高二语文《窦娥冤》教学设计

第 1 页 共 6 页 高二语文高二语文 窦娥冤窦娥冤 教学设计教学设计 窦娥冤 是我国十大古典悲剧之一 是元杂剧 中悲剧的典范 具有极高的艺术成就教学要在整体把 握全剧的基础上 把重点放在高潮部分第三折 要扣 住情节发展的顺序 弄清作者是如何刻画窦娥这个人 物形象及其性格特征的对 师 从掌声中听出 这几位同学的即兴表演还是 很成功的 哪位同学来点评一下 生 我来说说吧 首先很难为这几位能在这么短 的时间就流畅地演完这一幕戏 基本还是能表现出人 物的身份情感特点 特别是那个刽子手就演得出神入 化 美中不足的是 窦娥的那种悲彻动人的情感没有 表现出来 演员表演有点造作 不是发自内心的 师 很中肯 那么你认为这一场景写窦娥与婆婆 诀别的感情基调是什么呢 生 悲彻痛楚 哀婉凄恻 师 非常准确 这一场景汇总表现了窦娥的什么 性格特点呢 生 善良 孝顺 师 很好 作者实际上有意通过这一场景着力刻 第 2 页 共 6 页 画窦娥的善良 这对表达主题有什么帮助 生 我认为 作者在这里是通过善良被毁灭来揭 露社会的黑暗 窦娥越是善良孝顺 揭露的意义就越 深刻 师 真是一语中的 师 今天 我们重点欣赏了第三折戏的前两个场 景 领略了窦娥身上散发出的人性美 更进一步体会 到黑暗社会吞噬善良的悲剧性 师 关汉卿是以 本色化 著称于世 他所写的 人物的唱词 在抒情中蕴涵着鲜明的动作性 切合特 定的戏剧情境 请同学们课后仔细阅读剧本找出例句 加以鉴赏点评 师 上节课 我们就开始进入 窦娥冤 高潮部 分 这节课呢 我们将进入高潮中的高潮了 第三 个场景写了什么 生 写窦娥在临刑前发下三桩誓愿 师 哪三桩 分别说明了她的什么愿望 生 第一个誓愿是血溅白练 她希望刑场上的人 们能立刻了解她的冤屈 第二个誓愿是六月飞雪 她 希望自己的冤屈会在上天得到反应 第三个誓愿是亢 旱三年 她不仅希望个人的冤屈得到伸张 而且希望 上天能够惩治邪恶 第 3 页 共 6 页 师 三桩誓愿在程度上 生 逐步加深 师 情感也逐步达到高潮 非常好 这三桩誓愿 是向谁发下的 生 向天地 师 这就奇怪了 在第一个场景中 窦娥不是刚 刚把天地骂了个狗血淋头吗 干吗现在又去求人家 这不是自相矛盾吗 生 我认为并不矛盾 在封建社会 人民不仅在 人身权利及政治经济上受压迫 而且在思想上受毒害 按当时观念 天地鬼神明察世上是非 主持人间公道 封建官吏为了愚民 也每每以青天自况窦娥开始也受 神权思想影响 相信 青天大老爷 能主持正义 赏 善罚恶在残酷的现实面前 她觉醒过来 看清了 衙 门自古向南开 就中无个不冤哉 的社会真相在一曲 中 她猛烈地指责天地鬼神不分清浊 混淆是非 致 使恶人横行 良善衔冤窦娥对神权的大胆谴责 实质 上是对封建统治的强烈控诉和否定她那似岩浆迸射如 山洪决堤般的愤激之词 反映了女主人公的觉醒意识 和反抗精神 也折射出当时广大人民的反抗精神 而 临刑前的三桩誓愿则希望上天来主持公道 生 我不同意 窦娥对天地鬼神的严厉指斥和要 第 4 页 共 6 页 感动天地 显然是矛盾的这说明窦娥诉冤过程中对天 的怀疑和依赖是始终交织在一起的这正反映了作家的 历史和阶级的局限 一方面 他通过窦娥指天斥地从 根本上批判封建统治阶级 表达自己变革现实的愿望 另一方面 又不能从根本上提出救民于水火的办法 只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案 师 不错嘛 能够联系作家背景去分析 还会透 过作品去分析作家思想 见解深刻这誓愿在现实世界 里能实现吗 生 不能 是幻想 师 那为什么它们在剧中还能一一兑现 生 这里作者运用了浪漫主义手法 通过奇特的 构思 借助想象 让天地震惊 人神共怒 虽然违背 常理 却又合乎人情 有力地表现了广大人民要求伸 张正义 洗雪天下冤屈的心愿 师 分析得很好啊 在第四折里 作者又用了同 样的手法安排窦娥的鬼魂出现向已任 两淮提刑肃政 廉访使 的父亲窦天章伸冤 最后终于真相大白 沉 冤得雪 张驴儿和赛卢医得到应有的惩处 张驴儿被 砍头 赛卢医被流放 师 真是大快人心 关汉卿的戏剧语言不事雕琢 镂饰 呈其自然朴实的本色 既富有生活气息 又具 第 5 页 共 6 页 有强烈的艺术韵味 被称道为 字字本色 尊为 本色派 之首请同学们从文中找出例子来证明 师 下面 请同学们结合例子评点一下 生 我要评的是窦娥对婆婆的一段说白 那些话 出自这个封建社会小媳妇的口里是那样的贴切 表现 得是那么自然 生动 可见窦娥对婆婆的孝顺 也使 窦娥的性格更加完美 生 张驴儿俗不可耐 面目可憎 连言语也令人 作呕 他对蔡婆说 你教窦娥随顺了我 叫我三声 嫡嫡亲亲的丈夫 我便饶了他 这虽是三言两语 却 活现出一副恶棍无赖的口吻 师 评得不错啊 戏剧大师关汉卿既立足于戏剧 语言性格化 又博采现实生活中的种种语言素材 包 括谚语 俚语 成语 口头禅等 融合于作品之中 形成了一个自然真切 色彩斑斓的语言世界 希望同 学们课后继续欣赏 师 在本课中 我们结识了一个善良而美丽的灵 魂 也感同身受地体会了遭受丑恶社会势力吞噬的孤 独无助的痛苦 这就是悲剧的力量 它让我们憎恶邪 恶 向往善良 希望我们在戏剧的艺术世界中沐浴 洗去心灵的尘埃 师 在文学世界里 我们阅读一个人物应该深入 第 6 页 共 6 页 他的内心 用自己的心去触摸他的心 然后 我们就 能成就一颗善感的心灵 请课后继续揣摩窦娥这个人 物 以 窦娥 我对你说 为题写一篇短文