民办学校后勤工作计划_1

1 / 51民办学校后勤工作计划XX 民办学校后勤部门工作内容1、食堂日常管理工作，食堂卫生、安全管理；2、食堂人员、门卫及清洁工的管理工作；3、学校财产管理，财产的添置、登记造册、维护、维修；4、学校基础设施设备的管理和维护、维修；5、学校的环境卫生、疾病防控工作；6、绿化美化工作的管理和维护；7、水电的管理和维护、维修；8、各种大型活动的组织安排、会场布置工作；接待工作；9、学校部分材料的撰写、资料的报送以及和教办的联系工作；10、图书馆管理工作；学校档案资料的管理工作；11、学校团队工作；学校鼓号队的训练工作；12、文艺、体育工作；13、学生的校卡、教师工作牌、桌标的订做工作；14、仓库、教室及其他功能室的安排布局和调整工作；2 / 5115、相关功能室管理工作；16、教师宿舍的安排管理工作；17、党支部常规管理工作；18、协助安全部门做好安全工作；19、协助校长做好其他管理工作。1如何开办私立学校 (2016-08-02 10:28:05)转载标签： 分类： 教学学校开办主导教育按照我国民办学校促进法和教育法 、教师法相关规定，开办私立学校要遵循以下步骤：1、向县级以上教育部门提出申请，获得批文。2、委托律师起草学校章程，明确学校董事会、监事会、行政机构职权。3、购买或租用校园，并转移到学校名下。4、购买教学设备，并转移到学校名下。5、成立学校筹备委员会，负责学校筹建事务，招聘首批教师、职工。3 / 516、成立学校董事会，一般为 5 人，其中 2 人具有 5 年以上教学管理经验。7、成立学校监事会，一般为 3 人，其中 1 人为教职工。8、董事会招聘学校校长，签订劳动合同。9、董事会招聘常务副校长、 、教学副校长、后勤副校长，签订劳动合同。10、董事会根据校长的建议，任命学校各处室负责人。11、学校财务负责人由董事会指定，并直接向董事会负责。12、学校副高级职称以上教师组成学校评议会，校长担任评议会主席，评议会充当教学决策咨询机构。13、学校成立党委会，配备专门的党员活动室，一般由校长任书记，政教主任任副书记。14、学校成立工会，配备专门工会活动室，一般后勤副校长担任工会主席。15、成立妇女联合会，配备专门妇联活动室，一般由女副校长担任妇联主任。16、出资人一般不参与学校行政事务，但是校长、后勤副校长人选须主导，财务负责人须可靠。如何开办幼儿园 (2016-07-26 10:05:31)4 / 51转载标签： 分类： 经济幼儿园开办育儿依据原国家教委颁布的幼儿园管理条例第九条、十条、十二条的相关规定，开办幼儿园步骤如下：1、在县级教育部门申请许可。2、购买或租赁幼儿园场地。3、招聘幼儿园园长、教师，以上需要幼师毕业程度或教育行政部门考核合格。4、招聘幼儿园医生、护士，须符合卫生部门标准。5、招聘保健员、保育员，前者需要高中毕业，后者需要初中毕业，且受过职业培训。6、向幼儿园管理部门登记注册，须有一定的注册资金。7、幼儿园开办，向家长收取费用，须符合地方标准。建议：幼儿园工作人员须持证上岗，幼儿须健康检查合格入园，幼儿园园长须聘请有幼儿园工作经验的人担任，出资人只需派出财务管理人员即可，其他可以放5 / 51手由幼儿园园长负责。民办职业培训学校章程(范 本)第一章 总 则第 1 条 根据中华人民共和国民办教育促进法,民办非企业单位登记管理暂行条例和有关法律法规,制订本章程。第 2 条 学校名称：安徽 XXXX 职业培训学校。第 3 条 学校性质：本校为 XXXX 公司(或个人)自愿举办的,非营利性的民办职业培训学校。第 4 条 办学宗旨：遵守国家宪法,法律法规和国家政策,遵守社会道德风尚,贯彻国家的职业教育方针,保证培训质量,致力于培养 XXX 类人才。第 5 条 法定代表人由 XXX 担任。第 6 条 校址：XX 市 XX 街 XX 号。第 7 条 学校接受审批机关 4 川省劳动保障厅和登记管理机关 4 川省民政厅的指导和监督管理。第二章 主要任务第 8 条 办学范围：开展 XX 专业(X,X 级)培训。第 9 条 办学形式：全日制(或函授,短训)。第 10 条 招生对象：面向社会招收符合国家职业标准要求的学员。6 / 51第 11 条 办学规模：XXX 人/期。第三章 组织管理第 12 条 本校的决策机构为 XX 会(可为董事会,理事会或校务会。之下仅以董事会为例)。第 13 条 董事会由举办者或者其代表 X 人,校长1 人,教职工代表 X 人等 5 人组成,设董事长 1 人,副董事长X 人。董事长,副董事长由全体董事过半数选举产生和更换,董事长不能行使职权时,由其指定的副职行使职权。第 14 条 董事会的职权：(1)聘任和解聘校长;(2)制定,修改学校章程和制定学校的规章制度;(3)制定发展规划,批准年度工作计划;(4)筹集办学经费,审核预算,决算;(5)决定教职工的编制定额和工资标准;(6)决定学校的分离,合并,终止;(7)决定其它重大事项。第 15 条 董事会议事规则：实行少数服从多数的原则,当赞成票和反对票数相等时,董事长有权最后决定。出席董事会的人数须为全体董事人数的二分之一以上,会议决定必须超过参加会议人数二分之一时通过的决议方可有效,董事对董事会的决议承担责任。7 / 51第 16 条 董事长行使下列职权：(1)召集和主持董事会会议;(2)检查董事会决议的实施情况;(3)代表单位签署有关文件;(4)法律,法规和单位章程规定的其它权利。