究 四 学习第一节 1 指名读 2 出示句子 元元打了个哈欠 翻了个身 心想 再睡一分钟吧 就一分钟 不会迟到的 3 借助动作理解 哈欠 从 元元打了个哈欠 第 4 页 共 5 页 翻了个身 你知道了什么 4 练习说话 元元很想睡觉 他以为 5 指导读好这句话 6 师生合作表演读好这一节 师过渡 瞧 多么自以为是的元元呀 自以为多 睡了一分钟是不会迟到的 可结果 他迟到了整整 20 分钟 五 学习第 5 节 1 课件出示李老师说的话 想想该怎么读 指导学生个性化阅读这句话 2 听了李老师的话 元元非常后悔 你能看图 说说他后悔的样子吗 3 指导朗读 出示句子 元元红着脸 低着头 坐到自己的座位上 4 此时此刻 元元会想些什么 练习说话 5 小结齐读 这时的元元是多么后悔呀 让我 们在一起来读好这一节 6 设疑 可是元元还有一个问题不明白 他明 明只多睡了一分钟呀 为什么会迟到 20 分钟呢 六 写字指导 1 投影出示要写的 4 个字 元 青 包 钟 第 5 页 共 5 页 2 用一分钟