全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 牛津译林版牛津译林版 2019 20202019 2020 学年二年级上学期综合素养阳光评估 学年二年级上学期综合素养阳光评估 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒的的 一 一 请你仔细观察 将下面字母的大小写用线连起来 请你仔细观察 将下面字母的大小写用线连起来 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 1 4 分 写字母 qp GI RH jf 二 二 请你读一读 根据图片提示 圈出正确的单词 请你读一读 根据图片提示 圈出正确的单词 共共 4 4 题 共题 共 1111 分分 2 1 分 3 3 分 小朋友 你认识这些数字吗 请填空 A six B four C one 4 3 分 找出下列不同类型的单词 A long B wide C about A England B China C London 第 2 页 共 3 页 A will B so C do 5 4 分 选出下列各组中不同类的一项 A dress B sweater C clothes D pants A quiet B active C ice cream D smart A snow B windy C sunny D cloudy A swimming B sing C doing D climbing 三 三 请你根据图片内容 圈出正确的句子的字母编号 请你根据图片内容 圈出正确的句子的字母编号 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 6 2 分 zebra A 斑马 B 马 7 2 分 How bananas do you want A much B many C old 8 2 分 How are you today thank you A I m fine B thanks C How are you 第 3 页 共 3 页 参考答案参考答案 一 一 请你仔细观察 将下面字母的大小写用线连起来 请你仔细观察 将下面字母的大小写用线连起来 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 1 1 二 二 请你读一读 根据图片提示 圈出正确的单词 请你读一读 根据图片提示 圈出正确的单词 共共 4 4 题 共题 共 1111 分分 2 1 3 1 4 1 5 1 三 三 请你根据图片内容 圈出正确的句子的字母编号
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 白酒原料粉碎工复测水平考核试卷含答案
- 多晶硅制取工操作知识考核试卷含答案
- 液氯工安全实践强化考核试卷含答案
- 废旧电池及电池系统处置员安全意识强化能力考核试卷含答案
- 固体饮料加工工岗位操作考核试卷含答案
- 发电厂发电机检修工操作评估测试考核试卷含答案
- 纺粘熔喷热轧非织造布制作工岗位技能竞赛考核试卷含答案
- 土石方挖掘机司机岗位专项管理考核试卷含答案
- 尿素脱蜡装置操作工持续改进知识考核试卷含答案
- 压力机(生产线)操作工岗前理论评估考核试卷含答案
- 新版2025-2026新版部编人教版小学2二年级语文上册1(全册)教案设计合集47
- EN IEC 62477-1-2024 中文版(欧盟光伏储能变流器并网安全限值规范)深度解析
- 2026年新教科版科学三年级上册第3课时 测量气温同步练习及参考答案
- 养老院各岗位消防安全职责
- 日本教育发展史
- 日本所有番号分类
- 安全素养大赛试题及答案
- 小学生肺活量标准表
- 3级人工智能训练师(高级)国家职业技能鉴定考试题库600题(含答案)
- CTD申报资料撰写模板:模块三之3.2.S.3特性鉴定
- 数学史选讲解读课件
评论
0/150
提交评论