高二必修三语文寒假测试题精选

第 1 页 共 27 页 高二必修三语文寒假测试题精选高二必修三语文寒假测试题精选 语文成绩好并不等于语文水平高 xx 准备了高 二必修三语文寒假测试题 具体请看以下内容 一 夯实基础 1 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一 组是 A 对峙 投掷祈祷 倒春寒 诡谲 一蹶不振 B 扁舟 扁平启碇 沉淀物脊椎 椎心泣血 C 拓印 拖沓抹粉 抹不开铂金 厚此薄彼 D 复辟 精辟戏谑 头皮屑惬意 翻箱倒箧 解析 A 项 zh d o do juB 项 pi n bi n dng din zhu chuC 项 t m m bD 项 b p xu xi qi 答案 B 2 下列词语中 没有错别字的一组是 A 矫情 动辄 水蒸气 和言悦色 B 寒碜 插坐 煞风景 插科打诨 C 搁置 妥帖 满堂彩 慧心灵性 D 奚落 融资 邻界点 群情激奋 解析 A 项 言 B 项 坐 D 项 邻临 第 2 页 共 27 页 答案 C 3 依次填入下列横线处的词语 最恰当的一组是 根据专家解释 自主招生面试 的重点是学生在交 叉学科方面表现出来的创新潜质 作为旅游管理者 理应在保护旅游资源的前提下 让更多人受益于自然与历史的 H7N9 禽流感来袭 政府应通过多种渠道让民众 了解疫情进展 以便调整个人防范策略 A 考察 惠赠 及时 B 考察 馈赠 即时 C 考查 惠赠 即时 D 考查 馈赠 及时 解析 考察 实地观察考查 如 他们到各地考 察水利工程 细致深刻地观察 如 进行科学研究 必须勤于考察和思索 才能有成就 可见 察强调的是 观察 不符合语境 考查 用一定的标准来检查衡量 如 考查学生的学业成绩 符合语境 惠赠 敬辞 指对 方赠予 若联系谦敬辞的相关知识 很容易判断这个 和对方人相关的词语与原文自然与历史的语境不符 馈赠 赠送礼品 及时 正赶上时候 适合需要 如 及时雨 他来得很及时 不拖延 马上 立刻 如 有 问题就及时解决 即时 立即 如 即时投产 从语境 看 应用及时 答案 D 第 3 页 共 27 页 4 下列各句中加点的成语 使用恰当的一句是 A 孝心是不会因时代而改变的 冬温夏清的本质 出自孝心 子女行孝 随时皆可 给父母倒一杯水 也 是在行孝道 不必等到不用做工养家时 才来行孝道 B 这所房子看上去装修得十分豪华 但因为地点 太偏僻 故而显得茕茕独立 形影相吊 C 张明是一个摄影爱好者 他走到哪儿都喜欢带 着相机 那是因为他要及时拍下那些白驹过隙的瞬间 D 两会代表认为税收应该从金字塔尖征收 如果 标准定得太低或中庸 就会大而化之 一方面增加老百 姓负担 同时也加大了税收部门的工作量 解析 A 项 冬温夏清 冬天使父母温暖 夏天使父 母凉爽 本指人子孝道 现亦泛称冬暖夏凉 B 项 形影相吊 指只有自己的身体和影子互相安慰 不合 语境 使用错误 C 项 白驹过隙 不能作定语修饰瞬 间 应改为形容时间或机会等很容易过去的稍纵即逝 D 项 大而化之 原指美德发扬光大 进入化境 现多指 做事疏忽大意 马马虎虎 答案 A 5 下列各句中 没有语病的一句是 A 据专业人士介绍 热气球的安全系数是相当高 第 4 页 共 27 页 的 近年来发生的热气球事故大多是因人为操作不当 造成的 B 随着 20XX 年 5 月京杭大运河济宁泰安北延工 程的完工 济宁以北至东平段 99 公里主航道也将全面 复航 C 由于欧洲主权债务危机 全球光伏企业不同程 度地受到了影响 出现资金链断裂 运营困难 贸易保 护主义也随之抬头 D 不管李安获奖对于中国观众多么兴奋 看过电 影的观众都知道 少年派的奇幻漂流 从制作和精 神气质上都是一部不折不扣的美国电影 解析 A 项 句式杂糅 