第 17 条 校长负责学校培训教学和行政管理工作,行使下列职权：(1)执行学校董事会的决定;(2)实施发展规划,拟订年度工作计划,财务预算和学校规章制度;(3)聘任和解聘学校教师,行政后勤人员,实施奖惩;(4)组织开展培训,科研等活动,保证培训质量;(5)负责学校日常管理工作;(6)负责学校董事会的其它授权事宜。第 18 条 根据情况可设置监事会,监事会负责对董事会成员及其它管理人员进行监督。第四章 资金管理与使用原则第 19 条 依法建立财务,会计制度和资产管理制度,设置会计账薄,保证会计资料合法,真实,准确,完整。第 20 条 学校资产：由 XXX 出资 XXX 万元。第 21 条 经费必须用于章程规定的业务范围和8 / 51事业发展,每年制作年度会计报告并审计。第 22 条 换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。第 23 条 出资人要求(或不要求)取得合理回报。第五章 变更,终止程序及终止后资产处理第 24 条 变更学校名称,办学层次及形式,校址,法定代表人或负责人,开办资金,宗旨和业务范围等,以及学校分立,合并,应报省劳动保障厅审批或审核,经同意后变更。第 25 条 学校终止时应当依法进行财务清算,清算期间,不开展清算以外的活动。第 26 条 学校终止时由董事会表决通过,经省劳动保障厅审查同意,报省民政厅核准办理注销手续后即为终止。第六章 附则第 27 条 本章程经 XX 年 XX 月 XX 日董事会表决通过, 自审批机关,登记管理机关核准之日起生效。第 28 条 修改章程须在董事会通过后 15 日内经省劳动保障厅审查同意报省民政厅核准后生效。第 29 条 本章程的解释权属董事会。9 / 51董事签名：年月 日注：本章程供到安徽省劳动保障厅申办民办职业培训学校参考。后勤管理第二十九条：总务后勤工作必须坚持为教育教学服务，为教育科研服务，为师生服务的愿则，坚持教育性原则和讲求实效的原则。积极推行学校后勤社会化管理，强化服务、意识，主动、热情、优质、高效、超前做好各项服务工作。 第三十条：坚守岗位，履行职责，规范工作流程，严肃工作纪律，公开服务内容，接受师生评议。 第三十一条：遵守上级有关部门制定的各项财务制度，加强财务管理，严守财经纪律，举持勤俭节约，杜绝铺张浪费。 第三十二条：执行收费政策，规范收费行为，坚持公示制度，按照有关部门规定的项目和标准收费，规范票据。实行收支两条线管理，收好管好用好各项教育经费。 第三十三条：加强校舍、校产、物业管理，严防公物流失。第三十四条：积极创造条件，更新教学设备，搞好学校整体规划，加快学校发展步伐，有计划、有步骤地、合理10 / 51地进行基本建设及其维护管理，为创城镇合格校奠定物质基础经费来源、财产及财务管理第七十二条根据学校变更前审计报告载明的信息，截至 2016 年 9 月 30 日，学院资产总额为亿元，其中，举办者投入亿元。学院的经费来源：举办者投资；依法收取的学费；办学积累；国家按政策给予的支持，如国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金等，做到专款专用；其他合法收入。第七十三条学院对举办者投入的资产、社会捐赠资产、办学积累、学费收入以及依法获得的其他财产，享有法人财产权。第七十四条学院的办学资金主要用于教育教学活动和改善办学条件，如教学仪器设备购置，教职工工资、福利，教师培训，教育、教研、科研活动，学生事务，招生宣传，备用发展基金等。学院严格执行物价部门批准备案的收费标准、收费项目和收退费办法，收取的各项费用按规定予以公示。第七十五条学院依照高等学校财务制度的规定合理编制学校预算，有效控制预算执行，完整、准确编制学校决算。11 / 51第七十六条学院依照中华人民共和国会计法高等学校会计制度的规定设置会计机构，建立会计账簿，进行会计核算，编制财务会计报告。建立健全内部控制制度，严格执行国家统一的会计制度。第七十七条学院配备具有专业资格的会计人员，会计不得兼任出纳，会计人员必须进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人办理交接手续。保证会计资料的合法、真实、准确、完整。每个会计年度结束时，学院按不低于年度净资产增加额的 25%的比例提取发展基金，用于学院的建设、维护和教学设备的添置、更新等。第七十八条在每个会计年度结束时，做出财务会计报告并委托会计师事务所进行审计或接受有关部门审计。学院董事会换届、更换法定代表人、院长时，按规定进行离任财务审计。第七十九条学院不断完善后勤管理和服务体系，为学生和教职工的学习、工作和生活提供保障。第九章 学院变更、终止及终止后资产处理第八十条学院的分立、合并，在进行财务清算后，经董事会同意后报审批机关批准，变更登记手续。第八十一条学院变更举办者，须由举办者提出，在进行财务清算后，经学院董事会同意，报审批机关核准12 / 51后实施。第八十二条学院变更法定代表人，经董事会同意后报审批机关核准，向登记机关申请变更登记。第八十三条学院名称、办学层次、办学类别的变更，由董事会报审批机关批准后实施。学院变更地址，报审批机关核准。第八十四条学院有下述情形之一，应当终止：根据学院章程规定要求终止，并经审批机关批准；资不抵债无法继续办学；被吊销办学许可证。