语文A版小学三年级下册语文：《我不是废气》教案

第 1 页 共 5 页 语文语文 A A 版小学三年级下册语文 版小学三年级下册语文 我不是我不是 废气废气 教案教案 教学目标 1 学会本课 8 个生字 正确读写由生字字组成 的新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 了解二氧化碳的作用与害处 4 能抓住主要段落 体会课文的意思 重点难点 1 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文 内容 2 正确认识二氧化碳 了解二氧化碳的作用与 害处 教学准备 生子卡片 课文朗读录音带 插图 人工降雨录 像 教学时间两课时 教学过程 第一课时 第 2 页 共 5 页 一 谈话激趣 导入新课 同学们 有一种气体 无色无味 它看不见也摸 不着 人们口里呼出的热气有它 汽车排放的尾气里 有它 植物生长需要它 你们知道它是什么吗 对 这种气体就是二氧化碳 有人说它是废气 那么它到 底是不是废气呢 这节课 我们就一起来学习这篇课 文吧 二 初读课文 整体感知 1 老师放课文朗读录音 学生边看课文边听 2 初读课文 画出本课生字 读准字音 轻声把课文读几遍 读通顺 读流利 边读边想边画 标出自己不懂和疑惑之处 把课文的顺序理一理 看看课文先写了什么 再 写了什么 接着写了什么 其中主要写了什么 三 交流初读体会 1 读准字音 2 记忆字形 借助熟字和偏旁部首学习生字 重点分析易错字 3 生词积累 憋闷 本课指瓶子里容积小 使二氧化碳不能自 第 3 页 共 5 页 由活动 凝结 本课指空气中的水蒸气遇冷变成液体 闯祸 因疏忽大意 行动鲁莽而引起事端或造成 损失 熄灭 停止燃烧 4 理清文章的条理 5 老师总结 大家刚才交流了自己的初读体会 已经对二氧化 碳有了一定的了解 那么二氧化碳有哪些作用 又有 什么害处呢 我们下节课继续学习 第二课时 一 复习检查 1 出示认读字卡片认读 2 听写生字 3 指名朗读课文 二 精读课文 深入感悟 1 学习课文第一自然段 全班齐读第一自然段 说说你读懂了什么 学生自由讨论 并作汇报 老师总结 二氧化碳无色 无味 看不见也摸不 着 却又广泛存在 有人把它当作废弃 那么它究竟 是不是废气呢 我们继续探究学习 第 4 页 共 5 页 2 学习课文第 2 4 自然段 指名分段朗读第 2 4 自然段 思考 二氧化碳 有哪些作用 学生从课本上找出描写二氧化碳用途的句子读一 读 学生交流二氧化碳的作用 老师相机引导 为什么树木 庄稼 蔬菜都欢迎 二氧化碳 让学生把原因读一读 学生继续汇报 找出课文中相应的句子读一读 老师总结 人们用很大的压力将二氧化碳溶解在 水中 人们只要打开瓶盖 二氧化碳就会跑出 当人 们喝汽水的时候 二氧化碳就会跑到人的胃里 加快 胃分泌胃液 帮助消化 由于胃里闷热 二氧化碳又 会从胃里跑出 带出人体的热量 所以人们在喝汽水 后会觉得又凉快又解渴 老师继续引导交流 二氧化碳除了这些作用外 课本上还介绍了它的 什么作用 请大家继续汇报 观察课文插图和人工降雨录像 增进对科文的理 解 3 学习课文第 5 6 自然段 第 5 页 共 5 页 男 女生分别读第五自然段和第六自然段 思考 二氧化碳有什么害处 学生交流汇报 老师引导 人怎样才不会被菜窖里的二氧化碳所 危害 读出课文中的句子 三 课