




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 5 页 外研版 三起点 外研版 三起点 2019 20202019 2020 学年小学英语四年级下册学年小学英语四年级下册 ModuleModule 5 5 UnitUnit 1 1 I I waswas twotwo then then 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒的的 一 一 判断下列单词与汉语意思是否相符 判断下列单词与汉语意思是否相符 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 1 1 分 Everyone sat around the table 每个人围着桌子坐下 二 二 写出下列单词的反义词 写出下列单词的反义词 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 1 分 按要求写出单词 1 sit ing 形式 2 go fishing 英译汉 3 I see 英译汉 4 like 第三人称单数 5 good 反义词 6 下一次 汉译英 7 write ing 形式 8 swim ing 形式 9 没关系 汉译英 10 tall 反义词 三 三 选词填空 选词填空 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 第 2 页 共 5 页 3 6 分 2019 三下 新会期中 根据句子意思 选择 do does don t doesn t have has 填空 单词可以选多次 1 A you have forks B No we 2 A What Tony have B He a soccer 3 your sisters have spoons Yes they 4 Jenny a fork But she doesn t a spoon 5 A They have bowls But they plates 四 四 给下列短语选择合适的图片 给下列短语选择合适的图片 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 4 1 分 看图匹配 A monkey B apple C fish D orange 第 3 页 共 5 页 E dog F noodles 五 五 美图配好文 美图配好文 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 5 3 分 情景选择 A What s the time B When do you get up Lily C At seven twenty D It s thirty eight E When do you go to school 1 当你想问莉莉什么时候起床 你可以说 2 当别人问你什么时候吃早饭 你可以说 3 你想知道现在几点了 可以问 4 你想问别人什么时候去上学 可以说 5 别人问你十三加二十五等于多少 你可以回答 六 六 给下列问句选择合适的答语 给下列问句选择合适的答语 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 6 1 分 根据情景选句子 补全对话 Good morning Glad to see you Nice to meet you too 第 4 页 共 5 页 How are you 1 2 3 4 七 七 比一比 看谁最了解生活中的常识 比一比 看谁最了解生活中的常识 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 7 2 分 2019 四下 龙华期末 How does it touch It s A hard B sweet 8 2 分 2019 四下 景县期末 My brother is nineteen years old He is metres tall A 0 3 B 1 8 C 3 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 判断下列单词与汉语意思是否相符 判断下列单词与汉语意思是否相符 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 1 答案 略 二 二 写出下列单词的反义词 写出下列单词的反义词 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 答案 略 三 三 选词填空 选词填空 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 3 答案 略 四 四 给下列短语选择合适的图片 给下列短语选择合适的图片 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 4 答案 略 五 五 美图配好文 美图配好文 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 5 答案 略 六 六 给下列问句选择合适的答语 给下列问句选择合适的答语 共
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年大学武术与民族传统体育专业题库- 民族传统体育在大学教育教学中的创新实践
- 2025年大学警卫学专业题库- 物业管理企业的警卫服务体系
- 2025年大学科学教育专业题库- 科学教学中的能力导向教育
- 2025年有限空间作业安全操作技能试题库
- 2025年大学人文教育专业题库- 人文教育与现代社会需求的结合
- 2025年大学华文教育专业题库- 特殊教育与学生个性发展
- 2025年执业药师药学专业知识试卷:药物化学基础与药物合成试题
- 高压电工考试题库:2025年高压试验技术操作典型题库
- 2025年大学国内安全保卫专业题库- 安全保卫专业学生的专业素质要求分析
- 2025年大学人文教育专业题库- 大学人文教育对学生的影响
- 【高二 拓展阅读-科技】Wind Energy
- 新版出口报关单模板
- 员工工资条模板
- 新教科版科学六年级上册知识点
- 初中历史小论文现状分析与写作探讨
- 新疆地方史课件
- 一粒种子旅行
- GB/T 9124-2010钢制管法兰技术条件
- GB 4287-1992纺织染整工业水污染物排放标准
- 腰椎间盘突出症课件
- 桂阳县中小幼教师资格定期注册工作指南专家讲座
评论
0/150
提交评论