我用残损的手掌·CAI创新教案

第 1 页 共 7 页 我用残损的手掌我用残损的手掌 CAI CAI 创新教案创新教案 CAI 教案 设计理念 戴望舒是著名的 雨巷 诗人 十分 注重诗的音乐美 这首 我用残损的手掌 同样也体 现着他对诗歌韵律的追求 因此 教学可从 朗读 切入 充分朗读之后 个性解读 多角评析 自主链接 分层推进 由发现诗的美 到评 价诗的美 再到发现更多的美 学生能力呈螺旋式上 升 教学步骤 一 充分朗读 1 第一遍 教师教读 读出诗的节奏和重音 我 用残损的手掌 摸索 这广大的土地 这一角 已变成灰烬 那一角 只是血和泥 2 第二遍 师生合读 读出诗的层次 第一层 我用残损的手掌 摸索这广大的土地 第 2 页 共 7 页 第二层 这一角已变成灰烬 到 我蘸着南海 没有渔船的苦水 第三层 到结束 3 第三遍 配乐朗读 读出诗的感情色彩 描写沦陷区的一节 读得凄楚忧愤 描写解放区 的一节 读得明朗温馨 二 个 受 1 诗人描写 摸索 时手掌的感受 细腻而又 真切 在想像中描画了祖国的现状 感受着沦陷区人 民生活的苦难 倾吐着对祖国母亲的赤诚 请闭上眼 睛静静聆听 选择你感受最深的句子 生活的苦难 倾吐着对祖国母亲的赤诚 请闭上眼睛静静聆听 画 出你感受最深的句子 2 由手掌的触觉联开去 从所见 所听 所闻 所感等多种角度来描述自己的感受 如 我触到荇藻和水的微凉 一句可以这样描述 我把手伸进水中 河水冰凉冰凉 昔日那锦幛似的鲜 花 在炮火中枝残叶败 那嫩柳枝发散出来的清香 被浓浓的血腥味笼罩 水中的荇藻啊 好似挂在我心 头的挽幛 长白山的雪峰冷到彻骨 祖国的长白山上 雪峰兀立 寒气彻骨 似一把把利剑 刺痛着我的心 第 3 页 共 7 页 因为我看到侵略者的铁蹄正在我的祖国肆意践踏 岭南的荔枝花寂寞地憔悴 岭南 这四季如 春的地方 闻不到花香 听不到鸟语 满山都是荒凉 满眼都是废墟 听到的只有百姓那愁苦的哀叹 那愤 怒的呼喊 我蘸着南海没有渔船的苦水 南海上 一片 死寂 荒凉的渔村里 只有残留的破旧的渔网和白森 森的鱼骨 偶尔有人在村里走动 他们面容憔悴 衣 衫破旧 我恨 不是因为侵略者强占了我们的国土 人民怎会是这般模样 像恋人的柔发 婴孩手中乳 那么柔软 那 么亲切 那么令人依恋 这土地是美好的 温暖的 是令人向往的 无比香甜的 解放区的天 是明朗的 天 解放区的地 是美丽的地 3 学生交流 三 多角评析 自选角度 评析文章 用 我发现 说话 学 生的发言可能有 1 我发现文章在构思上用了 一线串珠 的手 法 即用 手掌的感受 这一线索将全诗贯穿起来 所以文章描写的对象虽多 但一点也不觉得芜杂 2 我发现文章运用了前后对比的手法 在写沦 第 4 页 共 7 页 陷区时 诗句中流露出忧愤 而在抒写解放区时 情 绪却陡然变化 变得热切 充满了憧憬 3 我发现文章语言上很有特点 诗人选用了积 极的 暖色调的词语来描写解放区 而用消极的 冷 色调的词语来描写沦陷区 很好地表达了情感 4 我发现诗人表达情感的方式很巧妙 他用具 体的形象来表达自己的主观情感 使得抽象的心绪变 得具体可感 5 我发现诗歌前后部分写法不同 有一种摇曳 多姿的美 前半部分写沦陷区采用的是实写 用一幅 幅富有特征的画面缀连 而后半部分对解放区侧重于 写意 充满了抒情意味 6 我发现整首诗歌都是在诗人的想像中完成的 因此 诗歌的意境既有现实的真实性 又具备超现实 的广阔性 两者水乳交融 巧妙和谐 四 自主链接 请你根据自己的积累 为本课学习资料库添加相 关内容 点拨 添加的内容可以有 我用残损的手掌 的名家朗读 我用残损的 手掌 赏析 戴望舒的成名作 雨巷 的音画欣赏 第 5 页 共 7 页 戴望舒的同期作品 狱中题壁 戴望舒与中国 现代诗 戴望舒 论诗零札 摘录 杜衡 望舒诗 论 张新 戴望舒 一个边缘文化型诗人 第二方案 设计理念 从语言的角度学习诗歌 不仅能从一 个别致的角度领略到诗的美 而且有助于培养语感 提升语言鉴赏力 教学步骤 1 自主发现 要求学生从语言的角度阅读课文 发现课文 教师示范 从词语的搭配来看 作者很善于用修 饰语来表达情感 如用 残损 冷 彻骨 寂寞 憔 悴 阴暗 来写沦陷区 传达出一种忧愤悲苦之情 学生交流 从动词的选用来看 作者用语富于变化 如 触 到 滑出 蘸着 沾 轻抚 贴 等词紧 紧扣住 摸索 二字 文章思路清晰明了 从形容词的使用来看 因为作者的主观情感蕴含 其间 所以既形象又含蓄 如 残损 一词来修饰手 掌 既是写实 点明作者在狱中遭受了非人的折磨 又如一面旗帜 宣告着诗人的坚贞不屈 从比喻句来看 既新颖贴切 又启人联想 如 第 6 页 共 7 页 像恋人的柔发 婴孩掌中乳 通过人类共通的情 感经验调动读者的联想 形象感受到对如恋人般美好 如母亲般亲切的解放区的向往之情 又如 像牲口一 样活 蝼蚁一样死 亦是如此 从句式来看 作者在写解放区时多用短句 活泼 跳跃 以表现解放区的生机和活力 明朗和幸福 如 温暖 明朗 坚固而蓬勃生春 因为只有那里是 太阳 是春 从韵脚来看 有时是四行押一个韵 有时是两行 押一个韵 既和全诗的情绪流变一致 又使全诗有着 相对协调的节奏 2 一点聚焦 确定品析重点 诗歌中的修饰语 学生自选一句 品析诗中修饰语 学生交流 内容可以如下 春天 堤上繁花如锦嶂 嫩柳枝折断有奇异的 芬芳 一句 用 锦嶂 来比喻百花争艳的美景 用 奇异 来形容柳枝的芳香 洋溢着喜爱 赞美之情 反衬出对祖国遭受到灾难的哀痛之情 岭南的荔枝花寂寞地憔悴 拟人手法 用 寂寞 来表现祖国遭受日寇蹂躏后荒凉衰败的景象 第 7 页 共 7 页 表达了诗人内心的痛楚 像恋人的柔发 婴孩手中乳 一句 描写诗人 轻抚解放区时的内心感受 诗人用了两个比喻 恋 人 柔 传达出一种纯净而美好情愫 婴