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教师个人本项目研修计划参考表单 姓名李学武性别男年龄 39 学历本科职称一级教龄 18 职务教师所任学科小学语文 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势 不足等方面分析 1 热衷教师职业 热爱思品教学 有较强的责任感和进取心 2 能静下心 积极地阅读一些教学的相关杂志 关注最新的 课改动态 3 谦虚好学 能自觉接受新事物 新观点 个人专业 发展目标 1 真正关心每一个学生 把自己教师的爱平等的给予每一 个学生 关注每一个学生的成长过程 促进每一个学生思品 素养的提高 让自己真正成为学生喜欢的老师 走进学生 促进学生能力的提高 为学生以后的发展打下坚实的基础 2 认真备好每一节课 使自己的语文课堂教学成为接 近学生 超越教材的课堂教学 研究教材 立足于学生的角 度研究教学 备出高质量的课 同时上出精彩的语文课 3 研究教学 对于自己的教学行为进行分析 写好自 己的教学总结和反思 对于自己的教学中的得与失进行充分 的研究 探寻适合自己教学风格 记录自己和学生成长的足 迹 形成自己的教育教学研究 做一名研究型 发展型教师 4 勤于研究 勇于实践 在自己的教学工作中 多学 别人之长 多读书 把自己的所学应用于实践 提高自己教 育教学的深度和广度 使自己的思品教学既有工具性又闪耀 人文的光辉 具体措施 1 转变教师角色 树立服务不同种类学生意识 专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业 教师这一 职业必须以教育为旨 促进人的全面发展 我以为只有树立 为学生服务的意识 才能确立学生的主体地位 把课堂和学 习真正完整地还给学生 特别是针对新的招生况 我们如何 面对 教学中我将通过不断反思 盘点等一系列内省性活动 来完善自己的角色行为 获得创新和超越的活力 2 实施行动研究 深刻领会课程理念 专业理论研究要和实际工作相结合 因此 我将立足于 新课程课堂教学 力争每年进行一项行动研究 以提高自己 的专业理论素养和专业实践能力 3 明确专业研修方向 建设专业发展强势领域 学会与同伴合作 向更多的前辈 专家 同行学习 使 自己的专业视野更宽广 进而来扩充自己的专业实践内涵 形成自
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