事故大多是因或由于造成 的用一种表达即可 C 项 成分残缺 困难后加上的状 况 D 项 主客颠倒 应该是中国观众对于李安获奖 答案 B 二 阅读理解 6 阅读下面的文字 完成第 6 8 题 孝与廉 肖群忠 孝与廉首先是中国传统道德的两个德目 孝 就 是子女善事父母亲祖的伦理义务与伦理行为的称谓 而廉则是官员克己奉公 廉洁不贪的道德义务与品德 第 5 页 共 27 页 这是分别处理家庭家族关系与国家关系的两种不同的 道德 孝与廉是相互支持的关系 第一 孝是一切道德的基础 也是廉德的基础 在 中国古人看来 孝是为人第一德 是诸种道德的基础 在家能孝亲 在朝必能忠君 廉实际上是为官之人对 公共财物的道德态度 它实际上体现为对君主 国家 的忠诚之德 在孝德泛化的社会条件下 认为求忠臣 必出于孝子之门 人有孝德就会有别的一切道德 有孝 德就必然有廉德 孝经诸侯章 说 在上不骄 高而 不危 制节谨度 满而不溢 高而不危 所以长守贵也 满而不溢 所以长守富也 这里的制节谨度 满而不溢 具有廉德内涵 也被看作是诸侯之孝 如果不具备这种 廉德 不能长守富贵 是对祖先的不孝 第二 不辱其亲的孝道责任感使人产生清廉为官 的责任意识 在中国古代 孝亲不仅是能赡养父母 而 且要立身扬名 以显父母 起码也不能做辱没父母的事 中国古人的道德责任感产生于对父母亲祖的责任感 认为做了好事 成了功名能够光宗耀祖 相反做了坏事 就 会辱没父母亲祖和门风家风 因此 一个守孝的人必 然要在为官的过程中自觉遵守清勤慎的为官道德 绝 不能做贪赃枉法之事 受牢狱之灾辱没先祖 这种孝 道责任感成了某些官员得以廉洁自律的精神动因 第 6 页 共 27 页 第三 廉才能保证行孝 一个人在古代中国能为 官 已经是有出息有成就的人 但是权力是一种机遇也 是一种风险 如果一个官员不能正确处理义利关系 在 财利与权力面前不能保持清醒的头脑 既要当官又要 谋财 那势必就会成为一名贪官 轻则被贬 重则受刑 甚至丢命 这样肯定不能顾及父母之养 而且辱没家门 家风 而成为不孝之逆子 因此 廉洁 不仅能保证官 员长守富贵 一生平安 而且还能保证官员行孝 做到 大孝尊亲 其次不辱 孝与廉在中国古代虽有上述一致与相互支持之处 但 它毕竟是属于处理家庭私人关系与国家政治关系的两 种不同道德 而且其道德主体也是两种人伦角色即孝 子与廉吏 或者说前者是对为人子者的要求 后者是对 为人臣或拥有一定公众权利的人的要求 在中国古代 两者的统一性之所以被看重 是因为社会是一种家国 同构的社会结构 在汉代实现以孝治天下的国策 孝被 全面泛化 当作一切道德的代名词 似乎有了孝 人就 会有一切道德 不可否认 这种思维在中国古代有一 定的合理性和客观性 但是 孝与廉毕竟是两种不同领域的道德 它本身 是有差异的 随着家国一体的传统社会结构的解体 公 民社会的形成 随着传统文化与孝道影响的衰落 随着 第 7 页 共 27 页 现代社会私人领域与公共领域的日益区隔 我们更要 充分看到孝与廉的差异和不同 在继承优秀传统道德 资源时既要充分肯定但又不要盲目夸大孝文化在加强 干部廉政与廉德建设中的作用 以为只要干部能孝其 亲就必然会廉洁奉公 这种想法是简单化的 缺乏深入 分析的 下列对于孝与廉关系的理解 不正确的一项是 A 孝是廉德的基础 在孝德泛化的社会条件下 人 们通常认为有孝德就必然有廉德 B 孝可以使人产生清廉为官的责任意识 使人们 在为官时都会自觉遵守清勤慎的为官道德 C 廉能保证行孝 具备廉德能保证官员长守富贵 反之则有可能辱没父母亲祖和门风家风 D 孝与廉在中国古代是相互支持的关系 但毕竟 是两种不同领域的道德 本身是有差异的 解析 使人们在为官时都会自觉遵守清勤慎的为 官道德以偏概全 答案 B 7 下列理解和分析 符合原文意思的一项是 A 