河北省保定市望都县第三中学七年级数学上册《角的比较》导学案（无答案） 湘教版_第1页
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1 B O A B O A 河北省保定市望都县第三中学七年级数学上册河北省保定市望都县第三中学七年级数学上册 角的比较角的比较 导学案导学案 湘教版湘教版 学习目标学习目标 1 理解角的大小比较意义 掌握直角 锐角 钝角的概念 掌握角平分线的概念 2 会估计一个角的大小 会用叠合法和度量法进行角的大小比较 会区别直角 锐角和钝 角 会运用角平分线的性质解决一些角的计算问题 3 体验生活中的几何知识 激发学生对生活的热爱 通过动脑 动手 动口 合作和探究 启发学生的智慧 感受快乐数学 接受逻辑推理思维的熏陶 重难点重难点 角的大小比较和角平分线的概念 课前预习课前预习 比较角的大小 如图 1 两块三角尺的顶点分别记为 和 你认为与哪个角较ABCPQOP A 大 说说你是怎样比较的 学习过程学习过程 1 1 自主学习自主学习 1 估计角的大小 叠合法叠合法 如图 2 把一个角放在另一个角上 使它们的顶点重合 其中的一边也重合 并使两个角的另一边都在这一边的同侧 此时 边落在内部 这就说明ABQPO 小于 记作 BAC QPO BAC QPO QPO BAC 如果两个角完全重合 我们就说这两个角相等 度量法度量法 比较角的大小 我们也可以用量角器分别量出角的度数 然后加以比较 例如 或 或 1 直角 锐角 直角 钝角 钝角 锐角 直角 钝角 平 角 2 如图 1 AOC AOB BOD COD AOC AOD BOD BOC 3 看图 2 填空 1 AOBBOCBOD 2 若 则 若 RtAOC 30BOC AOB 20AOD 则 50COD 30BOC AOC AOB 4 3 BOCBOD AOCBODCOD 4 如图 3 为直线上一点 平分 OABODAOC 平分 则 OEBOC
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