小学二年级下册数学知识点-整理

一 有余数的除法一 有余数的除法 1 1 有余数除法的意义 算式的写法及读法 有余数除法的意义 算式的写法及读法 有余数除法的意义 不能平均分 有余数除法的写法 读法 例 写法 例 写法 9 4 2 19 4 2 1 知道各部分的名称 知道各部分的名称 9 9 是被除数 是被除数 4 4 是除数 是除数 2 2 是商 是商 1 1 是余数 是余数 读法 读法 9 9 除以除以 4 4 商商 2 2 余余 1 1 例 19 9 2 1 读作 19 是 9 是 2 是 1 是 41 5 8 1 读作 其中 被除数是 除数是 商是 余数是 被除数是 73 除数是 8 商是 余数是 2 余数与除数的关系 1 1 被除数 被除数 除数除数 商商 余数余数 2 2 余数一定小于除数 余数一定小于除数 例 除数是 4 商是 8 余数是 3 则被除数是 一道除数是 6 的有余数除法 余数可能是 3 3 有余数除法竖式的写法 有余数除法竖式的写法 一商二乘三减四比较 一商二乘三减四比较 例 列竖式计算 21 5 19 6 48 9 4 解决问题 例 17 根小棒 每 3 根一份 分成 份 还剩 根 算式为 搭一顶帐篷需要 9 米布 43 米布最多可以搭多少顶帐篷 野营小队共 17 人 每顶帐篷住 3 人 需要搭多少顶帐篷 有 58 个茶杯 每 7 个装 1 盒 可以装几盒 还剩几个 二 认识方向二 认识方向 一一 认识认识 东 南 西 北东 南 西 北 1 自己动手制作一个 方向盘 即在一张纸上 画上 十 字 按上北下南 左 西右东标好 2 面朝南时 转动方向盘 将南对准前面 即 左东 右西 面朝东时 方向 盘定为 左北 右南 3 地图上的方向 地图是按上北 下南 左西 右东绘制的 二二 相反的方向 相反的方向 东 西 南 北 东北 西南 东南 西北 三三 确定中心 找方位确定中心 找方位 解决这类题目的关键是找准以谁为中心 解决这类题目的关键是找准以谁为中心 1 早上起来 面对太阳 前面是 东 后面是 西 左面是 北 右面是 南 2 面对傍晚的太阳 你的前面是 西 后面是 东 左面是 南 右面是 北 3 面对北面 你的前面是 北 后面是 南 左面是 西 右面是 东 4 面对南面 你的前面是 南 后面是 北 左面是 东 右面是 西 三 万以内数的认识三 万以内数的认识 1 1 千千 的认识 的认识 1010 个一百是一千 一千里面有个一百是一千 一千里面有 1010 个一百 个一百 例 个 10 是 100 个 100 是 1000 1000 里面有 个 100 个 10 个 1 比 299 大 1 的数是 2 2 千以内数的读法 写法 组成 千以内数的读法 写法 组成 800 读作 组成 808 读作 组成 880 读作 组成 3 3 万万 的认识 的认识 1010 个一千是一万 一万里面有个一千是一万 一万里面有 1010 个一千 个一千 4 4 万以内数的读法 写法 组成 万以内数的读法 写法 组成 读数时 从高位读起 千位是几就读几千 百位是几就读几百 十位是几就读几十 读数时 从高位读起 千位是几就读几千 百位是几就读几百 十位是几就读几十 个位是几就读几 中间有一个或两个个位是几就读几 中间有一个或两个 0 0 都读一个零 末尾的都读一个零 末尾的 0 0 不读 不读 例 在 2371 中 2 在 位上 表示 3 在 位上 表示 7 在 位上 表示 1 在 位上 表示 4050 读作 组成 6009 读作 组成 二千零六写作 五千八百七十六写作 一个数千位上是 6 十位上分别是 8 其余各位上都是 0 这个数是 6060 中的两个 0 分别表示 两个 6 分别表示 一个数最高位是千位 它是 位数 一个三位数 最高位是 位 用 