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第 1 页 共 3 页 学习新大纲的一点体会学习新大纲的一点体会 今年国家教委为了进一步深化教育改革 推进素 质教育 从根本上为学生 减负 出台了新的教学 大纲 通过学校有组织地进行观看 学习 讨论 研 究等活动 我们教师心中做好了迎接新挑战的准备 以下是我通过学习的一点体会 这次 九年义务教育全日制小学语文教学大纲的 修订 是以试用修订版的形式来体现的 它在 教学 目的 教学内容和要求 教学中应该注意的几个问题 方面 与以往相比 降低一些知识点的要求 而强化 了对学生阅读能力的要求和作文水平的提高 并且增 加了 教学评估 中的一些激励措施和新设的 教学 设备 这一新的要求 目的就在于使广大教师尽快转 变观念 跟上教育的发展要求 在 教学目的 这一节中 明确了小学语文教学 应立足于促进学生的发展 为他们的终身学习 生活 和工作奠定基础 于我们目前所响应的终身教育非常 吻合 这于以前相比确实朝教育现代化迈了一大步 而变动最大的还是 教学内容和要求 这一节 与以前对照 知识的坡度降低了而素质 能力的要求 第 2 页 共 3 页 却提高了 反映了我们国家对未来知识人才的渴求趋 势 就目前而言 高考是我们国家的教育指挥棒 它 的一举一动关乎千万学生 家长 老师的心 这也是 多年以来 我国应试教育挥之不去的重要原因所在 近几年高考改革措施显著 摆脱了过去对教材的深挖 细抠 而在大范围内注重学生的能力测查 因此在大 纲中也深刻地体现了这一点 生字没有了 四会 却 带以对字型的会写和对字义的了解 具体语言环境中 重头戏放在了阅读和作文上 阅读重在对学生兴趣的 培养与激发 改变了过去单纯的考分段 考中心 以 理解主要内容 体会思想感情 领悟表达方法为主 还注重了课外阅读的指导 推荐了古诗词并明确规定 在小学阶段背诵优秀诗文不少与 150 篇 与过去的机 械记忆转变为一种兴趣记忆 作文教学将过去的分年 级要求变为分阶段要求 更符合学生发展的科学性 并第一次提出将口语作为一门语文实践活动在课堂上 单独讲授 这一切都有利于培养学生的创造精神和开 拓能力 为了使学生学会主动地学习 大纲在 教学中应 该注意的几个问题 中对教师提出了明确的要求 也 从另一角度使教师放了心 并在几个具体问题的论述 中 是教师意识到 必须改变过去那种烦琐的分析与 第 3 页 共 3 页 机械的练习 而应从兴趣与习惯中培养学生学习语文 的兴趣 特别在语文教学中一定要重读和体会 这本 来也是学好语文的最好的方法 当然大纲在其它方面 同样对教学和教材提出了新的要求和规范 并在对待 学生的评价上从态度情感和知识能力两方面来考虑 使我们教师深受启发 从总体上说 新大纲充分地体现了以学生为主体 的教育精神 从教材和教师双方面为学生的自由
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