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七颗钻石七颗钻石 教学设计教学设计 银川市西夏区第三小学银川市西夏区第三小学 杨月杨月 教学目标 1 能正确认读课文中的生字词 通顺流利地朗读课文 2 从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中 体会爱心的神 奇力量 感知童话丰富的想象力 进而有感情地朗读课文 3 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学重点 从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中 体会爱心的神奇 力量 教学准备 1 课前与学生交流读过的童话故事 了解童话故事的特点 2 教学课件 教学过程 一 谈话导入 以课前和孩子交流的内容开始 直入我们今天的主题 今天 要和大家一起学习俄国作家列夫 托尔斯泰的一篇童话 板书课题 齐读题目 提醒学生注意 钻石 的 钻 是个多音字 二 初读 感知课文内容 1 自由朗读课文 要求 读准字音 读通句子 不会的字词及 时请教 2 觉得这是个怎样的故事 神奇 神奇在哪里呢 找出课文 中让你感到神奇的句子 三 细读感悟 1 感受水罐的第一次变化 空木水罐 装满水 默读课文第二自然段 根据学生回答 出示句子 抓住重点字词来理解这个句子 体会小姑娘的心情 指导感情 朗读 理解 喜出望外 这罐水对小姑娘来说意味着什么 出示课文第一自然段 理解 干涸 干枯 焦渴而死 三个词语的意思 体会这段话所描 写的情感基调 朗读 让学生理解水的重要性 出示句子 朗读句子 体会找水的不容易 当小姑娘看到这罐水时 怎么想的 怎么做的 读课文中的句 子 体会小姑娘对妈妈的爱 正是因为这爱的力量使水罐发生了神 奇的变化 2 感受水罐的第二次变化 装满水的水罐 银水罐 水罐又在什么情况下变成了银的 根据学生的回答出示句子 指导有感情地朗读 体会小姑娘的善良 因为她的爱心 使水罐又 一次发生了神奇的变化 3 第三次变化 银水罐 金水罐 这次又是什么力量使水罐发生了变化 引导学生知道是母亲对 小姑娘的爱使水罐又一次发生了变化 出示相关语句 指导学生朗 读句子 体会母爱的伟大 4 4 第四次变化 跳出七颗钻石 小姑娘还把她的爱心给了谁 过路人 找到课文中的句子 指导学生抓住重点词语理解句子 体会小姑娘的善良 并指导感情 朗读 四 点明主题 升华情感 升上天空的七颗星星代表着什么 引导学生理解爱是永恒的 爱心就像星星一样普照大地 五 推荐读
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