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文档简介

1 校本研修方案 一 指导思想 为了更好的提高自己的综合素质 提高自身的教育水平 提高 教学修养 使自己的教育 教学水平得到质的飞跃 根据网络培训 任务及要求 围绕构建高效课堂为目的 按照 走进课堂 的为思 路 结合自己的实际 以改进教学管理行为 规范自己的教学行为 为宗旨 制定自己研修方案如下 二 研修主题 以 改变教学模式 构建高效课堂 为学科研修主题 以校本 研修和 学习互动 校际合作 校校联动 区域协作 为主平台 聚焦课堂 落实学生的主体地位 追求课堂教学的高效 加强学科 组研修网络管理 做好网络与学科整合这篇文章 更好地发挥学校 研修网络的作用 三 研修时间 2015 年 3 月 2016 年 2 月 四 研修形式 个人学习 备课组集体研讨 五 具体措施 1 加强理论学习 丰富理论基础 认真学习教师职业道德 教 育政策法规等 每学期争取做好三件事 1 读好一本教育名著 2 写好一篇心得体会 3 写好一份教学经验总结 2 加强业务进修 主动关心国内外教育信息和专业理论 每周 至少抽出 2 小时 并通过多种途径 如中学物理教学相关的刊物 2 多媒体技术 观摩 听讲座 上网等 汲取物理学科的新知识 新 技能 并将所学应用于实践 3 积极参加学校的常规教研活动 主动承担学校组织的研究课 示范课等 在实践活动中丰富自己的教学经验 每周至少听课一节 通过听课 评课等形式 不断提升自己的课堂教学技能 并上好公 开课 4 积极参加教育科研能力研修 树立教研科研意识 把研修和 教育科研紧密结合 每学构建期至少撰写一篇教学论文或者教学设 计 积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动 如优秀课件 优秀课堂录像 优秀教学设计评比等 5 以新的教育理念为指导 以课堂为主阵地 积极践行 高效 课堂模式 精心设计教学流程 课堂教学中充分体现学生的主体作 用 对每一次的教学活动认真反思 做好记录 以便发现问题 解 决问题 不断进步 6 积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训 远程教育 培训 认真完成作业 7 树立现代学生观 学会以发展的眼光看待每一个学生 相信 学生的巨大潜能 并努力去探索发掘 在教育教学活动中发扬学生 的主体精神 促进学生的主体发展 努力做到因材施教 做好优等 生和学困生的课外辅导 8 利用信息技术手段辅助教学 充分利用网络优势 积极参与 在线研讨 3
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