第八十五条学院终止时，在妥善安置在校学生后，按照民办教育促进法的有关规定进行财务清算和财产清偿。清偿债务后的剩余财产，按照有关法律、行政法规的规定处理。第八十六条学院终止后，按照国家有关规定上交办学许可证、印章，并办理注销登记。中共云南省委党校 云南省行政学院毕 业 论 文论文题目 浅谈人的素质与学校后勤管理学员姓名 周 娟 学号 1052906020024年 级 XX 班 大专 专业 经济管13 / 51理指导教师 张锁祥 职称 讲师学 区 楚 雄中共云南省委党校云南省行政学院函授学院XX 年 5 月 10 日论 文 提 要中国教育改革和发展纲要进一步明确指出：学校的后勤工作，应通过改革逐步实现社会化。人的素质与学校后勤管理有何关系，如何处理好这种关系，使后勤工作更好地为教育教学服务，为师生工作、学习、生活服务，学校后勤服务的改革，对于保证教育改革的顺利进行极为重要。本文从实践的角度，谈点不成熟的想法。 一、当前学校后勤工作中的困惑二、学校后勤改革的历史趋势 第一、改革的目的是调动积极性。 第二，加大对后勤人员的教育力度，提高后勤人员的素质。 三、学校后勤管理水平的提高的有效途径学校后勤社会化，就是通过改革，充分调动学校广大后勤职工的积极性，打破大锅饭，改变过去的纯福利型的无偿服务，逐步实行与市场经济相适应的有偿服务、经14 / 51营服务，利用自身的优势，扩大经营服务项目，开展对内外创收，使后勤的经济实力不断增强，使后勤逐步形成相对独立的经济实体即后勤真正形成一个在学校宏观指导下，坚持育人服务的宗旨，成为经济上独立核算，自主经营，自负盈亏，自我发展，自我约束的经济实体。一、当前学校后勤工作中的困惑1、存在的客观问题经费“巧妇难为无米之炊” 。没有一定的教育经费，确实难于办好后勤，这是起码的常识。但是在提高教育经费的使用效能方面，却有高低之分，大有潜力可挖。为什么有的学校少花钱可以多办事，办好事，有的学校却花大钱办小事甚至办不成事？这里关键就在于后勤部门是否合理地、科学地安排和使用了有限的教育经费。后勤工作要做到办事有计划，拨款有预算，收支有标准，管理有制度，分析有资料，监督有要求。首先必须抓好计划。明确规定工作目标及次序，重视经费的预测、预算工作，严格按照预算办事。编制预算应当注意：统筹兼顾，保证重点，照顾一般。既要保证教育教学工作需要，又要考虑经费的可能，把需要与可能结合起来：既要保持有多少钱办多少事，又要充分发挥主观能动性，15 / 51力求少花钱多办 22事。校产学校后勤管理不但要重视开源，而且更应当注意节流，勤俭办学是学校后勤工作的基本方针。在目前财政尚不充裕、教育经费不足的情况下，固然要重视能力投资，根据需要与可能，千方百计有计划地增拨教育经费。不过对于学校自身来说，与其努力向上级争取更多的教育经费，倒不如致力于提高已有经费的使用效益。这就要求一方面计划用钱，真正把钱用在刀刃上，另一方面必须重视节约物力，做好校产的保管、维修工作，大力提高校产的使用率，延长校产的使用年限，加速校产使用的周转率。2、存在主观问题人员学校的后勤工作，既是一项理财管物，收收发发的事务性工作，又是一项执行财务制度，维护财政纪律的政策性、原则性很强的技术性工作。没有一定的专业知识，缺乏廉洁奉公党性原则的人，是难以胜任的。况且，这项工作具有“一多” ， “二广” ， “三难”的特点。即；师16 / 51生员工人人与后勤部门有关，涉及人员特别多，校内校外联系面广，教学生活要求工作面也广，在物质条件与教育事业发展需要不适应，党风民风和社会风气尚未根本好转的地方和单位，做好后勤工作确实存在着一定的难度，但只要有任劳任怨，甘为孺子牛精神的人，后勤工作是干得好的。还应当指出的是学校后勤工作的好坏直接关系到贯彻党的全22面发展的教育方针，关系到贯彻党的知识分子政策，关系到维护国家有关财经政策、财务制度和纪律的执行。特别是在中小学，学校全部管理工作包括后勤工作在内，诸如环境的布置，设备的管理，工作人员的作风和服务态度等，都有着直接的教育作用，有的甚至给学生以终身的影响。因此，学校对后勤人员的要求应是高的，对后勤人员的挑选应该是有条件的。笔者以为，根据学校性质和后勤工作任务的要求，后勤工作人员应具备如下条件。时间后勤管理活动诸要素中，时间不同于人、财、17 / 51物择优录用；也不象物资那样可以分配、调整等。时间的这种不可逆性，对管理活动是至为重要的。第一，要做时间的结合者。后勤管理人员不仅要做到今日之事今日毕，而且应该认识到，今天耗用时间不只是为完成正在做的工作，同时还得为明天将做的工作奠基，为未来作好准备。第二，要善于掌握自己的时间。后勤管理人员要在有限的时间内，最大限度地做好工作，提高工作效能。一要计划工作用时。什么时间做什么，什么事情何时做，要心中有效。二要分清主次工作。把众多的工作排个顺序，依次办理。三要把握工作的内在联系。实际工作中，不少事情往往是有联系的，要善于把有联系的工作结合起来办理，决定相应的实施措施，可以节约时间。第三，要善于处理上下关系中的时间因素。一是布置任务时要有时限。二是约人谈话要把握时机。三是对待请示汇报要及时处理。二、学校后勤改革的历史趋势22我校是一所老学校，占地面积较大，学生多，而后勤人员严重缺编，人手少，任务重，领导和师生对后勤工作要求越来越高，加上学校经费不足，在这种情况下，我认18 / 51为必须从长计议，必须从根本上解决发展需求和保障，人手少、经费不足和任务量大、工作要求高的矛盾。