慈母情深 (2)

慈母情深慈母情深 教学设计教学设计 泗城中心校 张艳 3013 11 5 教学目标 认识 个生字 理解词语 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 数落 有感情地朗读课文 通过对母亲外貌 动作 语言描写的重点句 段 理解课文内容 体会作者的思 想感情 感受母爱 唤起爱母情感 教学重难点 体会作者的思想感情 感受母爱 唤起爱母情感 课前准备 自制课件 教学课时 一课时 教学过程 一 诵读诗句 创设情境 1 课件出示诗句 2 背景音乐中 老师深情诵读 世界上有一种人 和你在一起的时候 总是千万次地叮嘱你要多穿件衣服 要注意自己的安全 你觉得很烦 却也觉得很窝心 缺钱的时候 她总会说些赚钱不易之类的话来训你 边教训 边塞钱给你 这种人叫作 过渡 这种人叫作母亲 今天 就让我们一起走进课文 慈母情深 去感受一位普通 母亲那博大的慈母情怀 3 板书课题 慈母情深 二 自读课文 整体感知 速读课文 1 出示词语 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 数落 读准词语 并尝试用上述词语概括课文主要内容 2 用一个词或一句话说说自己的感受 三 细读课文 锁定形象 1 体会 失魂落魄 哪些语句说明我想的 失魂落魄 2 感知家贫 设计意图 家庭的贫困就为我要钱时的内疚 母亲给钱时的伟大做了铺 垫 3 感知母亲形象 过渡 我太想拥有这样一本书了 于是我来到了妈妈工作的地方 看到了妈妈工作的 环境 给我印象最深的是这样一个词语 震耳欲聋 找出体现妈妈工作环境差的语句 根据 提示 要求 自悟母亲形象 画出描写母亲外貌 语言 动作等语句 联系上下文 说说这是一位 的母亲 学生发表自己的见解 教师作适当点拨 读中再现情境 读中体会感情 课件出示 我穿过一排排缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着 头和缝纫 机挨得很近 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色的口罩上方 一 对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 瘦弱疲惫的母亲 过渡 面对如此瘦弱疲惫的母亲 我却来向她要钱 要她辛辛苦苦挣来的血汗钱 要 她累死累活一天也挣不来的一元多钱 我犹豫了 课件出示 母亲大声问 你来干什么 我 有事快说 别耽误妈干活 我 要钱 要钱干什么 买书 多少钱 一元五角 节选自梁晓声 母亲 过渡 家境如此艰难 母亲会给我钱吗 课件出示 母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指数着 贫苦 的母亲 过渡 母亲生病了 她舍不得买药 母亲衣服旧了 她舍不得换件新的 母亲手指龟 裂了 她舍不得添双手套 这是一位多么贫苦的母亲哪 可是今天 我要钱买书时 课件出示 母亲却已将钱塞在我手心里了 大声对那个女人说 我挺高兴他爱看书 的 通情达理的母亲 课件出示 引读 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将头俯在缝纫机板上了 立 刻又陷入了忙碌 辛劳的母亲 过渡 当我第一次亲眼目睹了瘦弱的母亲 贫苦的母亲 辛劳的母亲 通情达理的母 亲后 我才明白了这一元多钱不是普通的钱 它是 于是 我鼻子一酸 攥着钱跑了出去 我 的鼻子为什么酸了 我 攥着钱 跑出去会做什么 四 课外延伸 升华情感 设计意图 借助文本的补充 丰富学生的感知 读出文章 的 味 来 1 深情朗读 忘不了我的小说第一次被印成铅字时的情景 我避开人群躲在一个地 方哭了 那一刻 我最想我的母亲 2 课件出示 梁晓声简介 3 深情读课题 五 联系自我 真情告白 1 讲述妈妈的故事 设计意图 由人及己 感受身边母爱 过渡 拿起手中的笔 把你们心里想对母亲说的话写下来 2 妈妈 我想对您说 设计意图 交流中唤起爱母情感 3 深情读课题 过渡 关于母爱 有一首脍炙人口的诗 游子吟 六 学习积累 感情升华 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得