1 2 0 6 8 中的 4 个数 组成的最大四位数是 最小四位数是 5 5 万以内数的大小比较 万以内数的大小比较 1 1 数位不同 数位多的数大 数位不同 数位多的数大 2 2 数位相同 从高位比起 高位数字越大则数越大 数位相同 从高位比起 高位数字越大则数越大 6 6 认识近似数 估计 认识近似数 估计 895895 接近接近 900 900900 900 就是就是 895895 的近似数 的近似数 895 900895 900 806806 接近接近 800 800800 800 就是就是 806806 的近似数 的近似数 806 800806 800 例 798 2958 1178 2042 7 整百数加减整百数 几千几百加减几百的口算 四 万以内数的加减法四 万以内数的加减法 1 不连续进位 退位的三位数加 减三位数的计算 例 用竖式计算 347 281 720 340 727 562 253 364 2 加减法的验算 例 笔算并验算 275 384 724 562 827 456 3 连续进位 退位的三位数加 减三位数的计算 例 竖式计算 475 289 596 87 例 竖式计算 被减数中间有零 603 375 305 227 例 竖式计算并验算 整百数减三位数 800 425 900 592 4 估算 485 289 200 因为 485 500 289 300 500 300 200 所以 485 289 200 例 208 191 800 205 385 421 614 398 5 三位数加减解决比多 比少的问题 例 500 比 436 大多少 被减数是 301 减数是 138 差是多少 297 比 402 小多少 一个数是 562 它比另一个数少 281 求另一个数 750 比一个数多 205 这个数是多少 五 分米 毫米的认识五 分米 毫米的认识 1 知道长度单位间的关系 尺子上的尺子上的 1 1 小格的长度时小格的长度时 1 1 毫米 毫米用毫米 毫米用 mmmm 表示 表示 1010 厘米就是厘米就是 1 1 分米 分米用分米 分米用 dmdm 表示 表示 1 1 米米 100 100 厘米厘米 1 1 厘米厘米 10 10 毫米毫米 1 1 分米分米 10 10 厘米厘米 毫米 厘米 分米 米都是计量物体长度的单位 叫做长度单位 毫米 厘米 分米 米都是计量物体长度的单位 叫做长度单位 2 单位间的简单换算和计算 例 3 分米 厘米 2 米 分米 90 毫米 厘米 4 厘米 毫米 例 2 分米 9 厘米 厘米 24 毫米 14 毫米 毫米 厘米 例 一分硬币的厚度约 1 小强的身高约为 140 球场长约 80 例 填 或 40 毫米 4 分米 112 厘米 20 分米 100 毫米 1 分米 8 米 800 厘米 20 厘米 六 时 分 秒的认识六 时 分 秒的认识 1 认识钟面 知道时 分 秒之间的关系 钟面上有钟面上有 1212 个小格 个小格 6060 个小格 个小格 分针走一小格是分针走一小格是 1 1 分钟 时针走一大格是分钟 时针走一大格是 1 1 小时 小时 分针走分针走 6060 个小格 时针正好走一大格 所以 个小格 时针正好走一大格 所以 1 1 时时 60 60 分 分 秒针走秒针走 1 1 小格是小格是 1 1 秒 秒 分针走分针走 1 1 小格 秒针走了小格 秒针走了 6060 个小格 正好是个小格 正好是 1 1 圈 所以 圈 所以 1 1 分分 60 60 秒 秒 例 3 小时 分钟 5 分钟 秒 2 小时 25 分钟 分钟 60 分钟 小时 120 秒 分钟 1 分钟 30 秒 秒 例 在 里填上 或 100 秒 1 分钟 2 小时 120 分钟 4 分钟 40 秒 100 秒 2 分钟 