人教版二年级语文下册难忘的泼水节教案

第 1 页 共 6 页 人教版二年级语文下册难忘的泼水节教案人教版二年级语文下册难忘的泼水节教案 教学目标 1 会认 12 个生字 会写 12 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 感受傣族 人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐 3 对周总理和人民心连心有一定的认识 对傣 族人民的泼水节有初步感受 教学重点 了解课文的内容 感受傣族人民和周 总理一起过泼水节的幸福和快乐 教学难点 体会周总理和傣族人民的深厚感情 教具准备 生字卡片 导 学 过 程 二 次 备 课 第一课时 一 谈话导入新课 1 课前播放歌曲 爱我中华 师 我们的祖国边 疆辽阔 五十六个民族五十六枝花 五十六个兄弟姐 妹是一家 你能说出哪些少数民族的名称呢 师随机板书 傣族 简介 傣族人民主要聚居 在云南省西双版纳地区 一年一度的泼水节 被 傣族人民视为最美好 最吉祥的日子 是傣族最隆重 的节日 这一天 傣族人民穿上漂亮的服装 背起象 第 2 页 共 6 页 脚鼓 互相泼水祝福 板书 泼水节 学习生字 泼 2 在 泼水节 前面板书 难忘的 齐读课 题 质疑问难 二 初读课文 整体感知 1 学生借助拼音自由读课文 要求读准字音 读 通句子 标出自然段序号 2 指名读课文 学生评议 随机正音 3 你觉得这是一个怎样的泼水节 从哪儿看出来 的 三 识记生字 理解词语 1 出示生字词 自由认读 2 同桌互读 指名读 正音 3 说说自己的识字方法 4 指导学生结合具体的语境理解重点词语 凤凰 指名读 出示凤凰花图片 填空 的凤凰花 比较 火红与火红火红的区别 认读句子 火红火红的凤凰花开了 傣族人民一 年一度的泼水节又到了 理解 一年一度 四 布置作业 第 3 页 共 6 页 熟读课文 把自己喜欢的段落多读几遍 第二课时 一 复习检查 1 指名朗读课文 2 指名认读生字词 二 细读课文 感悟理解 年的泼水节有什么特别的地方 用 因为 所以 说一说原因 2 傣族人民是怎样欢迎周总理的 默读课文第三自然段 画出有关句子 指名读 交流感悟 人们敲起象脚鼓 从四面八方赶来了 抓住 四面八方 赶 字体会人们急着迎接周总 理的心情 人们在地上洒满了凤凰花的花瓣 好像铺上了 鲜红的地毯 一条条龙船划驶过江面 一串串花炮升 上天空 抓住 地毯 可以结合生活实际 让学生说说 在什么地方看到过 鲜红的地毯 从而感悟到傣族人 们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛 抓住 一条条 一串串 与 一条 一串 的区 别 让学生领悟节日的热闹和喜庆 第 4 页 共 6 页 人们欢呼着 周总理来了 抓住 欢呼 感悟人们见到周总理的激动心情 4 周总理和傣族人民怎样过泼水节的 过渡 周总理来了 他来到了人群当中 大家看 看今天他穿着什么衣服 引出句子 周总理身穿对襟 白褂 咖啡色长裤 头上包着一条水红色头巾 笑容 满面地来到人群当中 他穿的是 傣族的服装 看 到周总理这身打扮 你会有什么样的感觉 同桌合作读 4 5 自然段 说说周总理是怎样和 傣族人民一起过泼水节的 出示句子 周总理一手端着盛满清水的银碗 一 手拿着柏树枝蘸了水 向人们泼洒 为人们祝福 傣 族人民一边欢呼 一边向周总理泼水 祝福他健康长 寿 拓展练习 周总理把水泼到老人身上 祝福他们 周总理把水泼到青年人身上 祝福他们 周总理把水泼到小孩子身上 祝福他们 总理的祝福说到了人们的心坎上 为人们带来了 吉祥 人民发自内心地祝福总理健康长寿 他们之间 第 5 页 共 6 页 的祝福说明什么 指导朗读 5 周总理和人们为什么那么开心 为什么 1961 年 的泼水节令人难忘 指导有感情地朗读六 八自然段 三 回顾课文 升华情感 1 再看插图 说说周总理和人们为什么笑得那么 开心 出示 傣族人民笑得那么灿烂 那是因为 周总理笑得那么开心 那是因为 1961 年的泼水节已经过去很久了 但我们永 远不会忘记也难以忘记 1961 年的泼水节 出示 多么 难忘啊 1961 年的泼水节 齐读 说说自己的理解 我们的总理关心人民 我们的人民爱戴总理 他 们的心永远紧密相连着 1961 年的泼水节 对傣族儿女来说 确实是一