如何解决这一矛盾？第一，改革的目的在于，做好工作，理顺关系，调动积极性，增加管理力度，全方位地推进后勤工作的管理。第二，加大对后勤人员的教育力度，提高后勤人员的素质，树立教育观点、服务观点、经济观点和群众观点。“所谓教育，就是指有计划地感化新一代，以便培育出一定类型的人” 。学校的工作就在于“教书育人，服务育人，管理育人” 。后勤管理工作的过程，同时也是一个教育的过程，要尽力“感化新一代” 。如果说学校的各项工作都必须树立教育观点，那么，后勤工作树立教育观点尤为重要。这是因为，后勤工作很容易被人认为仅仅是跟钱、物打交道的工作，见物不见人。我们不能仅从现象上看问题，学校的全部管理活动，构成一个完整的教育过程，后勤管理也不例外。我们必须具有见物见人，管理育人的素质和能力，自觉地担负起教育学生的责任。后勤职工是一个不站讲台的老师，应以自身的行动来影响和教育学生，后勤人员既是服务者又是教育者，这就要求他们也必须具有较强的师德意识和师德水平，自尊自重，脚踏实地，给19 / 51学生一种努力进取、奋发向上的榜样力量。要消除工作中的推诿扯皮，争权夺利，自私自利对学生产生的负面影响。后勤工作人员应充分利用和学 22生接触的机会进行爱校教育、劳动教育、爱护共公财物的教育、艰苦奋斗的教育等等。现在的学校，特别是一些民办学校都提到了为家长服务、为学生服务好为宗旨。作为学校后勤部门更应该以提供优质服务为目的了，后勤的服务职能主要表现在三个方面，一是为学校的建设和持续发展创造必要的物质条件；二是做好后勤保障工作，确保教育教学工作的正常运转；三是努力掌握服务技能，为师生员工的生活提供优质服务。后勤职工只有牢固树立全心全意为人民服务的思想才能真正实现优质服务，努力为学校的持续发展营造一个良好的环境。后勤管理工作，可以说是一项学校内部的经济管理工作，因而树立经济观点十分重要。树立经济观点，首先是后勤管理自身的需要。后勤管钱、管物，政策性较强，必须慎之又慎，马虎不得。其次是学校管理中现实的20 / 51需要，目前学校经费不足的矛盾越来越为突出，如何在现有的财力、物力条件下，科学理财、管物，充分发挥有财物的作用，提高效益是大有可为的。因此要树立经济观，使人、财、物以最佳的方式结合，做到“人尽其才” 、 “财尽其力” 、 “物尽其用” 。群众观点要求后勤管理工作必须面向全校师生员工。它的工作状况好坏，直接与每个师生员工有关系。坚持群众观点，一是要关心师生，二是要与师生互相沟通。我们要想师生所想，急师生所急，帮师生所需。根据后勤管理工作的性质和要求，我们必须为师生办实事。我们应经常、及时地把后勤管理工作的情况、困难告诉师生，发动大家出主意，想办法。这样才能把后勤工作做得更好。22二、学校后勤管理水平的提高学校后勤管理水平的提高，必须实行优化，这是一个内强素质外塑形象的系统工程。1、领导重视是关键。学校主要领导人应十分重视对后勤管理人员的选拔，应选派有敬业精神和后勤管理21 / 51经验的人才充实到后勤领导岗位。其次，学校领导者应把后勤人员的职称、考级问题等纳入学校正常的考核工作的范围，这些问题关系到他们的切身利益，只有充分关心才能充分调动他们的工作积极性。第三，要重视增强后勤群体的凝聚力。如何增强？一方面要在学校中形成一种尊重后勤人员劳动的舆论倾向，一方面要努力改善后勤职工的工作条件和生活待遇。同时，要妥善处理好后勤群体内部的人际关系及后勤人员与教师和学生的人际关系。和谐的人际关系是影响后勤系统凝聚力的重要因素，也是实现优质服务职能的必要条件。2、提高职工素质是根本。提高职工素质可以归纳为三个方面：一是进行必要的思想教育，要针对后勤职工的实际情况和心理特点，开展卓有成效的思想政治工作，采取“寓教于文，寓教于乐”等多种形式，提高他们政治思想素质和品德修养，如定期组织后勤职工外出参观学习，利用报刊橱窗进行有关方面的宣传，进行有关法律、经济、生活等方面的讲座，既提高文化素质，又达到教育的目的；二是建立良好的职业道德规范。教育事业的发展告诉我们，仅仅看到学校后勤的服务性保障作用是远远不够的，还要看到后勤工作对教育对象的教育性，因此我们应当 222 / 512高度认识后勤工作在整个学校工作中“育人”的重要作用，应在后勤职工特别是“窗口”职工中建立良好的职业道德规范，努力做到“四个必须”：必须正确认识育人的重要性。服务育人是对学校后勤工作提出的更高的要求，因此后勤职工不能单纯地将自己看作是普通的服务员，更要充分认识到作为教育管理工作者的崇高职责和追求目标，要充分认识到为学生服务就是对青少年学生的关怀，通过优质服务和科学管理， 。后勤工作应落实到让每一个学生都能成功这个根本的目标上，同时把培养学生良好的道德行为，陶冶学生高尚的情操等多层次、多角度的育人要求渗透到服务工作中去。必须具备良好服务技能。单凭一股工作热情缺乏一定的服务技能，提高服务质量只是一句空话。因此，后勤人员也面临一个“继续教育”的问题，应支持后勤人员参加业务进修，选送后勤人员外出培训，不断提高他们的业务素质。必须注重后勤职工的示范作用，初中生在校三年，几乎每天都与后勤人员打交道，后勤人员的一举一动、一言一行、都深深地印在学生的心灵上，举止、衣着、仪表都在学生注目之下，因此凡要求学生做到的，自己首先做到，要求学生遵守的，自己首先要遵守，23 / 51因此这一切都在潜移默化地影响学生。必须具备良好的职业道德和服务态度，用真挚的感情去关心、体贴服务对象，缩短服务者与被服务者之间的心理距离，使师生对后勤人员产生信任感和亲切感。