孝与廉是中国传统道德的两个德目 是分别处 理国家关系与家庭家族关系的两种不同道德 第 8 页 共 27 页 B 廉是官员克己奉公 廉洁不贪的道德义务与品 德 这种廉德促成了对父母亲祖的责任感 C 在中国古代 一个人能为官就已经是有成就的 人 就一定能够光宗耀祖 也是孝亲的表现 D 有的人认为官员只要能孝顺父母就一定会廉洁 奉公 这种想法夸大了孝文化的作用 解析 A 项 国家关系与家庭家族关系顺序颠倒 B 项 孝道责任感促成廉德 C 项 一定能够光宗耀祖绝 对化 答案 D 8 根据原文内容 下列理解和分析不正确的一项 是 A 在中国古代孝德泛化的社会条件下 孝被认为 是为人第一德 一个人在家能孝亲 在朝必能忠君 B 中国古代那些廉吏一生清廉为官 不做贪赃枉 法之事 是因为他们担心受牢狱之灾而辱没先祖 C 古代中国社会是一种家国同构的社会结构 所 以在中国古代更看重孝与廉这两者的统一性 D 中国古代的孝文化作为优秀传统道德资源 对 当前加强干部廉政与廉德建设可以发挥一定的作用 解析 强加因果 答案 B 第 9 页 共 27 页 三 文言文阅读 9 阅读下面的文言文 完成第 9 12 题 看松庵记 宋 濂 龙泉多大山 其西南一百余里诸山为尤深 有四旁 奋起而中洼下者 状类箕筐 人因号之为匡山 山多髯 松 弥望入青云 新翠照人如濯 松上薜萝份份披披 横敷数十寻 嫩绿可咽 松根茯苓 其大如斗 杂以黄 精 前胡及牡鞠之苗 采之可茹 吾友章君三益乐之 新结庵庐其间 庵之西南若 干步 有深渊二 蛟龙潜于其中 云英英腾上 顷刻覆 山谷 其色正白 若大海茫无津涯 大风东来 辄飘去 君复为构烟云万顷亭 庵之东北又若干步 山益高 峰 峦益峭刻 气势欲连霄汉 南望闽中数百里 嘉树帖帖 地上如荠 君复为构唯天在上亭 庵之正南又若干步 地明迥爽洁 东西北诸峰 皆竞秀献状 令人爱玩忘倦 兼之可琴可弈 可挈尊罍而饮 无不宜者 君复为构环 中亭 君诗书之暇 被鹤氅衣 支九节筇 历游三亭中 退坐庵庐 回睇髯松 如元夫 巨人拱揖左右 君注视 之久 精神凝合 物我两忘 恍若与古豪杰共语千载之 上 君乐甚 起穿谢公屐 日歌吟万松间 屐声锵然合 第 10 页 共 27 页 节 与歌声相答和 髯松似解君意 亦微微作笙箫音以 相娱 君唶 曰 此予得看松之趣者也 遂以名其庵 庐云 龙泉之人士 闻而疑之曰 章君负济世长才 当闽 寇压境 尝树旗鼓 砺戈矛 帅众而捣退之 盖有意植勋 业以自见者 今乃以看松名庵 若隐居者之为 将鄙世 之胶扰而不之狎耶 抑以斯人为不足与 而有取于松也 金 华宋濂窃不谓然 夫植物之中 禀贞刚之气者 唯松为 独多 尝昧昧思之 一气方伸 根而蕴者 荄而敛者 莫 不振翘舒荣以逞妍于一时 及夫秋高气清 霜露既降 则皆黄陨而无余矣 其能凌岁寒而不易行者 非松也 耶 是故昔之君子每托之以自厉 求君之志 盖亦若斯 而已 君之处也 与松为伍 则嶷然有以自立 及其为 时而出 刚贞自持 不为物议之所移夺 卒能立事功而 泽生民 初亦未尝与松柏相悖也 或者不知 强谓君忘 世 而致疑于出处间 可不可乎 注 九节筇 一种竹杖 唶 赞叹 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 A 采之可茹茹 吃 B 皆竞秀献状秀 开花 C 被鹤氅衣被 通披 穿着 第 11 页 共 27 页 D 将鄙世之胶扰而不之狎耶狎 接近 解析 B 项 秀 秀美 答案 B 10 下列各组句子中 加点词的意义和用法相同的 一组是 A B C D 解析 A 项 介词 因此 介词 趁 B 项 介词 在 介词 表比较 C 项 连词 表修饰 连词 表并列 D 项 二 者都是副词 却 反而 竟然 表示两事情理相悖或事 出意外 答案 D 11 以下六句话分别编为四组 全部属于描写匡山 