我心目中的好老师作文范文_第1页
我心目中的好老师作文范文_第2页
我心目中的好老师作文范文_第3页
我心目中的好老师作文范文_第4页
我心目中的好老师作文范文_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我心目中的好老师作文范文我心目中的好老师作文范文 导语 古往今来 教师这个职业都是崇高无上的 的确 因为老师 的爱是不同寻常的爱 老师 是您用心血让今天这群不懂事的孩子 明天 成为国家的栋梁 以下是为大家精心的作文 欢迎大家阅读 参考 在我认识的老师中 有很多种 可是 他们比起我心目中的老师 可差远了 因为我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有 的优点 是一个很完美的人 我心目中的老师是一个能讲一口流利 标准普通话的人 而且她不 讲土话 也不讲脏话 这样 学生们也就不会讲那些不堪入耳的话 了 我心目中的老师是一个温柔的人 她从不会粗暴的痛斥我们 也不 会用什么办法来惩罚我们 她会用温和的语气和我们说话 让我们 没有压力 我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人 如果我们有什么地方 不对了 她也是会毫不留情的批评我们的 并且还会给我们讲道理 叫我们不要再犯同样的错误 我心目中的老师是一个幽默风趣的人 她能在紧张的学习当中和我 们开几个小玩笑 让我们稍稍放松一下 让我们上课轻松一点 同 时 我们的精神也就提起来了 上课的效率也高了 我心目中的老师是一个偶尔也会出差错 但会及时地去改正的人 比如她有时冤枉 错怪了一个同学 她会向那个同学道歉 就像同 学与同学之间 不分大小尊卑 有错就改 我心目中的老师是一个热心 善良的老师 她能热情地关心有困难 的学生 尽力去帮忙 遇到某方面有些不足的学生 不会去讽刺 而是帮助学生补习 不让谁落后 我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人 她能在我们嬉戏 时 陪我们一起玩耍 在我们学习时 和我们一起努力 在我们快乐 时 与我们一起高兴 在我们伤心时 则是尽力劝解 我心目中的老师还是一个博学多才 见多识广的人 她能和我们谈 古论今 让我们了解更多的知识 听到更多的新鲜事 这样 我们 的学习生活才会更加多姿多彩 当然 没有谁是十全十美的 也不可能没有缺点 我心目中的老师 也是这样 她也有不好的地方 也会有疏忽的时候 这就是我心目中的老师 一个漂亮 口风好 温柔又严厉 有错即 改 学识渊博 幽默风趣 热心善良 贴近学生的老师 孩子下午放学回到家对我说 学校要家长写一篇 我心目中的好老 师 这让我一下子陷入了沉思 说真的 我都不知从哪想起 毕 竟这么多年了 什么样的老师才算是我心目中的好老师呢 我不得不 静下心来 想想我心目中认为的好老师 想了很长时间 还是从我 的童年时代说起吧 那是我念小学三年级时候 我们班新调来的一位班主任 同时也是 我们班的语文老师 他当时给我的印象是高高的个子 很清瘦 年 龄好像快50岁的样子 但很慈祥 给人一种很和蔼可亲 平易近人 的感觉 刚上第一堂课时 他语重心长的对我们说 同学们 大 家好 我姓孙 我今后是你们班的班主任 同时也是你们班的语文老 师 希望同学们在以后的学习当中个个都相当出色 将来能成为国 家有用之才 老师刚说完 我们就鼓起热烈的掌声 我当时在想 大家热烈的掌声代表着眼前的老师一定是位好老师 我也跟着使劲 的鼓掌 在我们那个年代 家里条件不是很好 甚至有的同学家里很穷 下 雨天 连双靴子或胶鞋都没有 记得我们班有一个同学 家里条件 很不好 那天 正赶上下雨 那时候都已9月份了 天已经很凉 早 上 我们都在上第一节课时 门 嘭 的一声被推开了 我们班同 学王秀英卷着裤腿 光着脚丫子就站在门口 说了声 报告 当 时 我们班班主任孙老师一下子惊呆了 愣了一会 便问她 你 怎么不穿鞋来上学 王秀英低着头 没吱声 孙老师赶紧说 孩 子 快进来吧 别着凉了 这时 王秀英同学身上的衣服早就湿 光了 当时只见孙老师赶紧脱下自己的外套披在王秀英同学身上 然后他去办公室找来一双鞋给她穿上 下了课以后 孙老师详细问 了汪秀英同学的情况 原来她家条件很不好 她父母瘫痪 还有两 妹妹 家里的担子全靠她 孙老师在了解情况以后 马上从兜里掏 出50元钱 递给她 说 孩子 拿去买双胶鞋 要不 着凉会生 病的 剩下钱给家里做些补贴吧 现在回想起来 那时候的50元钱 可是孙老师一个多月的生活费呀 孙老师家离我们学校很远 所以 从来的那天开始就住校 他把所以的精力都放到我们的学习方面和 生活方面 他还经常晚上家访 查看我们的学习情况和家庭情况 向家长们汇报 在了解汪秀英的情况之后 孙老师来到我们班对大家说 同学们 家里有没有穿小的或者穿旧的衣服或鞋 如果不要 就送给汪秀 英同学吧 她家条件很苦 希望同学们互相帮助 同在一个班里学 习 如同生活在一个大家庭 大家要互爱互助 团结友爱 孙老 师不但生活中就像父母一样照顾同学们 学习方面更像家长一样认 真 记得我三年级刚学习写作文的时候 我不会写 