教师研修活动方案 (3)_第1页
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文档简介

颍泉区大庙小学 2015 年春季教师研修活动方案 一 指导思想 以市教育培训与研究中心的工作理念 思路 策略为指导 坚 持 育人为本 德育为先 改革创新 促进公平 提高质量 的工 作方针 满腔热情 求真务实 开拓创新 深入课堂 提升课堂教 学质量 二 活动目标 以积极探索以我校教师为主体的 以联片教研为本的 富有实 效的教研活动形式和内容为目标 积极创设促进教师个体 群体 专家之间和谐对话的氛围和机制 激励教师落实新课程理念 加强 理论修身 在实践和研究的基础上提升自我的信念 提高教师的理 论水平和教学研究能力 促进教师专业化成长 为提高教学质量提 供不竭动力 三 活动内容 第一阶段 3 月份 读书活动及心得体会评选 为进一步培育教师的人文素养 全面提高学校的教育教学质量 学校将开展读书心得评选活动 通过阅读郭思乐教授的 教育激扬 生命 谛听教育的春天 这两本书 更深入地了解 生本 理念 努力尝试用 生本 理念组织课堂教学 让 学生多动 老师少教 努力激发学生的求知欲和上进心 并不断在实践中进行反思和总结 写下心得体会 第二阶段 4 月上旬 教学形式 理论学习和 请进来 活动 请进来 活动具体时间按 与对方学校商议的结果 而定 学习先进的 成功的课堂教学组织形式 为我校教学质量得到 提升提供理论支撑 邀请兄弟学校讲座和送课 让我校教师更加深 入体会 生本课堂 优化 活动单导学 教学模式在我校的运用 第三阶段 4 月下旬 骨干教师示范课 有了理论的支撑 还必需指路的明灯 因此 第三阶段 我校 将开展骨干教师示范课活动 低年级主要运用 活动单导学模式 开展教学 高年级要求多媒体设备与教学进行整合 提高课堂教学 的效率 教研组 备课组内开展评议活动 并及时在 备课组活动 记录本 教研组活动记录本 上作好相应记录 第四阶段 5 月上旬 青年教师研讨课 开展 一节好课 评比活动 首先由青年教师开设研讨课 课 后组内成员评课 评选 我的一节好课 并形成反思案例 教研组 备课组内开展评议活动 并及时在 备课组活动记录本 教研组 活动记录本 上作好相应记录 第五阶段 5 月中旬 示范课研讨课之 好课总结 第六阶段 5 月下旬 与兄弟学校联合举办 同课异构 专 题活动 具体时间按 与
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