3、完善和健全各项规章制度是保证。实现目标管理责任制，对于学校后勤工作的顺利开展具有一定的保证作用。职工对总务处负责，总务处对学校负责，责任明确，22职责分明，奖优罚懒，保证后勤管理水平和服务质量的提高。但是，这种保证作用还得依赖于不断地完善和健全各种规章制度，使后勤管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，使所有的职工都对自己的工作有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的工作积极性，提高工作效益，达到优质服务。4、后勤职工应增强“一体化”服务意识。学校后勤工作的“一体化”服务应体现在到每一个被服务者的身上，服务质量的评定是通过多次服务给出的，它是由各个不同内容的具体服务所构成，如果说我们对每一对象提供服务的总和为一产品，则每次服务的个24 / 51体效益就是这个产品的组成部分。这种“整体效应”的特殊性，就要求每个职工必须增强“一体化”服务意识，以整体利益为重，顾全大局，服从全局，否则会“一步走错，全盘皆输” 。而后勤职工要增强“一体化”服务意识就必须不断树立信心实现自我加压，在工作中做到八个字：主动、热情、耐心、周到，这是服务艺术中最基本的要求，也是总务后勤优质服务所要追求的理想境界。一流的学校必须要有一流的后勤，我们必须加强理论学习，不断提高认识，转变观念，努力把我校后勤改革向前推进，并取得成效。使师生员工感受到学校的美丽、温暖和方便。参考书目：1、 学校管理 ，党乐群，云南民族出版社，1992 年 3 月2、学校后勤管理，云南教育，XX 年第 4 期22民办职业培训学校章程(范 本)第一章 总 则第一条 根据中华人民共和国民办教育促进法25 / 51、 民办非企业单位登记管理暂行条例和有关法律法规，制订本章程。第二条 学校名称：xxxx 职业培训学校。第三条 学校性质：本校为 xxxxxx 自愿举办的、非营利性的民办职业培训学校。第四条 办学宗旨：遵守国家宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的职业教育方针，保证培训质量，致力于培养 xxxxx 人才。第五条 校址：四川省 xx 市。第六条 学校的业务主管单位是四川省成都市劳动和社会保障局，登记管理机关是四川省民政局。第七条 本章程中的各项条款与法律、法规规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。第二章 举办者开办资金和主要任务第八条 学校的举办者是 xxxxxx 单位。举办者享有下列权利；了解学校办学情况和财务状况；26 / 51推荐董事和监事；有权查阅学校董事会会议记录和本单位财物会计报告。第九条 学校开办资金：XX 万元，出资者：XXXX单位，金额：XX 万元。第十条 办学范围：开展 XX 专业培训，培训层次为 XX 级。 第十一条 办学形式：第十二条 招生对象：面向社会招收符合国家职业标准要求的学员。 第十三条 办学规模：第三章 组织管理第十四条 本校的决策机构为 xx 会。第十五条 董事会由举办者或者其代表 X 人,校长 1 人,教职工代表 X人等 5 人组成,设董事长 1 人,副董事长 X 人。董事长,副董事长由全体董事过半数选举产生和更换,董事长不能行使职权时,由其指定的副职行使职权。第十六条 董事会每届任期 x 年，任期届满，可以连选连任。董事会的职权：(一)聘任和解聘校长;(二)制定,修改学校章程和制定学校的规章制度;27 / 51(三)制定发展规划,批准年度工作计划;(四)筹集办学经费,审核预算,决算;(五)决定教职工的编制定额和工资标准;(六)决定学校的分离,合并,终止;(七)决定其它重大事项。第十七条 董事会每年至少召开一次会议。由董事长提议或 1/3 以上董事联名提议时可以召开董事会临时会议。第十八条 董事会议事规则：实行少数服从多数的原则,当赞成票和反对票数相等时,董事长有权最后决定。出席董事会的人数须为全体董事人数的二分之一以上,会议决定必须超过参加会议人数二分之一时通过的决议方可有效,董事对董事会的决议承担责任。第十九条 召开董事会会议，应于会议召开十日前将会议时间、地点、内容等一并通知全体董事，董事因故不能出席，可以书面委托其他董事代为出席会议，委托书必须载明授权范围。 第二十条 董事会会议应当制作会议记录，出席董事会须在会议记录上签名。董事对董事会决议承担责任。董事会记录由董事长指定的人员存档保管。28 / 51第二十一条 董事长行使下列职权：(一)召集和主持董事会会议;(二)检查董事会决议的实施情况;(三)代表单位签署有关文件;(四)法律,法规和单位章程规定的其它权利。第二十二条 校长负责学校培训教学和行政管理工作，行使下列职权：(一)执行学校董事会的决定;(二)实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度;(三)聘任和解聘学校教师、行政后勤人员，实施奖惩;(四)组织开展培训，科研等活动，保证培训质量;(五)负责学校日常管理工作。(六)负责学校董事会的其它授权事宜。第二十三条 学校设置监事会、监事会负责对董事会成员及其他管理人员进行监督。第四章 法定代表人第二十四条 本单位的法定代表人为董事长XXX。 