菜园里公开课教学设计

第 1 页 共 7 页 菜园里公开课教学设计菜园里公开课教学设计 教学目标 1 认识 14 个生字 会写 卜 又 心 风 4 个生字 认识 2 个笔画横撇和卧钩以及 2 个偏旁 走 几 2 能正确 流利地朗读课文 3 认识一些蔬菜 了解它们的一些特点 教学重点 难点 1 认识本课生字 14 个 能工整 正确地书写其 中 4 个 能初步感知汉字的形态美 并能比较正确 漂亮地书写本课生字 2 让学生认识表示蔬菜名称的汉字 了解有关 蔬菜的特点 3 让学生初步认识到语文在生活中无处不在 激发学生喜爱祖国文字的情感 以及学习汉字的兴趣 教学准备 生字词卡 蔬菜实物 蔬菜图片 教学时间 2 课时 第一课时 一 谈话导入 揭示课题 第 2 页 共 7 页 1 同学们 你们平时最喜欢吃哪些蔬菜 2 你知道这些蔬菜长在哪里呢 3 我们吃的新鲜蔬菜就生长在菜园里 今天 就让我们一块到菜园里去看一看吧 出示课题 菜园 里 4 学生读课题 并学习 菜 园 两字 出示卡片 让学生认识部首 艹 并扩词 说说用什么方法识记 园 二 认识蔬菜和名称 自主识字 1 看投影 仔细观察 把你认识的蔬菜名称说 出来 2 菜园里有这么多新鲜蔬菜 这些蔬菜的名称 你们都认识吧 赶快借助汉语拼音读一读吧 3 读完后的同学 读给你的同桌听一听 比比看 谁的字音读得准 4 从词中提出生字 自己认一认 豆 角 卜 心 5 用词卡以开火车的形式检查读音 6 摘掉拼音小帽 你们还会读吗 先在小组里 读一读 注意互相帮助 纠正字音 7 今天老师也把一些蔬菜带到我们教室里来了 小朋友想看看吗 指名上台给蔬菜贴标签 认一认 第 3 页 共 7 页 读一读 8 识记 卜 和 心 指导书写 卜 数笔画 卜 字怎样写才好看 师范写 生描红练写 心 心 字怎样写 有个新笔画还没有学 板 书卧钩 看它像什么 齐读 卧钩 书空 心 字 师范写 生练 写 三 创设情境 认识特点 学习儿歌 1 菜园里的蔬菜长势喜人 五颜六色 光泽诱 人 大家喜不喜欢 谁愿意来看看 摸 摸这些菜 你觉得怎样 生自由说 2 初读课文 借助拼音读读课文 把生字的字 音读准 3 同桌互相对读 正音 4 细读课文 自主探究 体会感悟 学生自告奋勇读喜欢的句子 读后请其他学生评 议 合作讨论探究蔬菜特点 小组合作思考讨论每种 蔬菜都各有什么特点 你是怎么读懂的 各小组发言交流 给学生充分的时间说 说得不 够完整的也可让学生补充说明 老师相机反贴图帮助 第 4 页 共 7 页 学生理解 完成板书 指名上台向同学介绍一种蔬菜 请学生上讲台拿 着这种蔬菜向大家介绍 5 熟读课文 巩固特点 激趣引读 老师引读前面的名词和最后一句的前 半句 后面的部分由学生读 学生自由读 把课文读熟 读得好的同学将儿歌读给大家听 评评谁读得好 有感情地朗读 6 老师总结 菜园里有红这么缤纷的色彩 难 怪小作者情不自禁地赞叹道 7 这么美丽的菜园风光让我们拍着手美美地读 一读 四 作业超市 1 熟读儿歌 读给爸爸妈妈听 美读成诵 2 收集蔬菜儿歌 读一读 3 把自己认识的蔬菜 瓜果的名称 制成图文 结合的卡片 在课上交流 课后展示出来 与同学进 行识字资源的共享 123 第二课时 第 5 页 共 7 页 一 寓学于乐 复习生字词导入 1 分组比赛 先集体读 再分组开火车认读词 语和句子 2 字宝宝在句中 在词中大家都 能准确地认读 它们了 可现在它们一个一个地站出来 我们还能认 吗 齐读生字 自由抽读 3 愿意到迷宫走走吗 每认识一个字就能前进 一步 4 大家能把它们记得这么牢 这些字宝宝很高 兴 可它还想考考大家 看 它们和其它汉字宝宝组 成了新朋友 你们还能认出它们 准确地叫出它们的 名字吗 请有信心的同学起来读 二 描红感知 书写生字 1 出示要书写两个字 又 和 风 齐读 2 请学生提出哪个字不容易写好 3 出示两字的书写 请学生观察每一笔在田字 格里的位置 4 点拨强调书写要点 如 风 撇要写成 竖撇横不能太长 学习写好 又 的第一笔画横撇 5 请学生在 我会写 中自己描红 练写 写 的好的字 写一个就行了 写得不好 可以多写两个 直到自己满意为止 第 6 页 共 7 页 6 展示学生优秀作品 三 美读儿歌 摆朗诵擂台 1 完成练习 画画连连 加深对各种蔬菜特 点的记忆 展示介绍自己的作品 蔬菜的着色这么好 这么美 课文是怎么介绍的 呢 2 多种形式美读儿歌 朗诵擂台 评出 最佳 朗读手 四 说话练习 德育渗透 1 谈谈你喜欢吃哪种蔬菜 为什么 生 我爱吃西红柿 因为 我爱吃 白菜 我爱吃茄子 2 师小结 蔬菜里含有多种营养 小朋友们要 多吃蔬菜 五 交流资料 运用拓展 1 师生介绍交流自己收集到蔬菜儿歌等资料 2 阅读交流 朗读展示 理解运用 拓展知识 六 实践活动 1 有空 随父母去菜市场 认识更多的蔬菜瓜 果 把新认识的蔬菜瓜果用彩笔画下来 写上名称 第 7 页 共 7 页 然后贴在教室的展板上 布置一个 蔬菜瓜果园 将认识事物 学习汉字结合起来 2 我们平时接触的蔬菜瓜果 还有很多很多 同桌同学互相合作 画一幅 蔬菜瓜果园 的