松树的一组是 弥望入青云 新翠照人如濯 横敷数十寻 嫩 绿可咽 嘉树帖帖地上如荠 如元夫 巨人拱揖左 右 日歌吟万松间 亦微微作笙箫音以相娱 A B C D 解析 描写薜萝 描写闽中之树 不专指松树 第 12 页 共 27 页 写人非写树 答案 C 12 对原文有关内容的理解和分析 下列表述不正 确的一项是 A 匡山位于龙泉的西南面 因为四面高耸 中间低 洼 形状如箕筐而得名 它景色优美 引人入胜 B 章三益在匡山上盖了草舍后 又根据草舍周围 环境的特点建造了三个亭子 在亭中弹琴 下棋 喝 酒 C 章三益读书之余 常在松间歌吟 与松树心意相 通 精神相合 深得看松之趣 因此把草舍命名为看松 庵 D 宋濂不同意龙泉人士对章三益的看法 他认为 章三益无论隐居还是出来做官 都能像松树一样坚持 操守 解析 原文说环中亭可以弹琴 下棋 喝酒 并未 叙述弹琴 下棋 喝酒之事 答案 B 四 翻译句子 13 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现 代汉语 章君负济世长才 当闽寇压境 尝树旗鼓 砺戈矛 第 13 页 共 27 页 帅众而捣退之 盖有意植勋业以自见者 其能凌岁寒而不易行者 非松也耶 是故昔之君子 每托之以自厉 求君之志 盖亦若斯而已 解析 关键词 负尝树帅盖 整个句子是判断句式 关键词 凌易行耶是故自厉若 非松也耶的反问 语气要翻译出来 答案 章三益具有救世的优异才能 当福建贼寇逼 近时 他曾经树起旗鼓 磨砺兵器 率众击退了他们 大 概是希望建立功业来显露自己 那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的 不是 松树吗 因此从前的君子常常借松树来激励自己 推求 章三益的志向 大概也是像这样的吧 参考译文 龙泉有许多大山 其西南一百余里的山 峰尤其幽深 有座山四旁高耸而中间低洼 形状如箕 筐 人们因此称之为匡山 匡山有很多松树 满眼的松 树高耸入云 颜色青翠照人 像刚刚洗过一样 松树上 爬满薜萝 滴里耷拉地悬垂下来 横向伸出去数十丈 颜色嫩绿 可以食用 松根下的茯苓 大得像斗一样 间杂着黄精 前胡及牡鞠的嫩苗 采摘来也可食用 我的朋友章三益喜欢这里 在这里新建了草庐 草庐的西南不远处 有两处深渊 蛟龙潜伏在其中 云 第 14 页 共 27 页 雾轻盈蒸腾而上 顷刻间就弥漫了整个山谷 云雾的颜 色洁白 就像大海虚无缥缈 广大无边 若是大风从东 方吹来 云雾就渐渐散去 章三益于是又在此建造了烟 云万顷亭 草庐的东北方不远处 山势更高 峰峦更加 峻峭 气势雄伟几乎要顶到天 向南望 闽中数百里 丰茂的树木贴在地皮上 矮小得好像小草一样 章三益 又因此建造了唯天在上亭 草庐的正南不远 地势开 阔明朗 东 西 北面的诸多山峰 都竞相表现自己的 秀美景色 令人玩味 忘记了疲劳 又加上此处可弹琴 可弈棋 可高举酒杯开怀畅饮 没有不相宜的 章三益 又为此建造了环中亭 章三益读书写作的空闲 身披鹤氅衣 手拄九节竹 杖 遍游三亭 回来坐在草庐之中 回头看看松树 感 觉就像有德的君子环绕在自己左右 章三益注视良久 精 神集中 外物与自身一并忘记 仿佛与古代豪杰在千年 的时空中对话 章三益快乐非常 起身穿上谢公屐 每 日在松林间吟唱 木屐之声铿锵 合乎节奏 与歌声应 答唱和 茂盛的松树好像理解章三益的心思 也隐隐 约约发出笙箫的乐音互相愉悦 章三益赞叹说 这是 我懂得看松乐趣的缘故啊 于是用看松命名自己的草 庐 龙泉的人士 听说了章三益的事 产生了疑问 说 第 15 页 共 27 页 章三益具有救世的优异才能 当福建贼寇逼近时 他曾 经树起旗鼓 磨砺兵器 率众击退了他们 大概是希望 建立功业来显露自己 现在却以看松命名草庐 好像 隐士的做法 