第二十五条 有下列情形之一的，不得担任学校的法29 / 51定代表人：无民事行为能力或者限制民事行为能力；正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的；正在被公安机关或者国家安全机关通缉的；因犯罪被判处刑法，执行期满未逾 3 年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾 5 年的；担任违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记日起未逾 3 年的；非中国内地居民的；法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。第五章 资金管理与使用原则第二十六条 依法建立财务、会计制度和资产管理制度，设置会计账薄，保证会计资料合法、真实、准确、完整。接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。第二十七条 经费必须用于章程规定的业务范围和事业发展，每年制作年度会计报告并审计。30 / 51第二十八条 换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。 第二十九条 出资人要求(或不要求)取得合理回报。第三十条 学校按照民办非企业单位登记管理暂行条例的规定，自觉接受登记管理机关组织的年检检查。第三十一条 学校劳动用工、社会保险制度按国家法律、法规及国务院劳动保障行政部门的有关规定执行。第六章 变更、终止程序及终止后资产处理第三十二条 变更学校名称,办学层次及形式,校址,法定代表人或负责人,开办资金,宗旨和业务范围等,以及学校分立,合并,应报省劳动保障厅审批或审核,经同意后变更。第三十三条 学校终止时应当依法进行财务清算,清算期间,不开展清算以外的活动。第三十四条 学校终止时由董事会表决通过,经省劳动保障厅审查同意,报省民政厅核准办理注销手续后即为终止。第七章 附则31 / 51第三十五条 本章程经 xxxx 年 xx 月 xx 日董事会表决通过,、自审批机关、登记管理机关核准之日起生效。第三十六条 修改章程须在董事会通过后 15 日内经省劳动保障厅审查同意报省民政厅核准后生效。第三十七条 本章程的解释权属董事会。民办职业培训学校章程第一章 总 则第 1 条 根据中华人民共和国民办教育促进法,民办非企业单位登记管理暂行条例和有关法律法规,制订本章程。第 2 条 学校名称：安徽 XXXX 职业培训学校。第 3 条 学校性质：本校为 XXXX 公司(或个人)自愿举办的,非营利性的民办职业培训学校。第 4 条 办学宗旨：遵守国家宪法,法律法规和国家政策,遵守社会道德风尚,贯彻国家的职业教育方针,保证培训质量,致力于培养 XXX 类人才。第 5 条 法定代表人由 XXX 担任。第 6 条 校址：XX 市 XX 街 XX 号。第 7 条 学校接受审批机关安徽省劳动保障厅和登记管理机关安徽省民政厅的指导和监督管理。32 / 51第二章 主要任务第 8 条 办学范围：开展 XX 专业(X,X 级)培训。第 9 条 办学形式：全日制(或函授,短训)。第 10 条 招生对象：面向社会招收符合国家职业标准要求的学员。第 11 条 办学规模：XXX 人/期。第三章 组织管理第 12 条 本校的决策机构为 XX 会(可为董事会,理事会或校务会。之下仅以董事会为例)。第 13 条 董事会由举办者或者其代表 X 人,校长1 人,教职工代表 X 人等 5 人组成,设董事长 1 人,副董事长X 人。董事长,副董事长由全体董事过半数选举产生和更换,董事长不能行使职权时,由其指定的副职行使职权。第 14 条 董事会的职权： (1)聘任和解聘校长; (2)制定,修改学校章程和制定学校的规章制度; (3)制定发展规划,批准年度工作计划; (4)筹集办学经费,审核预算,决算; (5)决定教职工的编制定额和工资标准; (6)决定学校的分离,合并,终止; (7)决定其它重大事项。第 15 条 董事会议事规则：实行少数服从多数的原则,当赞成票和反对票数相等时,董事长有权最后决定。出席董事会的人数须为全体董事人数的二分之一以上,会议决定必须超过参加会议人数二分之一时通过的决议方可有33 / 51效,董事对董事会的决议承担责任。第 16 条 董事长行使下列职权： (1)召集和主持董事会会议; (2)检查董事会决议的实施情况; (3)代表单位签署有关文件; (4)法律,法规和单位章程规定的其它权利。第 17 条 校长负责学校培训教学和行政管理工作,行使下列职权： (1)执行学校董事会的决定 ; (2)实施发展规划,拟订年度工作计划,财务预算和学校规章制度; (3)聘任和解聘学校教师,行政后勤人员,实施奖惩; (4)组织开展培训,科研等活动,保证培训质量; (5)负责学校日常管理工作; (6)负责学校董事会的其它授权事宜。第 18 条 根据情况可设置监事会,监事会负责对董事会成员及其它管理人员进行监督。第四章 资金管理与使用原则第 19 条 依法建立财务,会计制度和资产管理制度,设置会计账薄,保证会计资料合法,真实,准确,完整。第 20 条 学校资产：由 XXX 出资 XXX 万元。第 21 条 经费必须用于章程规定的业务范围和事业发展,每年制作年度会计报告并审计。