作文写得很不 好 孙老师就把我叫到办公室跟我说 孩子 写作文 不要空想 瞎写 要写生活中的事 要写你平时所听到得 看到的 要写你 周围平常事 不要夸大其词 实事求是的去写 这样你才能写出好 的文章来 他就是这样的一位老师 不厌其烦的跟你讲 从不发 脾气 就算同学们平时在班里有时候打闹 他都一个个认认真真的 讲 以长者的身份跟你交流 从不发脾气 我一直到小学毕业的时 候也没见过孙老师发个脾气 他是真心的在关心我们成长 尽管时 隔20多年过去了 孙老师的形象一直在我心中 我想 这也许是我 心目中的好老师形象之一吧 真心实意 关心爱护学生 体贴理解学 生 最后 我真心的向各位辛勤工作中的老师们道一声 谢谢 祝 愿您们都能成为 我心目中的好老师 如果说 妈妈 是我们步入人生的第一声呼唤 那么 老师 便是 我们开始成长时的第一个台阶 是他们 把我们从懵懂带向成熟 从无知变得学有所长 也是他们 领着我们看到了天有多高 地有多 深 梦想可以有多大 一名好老师 首先就要有爱心 热爱教育首先 要热爱学生 要把学生当作自己的亲生孩子一样对待 用慈母般的 心情去教育 去关怀每一个学生 去爱护和培养每一个学生 伸出 温暖的双手 献出真诚的情和爱 扶持她们一步步长大 他们只有 深入理解 关心学生 才能取得相互之间心灵的沟通 赢得学生的 信赖和敬重 才能在潜移默化中培养学生的爱心 一名好老师 其次对教学工作要细心 严谨的教学质量是每一个老 师的基本要求 虽然传统教学要求备课 但在具体对待学生 好老 师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长 比如幽默 细心更 体现在另一个方面 关爱每一个学生 要关心爱护每一个学生 把 自己当作学生的朋友 去感受他们的喜怒哀乐 学生看起来不值得 爱的时候 恰恰是最需要爱的时候 孩子犯错误时 最想得到的是 理解和帮助 正是不断地从错误中吸取教训 他们才成长 成熟起 来 所以好老师要懂得细心地去观察学生 了解他们 帮助他们 一位负责的教师在授业 一位尽职的教师在解惑 一位优秀的教师 在示范 一位卓越的教师在启迪 伟大的教育家陶行之先生终生实 践的宗旨是 千教万教教人求真 千学万学学做真人 它在传递 着真心 真心对待内心的良知 真心善待渴求知识的学子 真心回 报家长的重托 真心实践教育造福子孙的光荣使命 真心是教师纯 朴心灵的展示 是诚信文明的传播 真心诚意的喜爱孩子 并让孩 子感受老师的喜爱 是一种功夫也是一门艺术 这种喜爱是对生命 的尊重 而不是功利的诉求 是自心底里流出 而非虚伪的作秀 孩子的成长不仅是知识 技能的积累 更重要的是精神和灵魂的发 育 成熟和提升 教育需要好老师的信任和宽容 教育更需要好老 师的耐心与守望 真心 重德博学 尚美树人 一位好老师 一位德高望重的好老师 总在以无穷的智慧启迪人 他们在努力寻求教学规律同时 不忘深挖教学艺术 我清楚的记得 一位老教师说过 一个人的习惯决定一个人的性格 一个人的性格 决定一个人的工作态度 她的话让我感慨万千 她是一个平凡的 教师 但对工作十分 挑剔 严格 高标准 高要求诠释了 她完美主义的理念 还曾记得电影 一个也不能少 一个性格直 率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生 路途的艰辛 电台的 感人诉说 让我们历历在目 一位朴实的山村女教师 用纯朴 善 良表白了教师对工作的无限热爱 真心 启迪智慧点化生命 一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会 因为在孩子们眼里 鼓 励是找回自信和成功的催化剂 我们可以不必太在乎学生的优点 成绩是否鹤立鸡群 只要他们进步了就鼓励吧 同学们的勇气和睿智 需要我们为他们搭建展示的舞台 一位好老师明白孩子的心 有的 天真 有的懂事 有的坚强 有的脆弱 我们决不能轻易伤害和践 踏 当同学们遇到困难时 我们可以和他们谈心 用善意的行动去 支持他们 一次关心孩子的家访 一句挫折时的鼓舞 一句生病时 的问候 一句成功后的祝贺 一声长跑时的加油呐喊 这点滴感动 也会深深烙在孩子们心中 这种感动会在同学之间相互传递和发扬 真心 追求卓越 富于创新 创新是一个国家和民族发展的不竭动力 一位深受学生喜爱的好老 师 体现着对教学的精益求精 体现着对教学的锐意创新 课前的 精心准备 课堂的高效 风趣 课后的耐心辅导是他们刻苦钻研的 规范教学的缩影 分析学生 教学反思 亲身实践是他们精益求 精 治学严谨的真实写照 实验小学有这样一群教师 他们有着扎 实的教学能力 有着独特的教学风格 有着以书为伴不断充实自我 的科研精神 他们对待工作胜过家庭 他们早到校晚回家 学生失 败时 会看到他们失望和叹息背后的经验总结与科学举措 学生取 得成绩时 他们总会露出会心的微笑 是他们的治学严谨改变着学 生的学习态度 真心 带着静心 伴着童心 一位好老师 他会静心 快乐同在 他不会整天板着脸训斥学生 他知道学生的天性喜欢搞笑 特别

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论