难道说是他鄙视世间的纷扰而不近世俗 吗 或者是这些人是不值得交往的 而在松树那里有所 收获呢 金华宋濂私下里认为 不是这样的 植物之中 具 有贞烈刚正之气的 只有松树为最多 曾经暗自沉思 一种气质刚刚形成 其根须吸收蕴含养分 没有不是为 了舒展叶子 开放花朵来呈现自己的美丽于一时 等 到秋高气爽 天降霜露之后 就都枯黄陨落 剩不下什 么了 那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的 不 是松树吗 因此从前的君子常常借松树来激励自己 推 求章三益的志向 大概也是像这样的吧 章三益隐居 与松树为伍 自然有其人格巍然屹立的资格 至于为时 局挺身而出 坚守自己刚烈坚贞的节操 不为外界的议 论所影响 最终能为国家建立功勋 对百姓施与恩惠 从一开始就没有与松树的品格相背离啊 有的人不理 解 牵强地认为章三益消极避世 而对他入世又出世的 做法产生疑问 岂不是将错误的看成是正确的了吗 14 阅读下面这首唐诗 然后回答问题 闽中秋思 杜荀鹤 注 第 16 页 共 27 页 雨匀紫菊丛丛色 风弄红蕉叶叶声 北畔是山南畔海 只堪图画不堪行 注 杜荀鹤 晚唐诗人 此诗是作者客居福建时所 作 后人对其评价极高 后人评说本诗工于炼字 请以雨匀紫菊丛丛色 风 弄红蕉叶叶声一联为例 试作简析 不着一字 尽得风流是诗人表情达意的最高境界 本诗在抒情方面即有此特点 试结合全诗 加以分析 答案 上联当中匀弄两字 运用拟人的手法 使雨 与风情态毕现 极富情趣 丛丛与叶叶两词用叠字 增 强了韵律感 朗朗上口 余味无穷 本诗以乐景写哀情 前三句写景 极尽明丽欢愉 与气象开阔之能事 全无北国秋天之萧瑟 末一句两 个堪字 则构成心绪的对比 作者客居福建 他乡虽美 但 只堪图画 不能慰藉思乡之苦 诗歌无一句明言思乡 思乡之情却表现得淋漓尽致 15 补写出下列名篇名句中的空缺部分 臣少多疾病 九岁不行 至于成立 外无期功强近之亲 形影相吊 气息奄奄 愿乞终养 借书满架 偃仰啸歌 冥然兀坐 第 17 页 共 27 页 答案 零丁孤苦 内无应门五尺之僮 茕茕孑立 但 以刘日薄西山 乌鸟私情 万籁有声 五 语言运用 16 概括下面这段文字的主要内容 使之成为段末 结论式的句子 联合国粮农组织的统计资料显示 世界人均耕地 为亩 其中美国人均耕地为 117 亩 俄罗斯人均耕地 为 14 亩 印度人均耕地为 33 亩 中国人均耕地 1949 年为 3 亩 20XX 年为亩 答案 中国人均耕地面积远低于世界平均水平 且 呈逐渐下降的趋势 17 仿照下列句子 再写两句其他科目老师的说法 例句 语文老师说 友谊是一篇绝妙的美文 能让 灰色的心情变得亮丽 答案 语文老师说 友谊是一个万能的公式 能解 决百思不解的难题 物理老师说 友谊是一根巨大的杠 杆 能撬开紧闭的心扉 政治老师说 友谊是一束心灵 的火花 能点燃生命的火把 音乐老师说 友谊是一首 优美的乐曲 能在四海五湖找到知音 第 18 页 共 27 页 年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因 素进行随机抽查 结果如下 项目名称具体内容所占比例 语言表达句子 词汇 修辞 层次结构层次 过渡 思想内容中心 材料 分析 其他书写 标点 从表中数据可以得出一个结论 即 看了这一统计结果 你对同学的建议是 答案 影响学生作文得分的关键因素是语言表达 和思想内容 要想提高作文得分 必须努力提高自己的语言表 达能力和对事物的深刻认知水平 六 文字阅读 19 阅读下面的文字 完成第 19 22 题 我们是怎样过母亲节的 里柯克 我们决定为母亲节举行一次特别庆祝 我们觉得 这是个好主意 它使我们大伙儿都体会到 母亲为我 们成年累月地操劳 她吃足苦头和付出牺牲 