2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 4.1.1比例的意义 同步练习(I)卷

第 1 页 共 5 页 2019 20202019 2020 学年小学数学人教版六年级下册学年小学数学人教版六年级下册 4 1 14 1 1 比例的意义比例的意义 同步练习 同步练习 I I 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 6 6 题 共题 共 6 6 分分 1 1 分 在 3 5 12 20 这个比例中 3 和 20 叫做比例的 5 和 12 叫做比例的 把这个比写成分数形式是 写成乘法形式是 2 1 分 判断两个比能不能组成比例 要看它们的 是不是 3 1 分 红星小学六 1 班有 35 人 有 7 个 三好学生 六 2 班有 40 人 有 8 个 三好学生 六 1 班和六 2 班总人数的比是 两个班三好学生的人数的比是 它们 填 能 或 不能 组成比例 如果能组成比例 那么它们组成 的比例是 4 1 分 两个比的 相等 这两个比就相等 5 1 分 的比值是 9 24 的比值是 这两个比的比值 所以这 两个比 填 能 或 不能 组成比例 6 1 分 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 分子要加上 个这 样的分数单位才是 1 如果分子乘 2 分母应该加 分数的值不变 二 二 单选题 单选题 共共 4 4 题 共题 共 4 4 分分 7 1 分 根据 a 是 b 的 可以写成 A 3 a 5 b 第 2 页 共 5 页 B a b 5 3 C a b 3 5 8 1 分 因为 0 6 3 4 所以 0 6 3 和 4 可以组成比例 这是根据 判断的 A 比的意义 B 比的基本性质 C 比例的意义 D 比例的基本性质 9 1 分 小明写字的个数一定 他写每个字的时间与写字的总时间 A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例 10 1 分 下面的比中能与 3 8 组成比例的是 A 3 5 6 B 1 5 4 C 6 1 5 三 三 判断题 判断题 共共 5 5 题 共题 共 5 5 分分 11 1 分 两种相关联的量不成正比例就成反比例 12 1 分 比与除法相比 比的前项相当于除数 13 1 分 因为 3 10 5 6 所以 3 5 10 6 14 1 分 判断对错 第 3 页 共 5 页 一个比例的两个外项互为倒数 那么两个内项也是互为倒数 15 1 分 如果 xy 32 那么 x 4 8 y 四 四 解答题解答题 共共 2 2 题 共题 共 3 3 分分 16 1 分 在比例 3 12 6 24 中 如果将第一个比的后项加上 6 那么第二个比的前项应该怎样 变化才能使比例成立 17 2 分 求出下列各比的比值 12 21 625 1000 125 5 13 65 17 51 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 填空题 填空题 共共 6 6 题 共题 共 6 6 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 二 单选题 单选题 共共 4 4 题 共题 共 4 4 分分 7 1 8 1 第 5 页 共 5 页 9 1 10 1 三 三 判断题 判断题 共共 5 5 题 共题 共 5