第 22 条 换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。34 / 51第 23 条 出资人要求(或不要求)取得合理回报。第五章 变更,终止程序及终止后资产处理第 24 条 变更学校名称,办学层次及形式,校址,法定代表人或负责人,开办资金,宗旨和业务范围等,以及学校分立,合并,应报省劳动保障厅审批或审核,经同意后变更。第 25 条 学校终止时应当依法进行财务清算,清算期间,不开展清算以 外的活动。第 26 条 学校终止时由董事会表决通过,经省劳动保障厅审查同意,报省民政厅核准办理注销手续后即为终止。第六章 附则第 27 条 本章程经 XX 年 XX 月 XX 日董事会表决通过, 自审批机关,登记管理机关核准之日起生效。第 28 条 修改章程须在董事会通过后 15 日内经省劳动保障厅审查同意报省民政厅核准后生效。第 29 条 本章程的解释权属董事会。董事签名：年 月 日注：本章程供到安徽省劳动保障厅申办民办职业培训 学校参考。35 / 51阳光学校创建民办五星级学校工 作 计 划一、 创建目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循党和国家的教育方针，依照民办教育促进法 ，坚持科学发展观，着力培养学生的文明素养、学习能力和创新精神，不断提高教育教学质量，进一步提高学校办学品位，力争在 2016 年底前，把阳光学校建设成为县级范围内质量较高，别具特色的五星级小学。二、工作计划(一)成立创建工作领导小组组 长：吉利民副组长：李 红组 员：王立记 王 锋 李鹏飞 雷 乐 靳向丽 雷小琴 杨 芳(二)具体分工环境建设 1、主要责任人：吉利民 2、具体工作： (1) 明确目标，达成共识：使全体教职员工和广大学生形成共同的教育理念和学习观念，确立共同的奋斗目标，践行“认认真真学习，堂堂正正做人”的校风，在2016 年底成为五星级学校。通过星级创建活动，塑造阳光品牌学校形象，使阳光在走内涵发展的道路上更进一步。 36 / 51(2)构建和谐校园：我校地处风景秀丽的洽川大道，校园广阔，环境优美。作为合阳民办教育的全封闭寄宿制小学，拥有雄厚的教育资源。目前在校师生已经达到 500 余人，要下大力气建设学习型、节约型、花园型学校，如“三室” 、墙壁、橱窗、展板的设计和布置，要凸显阳光的人文氛围，使我们阳光成为师生员工陶冶情操、愉悦身心的和谐家园。 向评估专家组奉献一本精美的宣传手册和一台能充分体现阳光师生风采和几年来办学成果的汇报演出。队伍建设 1、主要责任人：李 红 2、具体工作：以人为本，加强队伍建设。进一步完善和规范人事制度以及工资制度、教职工激励惩戒制度等，用制度优化队伍，以实效充当示范。一是加强领导班子和支部建设，培育领导干部和党员的奉献精神和先进性，要求他们做学习型和研究型的模范，做为人师表的模范，做忠实履行岗位职责的模范，向专家型管理者的目标迈进。同时，进一步完善的干部选拔聘任机制，以实绩聘用干部。二是加强师资队伍建设，全力打造学习型师资队伍。要建立科学的教师评价体系，以师德修养、学生和家长的满意度、教科研成果和教学成绩为标准，定期评选名师，培养一支形象良好、素质过硬， “用得着、留得住、拿得出”的名师群体。37 / 51招聘部门要严把教师进口关，保证新进校教师的基本素质。要高度重视师德建设，做到用人德为先。要完备教师业务档案，系统掌握每一位教师的教学业绩。教师合格率达百分之九十以上，教师学历职级比例必须达到五星级学校评估标准。第三，继续加强“三风”建设，培养“认认真真学习，堂堂正正做人”的学生集体。教育科研建设 1、主要责任人：王立记 2、具体工作：教学工作小组负责反映教学常规水平的各种原始资料，保证 90%以上的教师的课符合验收标准。具体内容为：(1)常规要求：教学常规管理的全面到位。教师的备课笔记、集体备课记录、听课笔记、考试分析、获奖论文，学生作业、学生课外活动和社会实践材料，班主任工作手册、家访记录、考勤记录，各种工作计划和小结等要根据星级验收标准及早做好资料准备。保证教师上好课并完善集体备课。要求所有教师做到按优课标准上课。进一步规范集体备课，逐渐形成具有实效的集体备课模式。 (2) 搞好课程开发和课题研究等教科研活动。加强新课程研究、校本课程的研究，在课堂教学中贯彻具有开放性、实践性特点的研究性教学原则。确保在 2016 年 8 月前，学校承担的市、县级课题顺利结题；开办专家讲座。定期邀请专家到校开办讲座，以提高教师的业务水平，提高优课率。加强兄弟学校的交流；每学期对县内外举行教学公开周活动。38 / 51制度建设 1、主要责任人：王 锋 2、具体工作：学校各部门要以学生处为榜样，搞好制度建设。要完善教育教学管理、行政管理、后勤管理、财务管理等各项制度的建设，使学校的教育教学、招生招聘、学籍、考试培训和竞赛、财务、安全、人事档案等管理领域科学规范地动作，符合制度化要求。就是要做到制度和职责明确，计划周详，分工细致，人员协作紧密，各项资料完备。创建材料汇总 1、主要责任人：王立记 2、具体工作：负责学校验收材料。包括自评报告、汇报材料，完善各项工作制度、队伍建设、学校管理、教育教学、新课程、教师业务、办学水平、办学业绩、基本建设等材料的汇总审稿。 (1)学习培训。安排创建成员学习省五星级学校创建标准和要求，领会创建省五星级学校的意义。 (2)专家讲座。邀请省市县相关专家到我校指导创建工作。 (3)外出观摩。到已通过省五星级学校验收的其他学校观摩借鉴，学习别人成功的经验，以他山之石而攻玉。 (4)材料收集。收集各部门创建的材料，并将其整理归档。 (5)初步自查。力争在 2016 年 8 月按照省五星级学校创建标准的要求，对学校进行一次全面的自我评估，发现问题，立即整改。工程建设 1、主要责任人：王 锋 2、具体工作：对照五星级标准，优化校园环境。添置现代化教育设39 / 51施，保证校园“三化” 、 “六有” 。(1) 综合楼建设环境布置，内部装备(电脑、图书、实验体育器材等)工作。保证图书资料和电教器材的资金的连续投入每年达 10 万元。 (2) 校内景观设计建设和绿化带建设。投资约 20 万元。 (3) 完成校体育场地及体育设施的维护和装备工作。投资 5 万元。 (4) 教工宿舍的装修工作。投资 60 万元。(6)其它投入约 30 万元。三、具体要求及完成时间基本建设和环境改造方面1、对照材料逐项落实 按照验收标准，在图书馆、实验室、教学装备、运动场、环境改造，生活教学用房等找出不足的地方，列出具体数据，拿出规划，经费预算后报领导小组批准后实施。2、分项实施，逐步到位 按部门分工拿出计划，分步实施，争取在 2016 年底前全部到位。教学工作方面要突出教学这一块的要求，这是达标的关键。1、第一阶段对照标准，明确要求。 按照五星级标准进行。要求教师有意识积累各方面的材料，以便分类整理。教务部门要组织学习，基本统一备讲改辅考的各项要求，重申教师要以优课的标准对照课堂教学。2、第二阶段对照标准，分项整理。 将 XX 学年40 / 51以来的教学工作各项材料分类整理并进行必要的修改，初步形成基本材料，经材料组审查合格后，按统一要求装订成册。2016年一年的材料根据上述要求在每学期结束后统一时间整理和装订。3、第三阶段推门听课，确保质量。 教学督导组对照新课标上课要求，实行推门听课。保证听 90%以上老师的课，确保教师上课的规范和质量，确保优课的比例符合要求。4、第四阶段狠抓常规，养成习惯。 对照标准，对学生文明礼仪常规、学习纪律、生活秩序、卫生习惯、教学管理、三操等进行督查和训练，保证教育教学秩序正常化，各项工作和活动流程符合要求。材料准备分步实施。1、基础性材料：基础性材料即为各部门材料，应由各部门主要负责人承担。第一阶段，熟悉标准，搜集材料。 各部门分头学习五星标准，借鉴兄弟学校经验，对我校原有材料进行搜集归类。第二阶段对照标准，逐项整理。 按照各项条目，分项整理，形成基本材料，包括文字、图片、音像等资料。第三阶段对照标准，规范材料。 按照真实、规范、简明的要求，形成初步材料。 第四阶段完备材料，装订成册。41 / 51第五阶段：充实完善，不断提高。由资料组审查后，再进行补充、修整。2、其它材料，四个阶段完成。 第一阶段，分头座谈，评议特色。 拟开不同层次的座谈会，如校长座谈会、部分班主任座谈会、中层干部座谈会，老中青年教师座谈会等，挖掘特色。第二阶段，整理材料，创新特色。 在充分听取各方面意见的基础上，形成共识，在原有特色上整理材料。在创新特色上制定标准，号召全体教师遵照执行。 第三阶段，梳理特点，初步形成材料。第四阶段充实完善，基本形成文字材料。汇总材料，装订成册。1、第一阶段对照标准，审定材料。 对各部门上报的材料对照标准，逐项审定，指出不足。2、第二阶段分类梳理，修订文字。 对部门材料逐项审阅，对文字材料进行修正。、第三阶段，分项整理，装订成册。四、附加说明总的要求1、每周初由创建工作领导小组召集例会，由各组汇报创建工作中的问题及材料进展情况，由材料组就督42 / 51查情况进行汇报，集体讨论并落实解决措施。2、各部门应设立专职材料员。目前存在的困难1、学校各项基础资料不完备。2、图书容量较少，人均占有和使用不足。3、学校教师业务档案不完备。4、时间紧，任务重。合阳县阳光学校2016 年 3 月2016 学年度第二学期民办大别山小学学校工作计划指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局；以上海市教委新优质学校建设要求为抓手，认真落实浦东新区教育局关于做好进城务工随迁子女教育管理的若干规定 ，结合本校实际情况，坚持育人为本、德育为先，依法治校，创新管理机制，坚持内涵发展，狠抓常规管理，强化教学研究工作，全面实施素质教育，实现学校的和谐科学发展，办好人民满意的学校。工作目标：1、依法办学、依法治校。43 / 512、抓队伍建设，聚教师智慧，促学校发展。3、以两纲教育为主线，开展素质教育，提高德育教育的实效性。4、以双基为起点，夯实基础；狠抓教学五环节的过程管理，不断提高教学质量。5、积极与结对学校联系，进一步提高学校的教育教学和管理水平； 6、改进教学方法，促师生共同发展。7、落实安全、卫生工作计划 ，确保师生安全、健康；8、落实学生每天锻炼一小时活动和快乐活动日方案，促学生健康快乐成长。 9、做好学校的财务、资产管理，改善学校的教学环境，提高教师的福利待遇。具体工作：一、队伍建设：努力塑造团结勤奋的领导班子形象，爱岗勤恳的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达到管理育人，教书育人，服务育人的目的。 干部队伍建设1、加强干部队伍建设，