初中英语Unit_8_Is_there_a_post_office_near_here_同课异构教学设计

Unit 8 Is there a post office near here 七星二中七星二中 一 课型 展示课 二 教学时长 40 分钟 三 教材分析 1 教学内容 本单元的中心话题是谈论街坊邻里 主要语言功 能项目是如何问路和指路 能正确使用 there be 句型询问或描写事 情的所在位置 并且正确的使用方位介词 2 地位和作用 这是第八单元的 SectionA 展示课 其中心话 题是谈论如何问路和指路 通过本课的学习 让学生学习 there be 句型和方位介词 为下一节课的学习打下基础 在教学中的地位是 举足轻重的 3 重点 与社区环境和设施相关的词汇 方位介词以及 there be 句型的一般疑问句及其回答 难点 让学生运用正确的方位介词来描述各种社区设施的地 理位置 四 教学目标分析 1 认知目标 1 与社区环境和设施相关的词汇 方位介词以及 there be 句 型的一般疑问句及其回答 2 让学生运用正确的方位介词来描述各种社区设施的地理位置 2 能力目标 让学生运用正确的方位介词和 there be 句型来描述各种社区 设施的地理位置 3 情感目标 通过本单元的学习 学会相互合作 培养乐于助人的精神 五 教法 学法 教法 启发式 学法 合作式学习法 讨论学习法 六 教学过程 Step 1 Warm up 支持人 A Do you know the road in front of our school B Yes it s Jiafu Road A Oh that s right Is there a post office near here B Yes It s on Center Street It s near the Jialegou Supermarket A Thank you Today we ll learn Unit 8 Is there a post office near here 出示教学目标及教学流程 目的 揭示本课学习目标 Step 1 检查自学情况 课代表做汇报 Step 2 Discuss in groups 1 问路 1 Where is 2 Excuse me can you tell me the way to 3 Is there a near here 2 指路 1 between and 2 across from 3 on 4 next to 5 in front to 6 behind 3 向他人伸出援手 主动提出帮助的套语 4 there be 句型 目的 通过小组合作 探究语法知识 给学生一个相互交流 学 习的机会 Step 3 Showing grammar 目的 展示语法知识 给学习一个共同学习机会 同时锻炼了学 生的语言表达和归纳的能力 Step 4 Showing dialogue 每个小组准备一张地图 首先介绍地图 然后对地图进行对话 最后由一名同学进行点评 目的 让学生学以致用 本设计贴近学生的生活 让学生学会用 英语做事情 Step 5 Writing 利用本课的 there be 句型和方位介词来介绍你家的周边地理 环境 Step 6 Have a test 小结 What have you learnt in this unit 进行情感教育我们应 该对需要帮助的人伸出援助之手 板书设计 Unit 8 Is there a post office near here 展示课 1 问路 1 Where is 2 Excuse me can you tell me the way to 3 Is there a near here 2 指路 1 between and 2 across from