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校长期末总结会讲话校长期末总结会讲话 期末之后的反思 由校长期末总结会讲话想到 张校长在期末大会上面对全体教师讲到样 一个话题 如何正确对待学生及家长评价 面对极个别误解的家长有着这样的情感变化 很愤怒 反思 找突破口 改变 回到家我静坐了好长时间 理理这几天的烦乱的思绪 稳稳焦躁的 心情 懊悔中带着痛惜 忐忑中有着不安 期末考试结束了 一下考场 几家欢乐几家愁 有几家一下考场找 到我说 老师 默写题我没默写出来 考场上急坏了 就是没办 法 不过 也并不是我一个 有好几个呢 看着他离去的背影 我真是既无奈有不解 高中语文试题容量大 难度大 得分难 需要同学们下大工夫 而 在这些题中属于A级的就有默写这一类型题 只需认真记忆就好 没 想到这些孩子却不当回事 考前马老师和我教研细微 到每一课作者 背景 词语 标点 文 学常识课后作业等文中各个知识点 可以讲比备课都细 特别是默写 高中课文长 背诵量大 默写我俩也作为一个重点 每一节课前五分钟复习提问背诵 作业以卷子的形式出默写题 反 复演练 考试前一天学校让学生自由复习 任何老师不允许侵占 最后我俩向段长申请多次 才占了一节晚自习 让同学们默写 想 着 这下可放心了 同学们的默写应该如探囊取物一般 不费吹灰 之力就得分了吧 没想到一下考场是这样的反响 我当时也是很愤怒 今天听了张校长的话 认真想了想 孩子自觉性差 这是有目共睹 的 况且城里的孩子虽知识面宽 但依赖性强 很多时候放任他们 或过度相信都是不行的 自己太大意了 记得三个月前我学生刘鹏 宇家长打来电话问孩子学习情况 我们就谈到高中语文教学 我说 语文需要大量记忆 书上有很多要背的课文 经过一个月的观察 发现它们不喜欢记忆 看来是要实行强硬措施 我就让学生一个一 个的来背书 背的不熟重新背 这个家长很赞成我的这个做法 并告诉我 他为了孩子停薪留职 在学校旁边租了间房子 照顾孩子生活 督促孩子学习 多么辛苦的家长 记得这次统一在市里改卷子时 一位老师刚拿到答案就给以家长打 电话 告诉其选择题答案 那边不时传来质疑声 最后才知道又是 一位煞费苦心的家长 为了孩子 自己先做做考卷和孩子对答案 来辅导孩子 可敬而又辛苦的家长啊 可悲而又可怜的孩子啊 是社会的望子成龙望女成凤的风气 是家长殷切期望 是老师的不 信任 是孩子自己 想想 看来这次的教训在于自己的把关不严 自己太疏忽大意 才 会如此结果 我还依然要给他们压力 井无压力不喷油 人无压 力轻飘飘 而这群孩子就象那笼中之鸟 园中之虎 打开笼门 一下放出还是 不行的 要给他们一定的自
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