二年级语文下册期中试卷分析

二年级语文下册期中试卷分析二年级语文下册期中试卷分析 赵伟利 期中考试结束了 这是对自己的前段教学和孩子们的学习进行 的一种反馈和总结 从中看出自己的教学中的一些不足 为了在今 后的教学中课堂效率更高 孩子学的更为扎实有效 现针对本次测 试情况做以总结 一 总体分析 1 试卷分析 本次期中试卷注重对学生基础知识的考察 读拼音写字 多音 字辨析 换偏旁组词 找反义词等考察了字词的掌握情况 对句子 的考察是根据课文内容填空 乱句排序 仿写句子 在阅读理解方 面 考察学生对文中词的理解 和句子所表达的情感 写话所占的 比例为 20 考察了学生的语言组织表达能力 2 成绩分析 参加考试 51 人 95 99 5 分 23 人 90 94 5 分 11 人 80 89 5 分 8 人 70 80 分 4 人 70 分以下 5 人 二 学生答题情况 1 试卷中考查的字音 字词 都是本册教材中学生必须掌握 的 应该是很容易的 从得分来看 学生普遍掌握得还不错 但由 于学生个体的差异 在书写 写生字 选择读音和组词这几道题里 还有个别学生出错 比如 书写要求是抄写句子的字 学生却写成了 补充句子的下句 解冻 写顾了 解动 组新字只写了个偏旁 等 失分的主要原因 一是答题时不细心 没看清题意 二是个别 字词掌握得不牢固 这在平时都是经常训练并强调的 可仍有错误 不该有 这提醒自己平日里的基础知识要做到人人过关 句子的训练学生掌握得不够扎实 把词语连成一句通顺的 话 有四分之一学生组成的句子意思不够清晰明确 另外还有个别 学生组成句子以后没有加标点 这提醒自己在以后的教学中还要注 意让学生不仅学会说话 还要清晰的明确地表达自己的意思 把话 说得好 并注意把句子说完整 包括标点都不能放过会 语言积累所考查的内容是本册的古诗和课文背诵段 学生 出错得不少 第 个按课文内容填空出错的原因是有学生把作者的 名字写错和把前两句写了出来 第 2 题有个别学生把句子的字写错 还有学生不知道原因不会答题 第 3 题最后一个空应是 一大串一 大串 有不少学生写成了 五光十色 究其原因是因为学生背 诵得不扎实 记忆得模糊不清 写了错别字 掉了字或确实记忆不 准而出错 这就告诉自己在平时的教学中不能眼高手低 光读背不 写是不行的 一定要落实到默写 阅读可以算题是本次考试中失分较多的一道题 多错在收 集成语和第 3 4 个填空上 这道阅读题文字不太好懂 学生出错 多是不理解字词和句义而导致不会做答 这提醒我们在平时训练学 生阅读题时一定要多读几遍原文 理解文意的基础上再做答 还有 在平日的教学中要注重知识的学习 不能死学知识 这次写话学生表现得很好 学生能做到书写干净整齐 给 人以赏心悦目之感 不少学生想象丰富 语优美流畅 这也告诉自 己作文教学一定要多让学生背诵积累语言 三 改进措施 1 教学中注重字词的过关落实 加大听说读写教学的力度 使 字词句训练成为语文教学中的重中之重 对学生的书写能力要进行 强化训练 采取多样形式提高学生读写的兴趣 2 对学困生要加强与家长的联系 密切配合 使得孩子尽快提 高学习兴趣和学习成绩 3 加强写话和阅读训练 培养学生观察能力和语言表达能力 4 即使检测 及时发现问题弥补不足 以激励表扬的形式调动 全体学生的学习积极性 使不同的学生得到不同的发展 从这次期中测试中 找出