语文A版小学二年级下册（第四册）语文：《我在长》教案

第 1 页 共 6 页 语文语文 A A 版小学二年级下册 第四册 语文 版小学二年级下册 第四册 语文 我在长我在长 教案教案 语文 A 版小学二年级下册语文 我在长 教案 教学目标 1 认识 6 个生字和 1 个多音字 会写 8 个生字 自主积累词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 了解人不是一下就可以长大的 我们时时刻刻 都在成长 长大需要很长的过程 经历许多才能慢慢 长大 教学重点 1 认识 6 个生字和 1 个多音字 自主积累词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 1 正确书写 8 个生字 2 明白人不是一下就可以长大的 我们时时刻刻 都在长 教学准备 学生小时候的一组照片 生字卡 教学时数 第 2 页 共 6 页 2 课时 教学过程 第一课时 一 联系实际 导入新课 1 同学们 你们看这是谁啊 呦 从这组照片 你发现这个小朋友有什么变化啊 从出生 上幼儿园 到现在 你自己有什么变化呢 2 今天 我们一起来看看一个外国小朋友的成长 板书课题 我在长 二 初读课文 整体感知 1 用自己喜欢的方式自由读课文 遇到不认识的 字 可以问老师 也可以借助拼音去认 2 指名读 谁会读 谁愿意读给大家听 3 听课文朗读录音 检查自己读对了没有 4 说说自己哪里读得好 哪里读错了 学生说的 同时 教师适时贴字卡 纠正字音 5 学生读 大家评 6 老师读 学生评 三 学习生字 积累词语 1 激趣 刚才 同学们读得真棒 几个藏在课文里面的生 第 3 页 共 6 页 字宝宝可高兴了 也想和大家交朋友 你们愿意吗 好 那我们一起到课文中把他们找出来吧 2 小组合作学习 对照生字表 从课文中找到生字 用自己喜欢 的彩色笔和符号作上记号 你想和谁交朋友 你有什么好办法记住它的字 音 字形 你觉得最难记的字有哪些 为什么 3 小组汇报交流 老师分类指导 容易掌握的字 床 数 容易混淆的字 或 超 最容易读错的字 瞅 凳 d ng 后鼻音 4 巩固练习 你能用这些生字组词吗 如果能用这个词再说一 句话就更好了 四 朗读课文 体会感悟 1 现在生字宝宝都回到了课文中 你们还能认出 他们来吗 自由朗读课文 思考 小作者写了自己在哪些地 方成长 2 全班反馈交流 教师相机点拨并引导学生感悟 第 4 页 共 6 页 出示图片 在课堂 学校 电影院 大桥上 雨 中 请你对照图片找出相应的段落读一读 你读这一段时的心情怎么样 联系实际生活 你 想到了什么 为什么大扫除 看电影 迈进课堂时都在长 哪 些方面长了 说说你最喜欢哪一节 比赛读一读 评议 你认为谁读得最好 你也试着读一读 五 拓展延伸 你能仿照课文说几句话 说说你自己什么时候在 长吗 我在长 我在长 你在成长中学到什么 听老师朗读 匆匆 听完以后你感受到什么 六 小结 人不是一下就可以长大的 我们时时刻刻都在成 长 长大需要很长的过程 要经历许多才能慢慢长大 我们要珍惜时间 好好学习 让生命更有价值 七 作业设计 1 把这首诗朗诵给家人听 2 告诉家人你是怎么成长的 第 5 页 共 6 页 板书设计 我在长 时时刻刻我在长 第二课时 一 复习引入 1 出示生字和词语卡片 开火车认读生字词语 生字 凳瞅或床数差超 词语 时时刻刻课堂差点儿 2 指名读课文 集体读 及时评价 纠正不准确 的生字发音 二 识记生字 1 出示生字卡片 学生认读 道课堂影院论床差 2 你有什么好办法记住这些字 学生自由说 分小组想办法 3 汇报交流 熟字加偏旁 首 辶 道景 彡 影 木 广 床果 讠 课 完 阝 院尚 土 堂 换偏旁 论 将 轮 的 车 字旁换成 讠 结合 讠 理解论的字意 与言论有关 第 6 页 共 6 页 差 将 着 的 目 换成工 三 指导书写 1 仔细观察生字在田字格中的位置和间架结构 同桌之间说说每个生字在书写时要注意什么 2 指名上黑板写 师生评价 指导书写 3 老师重点指导 堂 上面的 尚 要变形 论 左窄右宽 注意右边上半部分是个人字 下 面是个匕 4 学生在书上练习 描两个 写一