幼儿园真好区域活动记录表

西城逸品幼儿园区域活动记录表 班级 小三班 教师 谷荣 季敏 第 一 周 9 月 5 日 11 月 20 日 主题内容幼儿园真好 开放区域 美工区 一 撕 报纸 美工区 二 橡皮泥塑 生活区 扣纽扣 益智区 盖瓶盖 生活区 娃娃家 玩具区 自带玩具 生活区 喂小 动物 语言区 幼儿园也 是我的家 参与情况 垃圾在孩子们的 眼里 原来是无用 的东西 为了吸引 孩子们的兴趣 使 孩子们从小懂得节 约资源 变废为宝 我将废旧报纸撕贴 成了有趣的小动物 班上的孩子见了迅 速加入了报纸撕贴 画的创作中 在孩 子们手中 一个个 有趣的小动物呈现 出来 狮子 斑点 狗 企鹅 孩子们 丰富的想象力和创 造力 使得旧报纸 也展现出了美丽 小朋友比较 喜爱玩橡皮 泥 所以对 于这次的活 动 她们都 是展出了高 度的热情 游戏活 动开始 我采用 谈话法 导入 激起了 孩子参 与活动 的兴趣 在游戏 过程中 幼儿都 进行了 递进性 的操作 活动 幼儿在本次 活动中 对 于生活中常 见的瓶盖产 生浓厚的兴 趣 并且能 够积极参与 瓶盖游戏 在表演游戏 中 幼儿深 深地体验着 故事中人物 的喜 怒 哀 乐 在 竞赛游戏中 幼儿经历着 紧张 体会 紧张后的放 松 总之 游戏能够使 幼儿体验各 种情绪情感 学习表达和 控制情感的 幼儿能用比 较清楚的语 言 向大家 介绍自己的 玩具以及演 示玩的方法 还比较喜爱 感受在集体 面前讲话的 快乐 日常生活活动 中幼儿对小动 物非常感兴趣 幼儿还从家中 带来了许多毛 绒动物 因此 教师设计了有 关动物的活动 观察动物 认识动物 喂 动物 动物游 戏 通过活 动增加幼儿对 小动物的情感 使幼儿能珍惜 爱护小动物 小朋友们爱 上幼儿园 感受幼儿园 也是小朋友 的家 不同方式 投放材 料 收集废旧胶水 固 体胶 废旧彩色 报纸 广告彩纸 白纸 垃圾袋 橡皮泥 泥 工板 泥工 刀等辅助工 具 活动室 内布置 服装展 悬挂 扣子较 大 较 小 的 衣服若 干 制作的瓶盖 乐器 每位 幼儿一份 教室的墙 面摆放用绳 子系好的瓶 子若干 几 种带瓶盖的 瓶子 起子 用瓶盖铺 的路 小筐 若干 课件 相关磁带 同类的布娃 娃 毛绒玩 具 餐具 塑料食品 婴儿用品等 各 3 4 份 照顾娃娃收 拾屋子 幼儿自带的 玩具 玩具兔子 小 狗 小猫 小 羊 自制食物道具 萝卜 骨头 小草 小鱼 乐乐的家 幼儿园 乐 乐和爸爸妈 妈的木偶各 一个 反思与调 整 谷老师引导幼儿能 利用五颜六色的彩 纸 广告纸 彩色 报纸等材料撕贴出 一幅有趣的画 通 过思考 比较 想 象与讨论 使幼儿 感知绘画与撕贴画 的画面效果的不同 在设计中发展幼儿 的创新思维 在操 作中发展幼儿的动 手能力 虽然在活动 中孩子们边 做边交流 但我没有制 止他们 他 们在自由地 讨论 我发 现孩子们在 和谐宽松的 活动中就学 会了分泥 制作 而且 在讨论中 老师提 问的技 巧还需 提高 活动过 程中 没有让 宝宝们 充分表 达自己 的想法 应多用 启发性 我们向幼儿 示范了好几 种玩法 其 中用各种瓶 盖拼摆出圆 形 长方形 正方形等 教师引导幼 儿拼出自己 喜欢的图形 幼儿的探索 能力不断加 强 角色游戏是 幼儿喜欢的 游戏 他们 只能从爸爸 妈妈的角色 开始扮演 去模仿爸爸 妈妈的语言 行为 将自 己理解的爸 爸妈妈形象 表现出来 在本次活动 中 大部分 幼儿不能很 大方的向大 家介绍自己 的玩具 针 对这种情况 我做了示范 说 我可 喜欢和它 了 听了 我的话以后 幼儿都能主 教师以让孩子 们自己贴小动 物的形式巩固 学习 小动物 吃什么 这一 方法能检验孩 子是否理解 从孩子的作品 中可以看出全 班都理解了 知道什么小动 物喜欢吃什么 活动中 教师 让幼儿体味 儿歌积极情 感 并产生 喜爱幼儿园 的情感 是 本活动的重 点 用两拍 子的节奏