3 分钟 45 秒 3 分钟 1 分钟 60 秒 2 会读写钟面上的时刻 读时刻 判断时针 分针 读时刻 判断时针 分针 时针走过几就是几时 分针走了多少个小格就是多少分 时针走过几就是几时 分针走了多少个小格就是多少分 例 例 8 8 时时 3131 分 时针过了分 时针过了 8 8 是 分针走了是 分针走了 3131 个小格 就是个小格 就是 8 8 时时 3131 分 分 8 8 时时 3131 分也可以写成分也可以写成 8 318 31 3 简单的时间计算 例 1 7 时 30 分到 10 时 30 分 经过 小时 时针从 7 走到 11 经过了 小时 分针从 2 走到 6 共走了 分钟 例 2 一列火车早上 6 时出发 上午 9 时 30 分到达终点 这列火车行驶了多长时间 例 3 足球比赛分上 下两场 上半场 45 分钟 下半场跟上半场时间一样 中间休 息 15 分钟 全场比赛需要多长时间 例 4 小丽晚上刷牙 3 分钟 洗脸 4 分钟 洗澡 25 分钟 小丽做完这些事需要多长 时间 1 钟面上有3根针 它们是 时针时针 分针分针 秒针秒针 其中走得最快的是 秒针秒针 走得最慢的是 时针时针 2 钟面上有 1212 个数字 1212 个大格 6060 个小格 每两个数间是 1 1 个大格 也就是 5 5 个小格 3 时针走1大格是 1 1 小时 分针走1大格是 5 5 分钟 走1小格是 1 1 分钟 秒 针走1大格是 5 5 秒钟 走1小格是 1 1 秒钟 4 时针走 1 大格 分针正好走 1 1 圈 分针走 1 圈是 6060 分 也就是 1 1 时 七七 角的初步认识角的初步认识 练习练习 1 填空 1 一个角有 个顶点 有 条边 2 三角形有 个角 3 画角时 先画的这个点 叫作角的 两条直直的线叫作角的 4 一个长方形有 个角 这几个角都是 角 5 语文课本的封面有 个角 6 一块三角板中 有 个角 其中有 个角时直角 7 要知道一个角是不是直角 可以用三角板的 来量一量 8 拿一张纸 先上下对折 再 对折可以得到直角 2 判断 1 角的边越长 角就越大 2 角的大小与边的长短无关 3 角的两边开口越大 角就越大 4 三角板的直角比黑板上的直角小 5 三点钟的时候 钟面上的时针与分针成直角 3 数一数 下面图形中各有几个角 有几个直角 个角 个角 个角 个直角 个直角 个直角 四 比一比 用三角板上的角比比看 下面各题左右两个角 哪个角大 哪个角小 在 里填上 或 5 画一画 1 画一个比直角小的角和画一个比直角大的角 2 在下面的图形中添一条线段 使它含有 个直角 3 找出下面图中的直角 像第一个那样标出来 6 实践操作 一张长方形的纸有 4 个直角 用剪刀剪去一个角 还剩几个角 试着在下面画出来 八八 数据的收集和整理 一 数据的收集和整理 一 习题习题 一 看图片回答问题 一 看图片回答问题 下面是森林公园小动物的数量统计情况 1 小猴子有 只 2 大象有 只 3 小刺猬有 只 4 这些动物一共有 只 二 观察下面的表格 回答问题 二 观察下面的表格 回答问题 1 我最喜欢 小组 2 喜欢 小组的人最多 3 喜欢 小组的人最少 4 选择羽毛球组的有 人 5 选择篮球组的有 人 6 你对学校开展的课外小组有什么好的建议 三 看体检表 回答问题 三 看体检表 回答问题 学校组织过的几次体检 请你根据一年级 四年级和六年级各一个班的情况来回答问题 1 一年级 5 0 以上有 人 2 六年级 5 0 以上有 人 3 四年级 4 2 以下有 人 4 六年级 的人数最多 5 5 0 的视力是正常的 低于 5 0 的一年级的有 人 六年级的有 人 6 从统计表中你还可以得到哪些信息 数据的收集和整理 一 数据的收集和整理 一 习题习题 一 天