全都是为 了我们的缘故 我们的计划是 把这一天过得像过圣诞节或别的 第 19 页 共 27 页 盛大的节日一样隆重 我们决定用鲜花点缀房间 在壁 炉上摆些格言 我们请母亲安排格言和布置装饰品 因为在圣诞节她是经常干这些事情的 两个姑娘考虑到 逢到这样一个大场面 我们应该 穿戴得最最漂亮才合适 于是她们俩都买了新帽子 母亲把两顶帽子都修饰了一番 使它们显得挺好看 父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带 作 为纪念母亲这个节日的纪念品 我们也准备给母亲买 顶新帽子 不过 她倒是似乎更喜欢她那顶灰色的旧无 檐帽 不喜欢新的 而且两个女孩子都说 那顶旧帽子 她戴了非常合适 早饭后 我们做了一个出乎母亲意料之外的安排 我们准备雇一辆汽车 把她载到乡下去美滋滋地兜游 一番 母亲一向是难得有这样一种享受的 因为我们 只雇得起一个女佣人 在家里母亲几乎就得整天忙个 不停 如今乡下正是风光明媚的时节 要是让她驱车 游逛几十里 度过一个美好的早晨 这对她来说可真会 是莫大的享受 但是 就在当天早晨 父亲有了一个新主意 与其 让母亲坐在汽车里逛来逛去 倒不如带她去钓鱼更妙 父亲说 出租汽车么 雇了一样得花钱 我们何不利用 它又游玩又可以到山上有溪流的地方去钓鱼哩 就像 第 20 页 共 27 页 父亲说的 如果你要去钓鱼 前面就有个明确的目标 能提高你的兴致 我们大伙儿都感觉到 对母亲来说 有个明确的目 标会更好些 再说 不管怎样 父亲昨天刚好又买了一 根新钓竿 这就更自然而然地使他想起钓鱼来了 这样 我们便为这次旅行做好了一切安排 我们让 母亲切了些夹心面包片 为了怕我们肚子饿 还准备了 一顿便餐 母亲把所有的东西都给我们收拾齐全 放 到一只篮子里 准备上车 唉 车子到了门口的时候 不料汽车里面看来并没 有我们想象的那么宽敞 因为我们没有把父亲的鱼篓 钓竿以及便餐估计在内 显然 我们没法儿都坐进车里 去 父亲叫我们不必管他 他说他留在家里也很不错 而且他相信他能利用这段时间在花园里干点活儿 不 过 当然我们全都觉得 让父亲留在家里可绝对不行 特别是 我们都知道 他果真留下来的话 准会闯祸 安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来 帮着女佣做中 饭 只是 在这样一个美好的日子里 她们买了新帽子 不戴一戴 未免太使人扫兴 维尔和我本来也愿意退 出 但不幸的是 我们在准备饭菜上 却是一点忙也帮 不上 第 21 页 共 27 页 到最后 决定还是母亲留下来 就在家里痛痛快快 地休息一天 同时准备午饭 反正母亲不喜欢钓鱼 而 且尽管天气明媚 阳光灿烂 但室外还是有点儿凉 父 亲有些担心 要是母亲出门 她没准会着凉的 于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了 母亲站在阳台上 从那里瞅着我们 直到瞅不见为止 父亲每隔一会儿就转身向她挥手 后来他的手撞到车 后座的边上 我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶 度过了 最愉快的一天 父亲钓到了各式各样的大鱼 维尔和 我也都钓了 不过我们钓的鱼都不及父亲钓的那么多 至于那两个姑娘呢 在我们乘车一路去的时候 她们碰 到不少熟人 还遇到几个熟识的小伙子 便在一块儿聊 起来 这一回 我们大伙儿都玩得痛快极了 我们到家已经很晚 母亲猜到我们会回来得晚 她 把开饭的时间推迟了 热腾腾的饭菜给我们准备着 可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂 还有干净 的衣服 接着 她又去帮女孩子们开饭 我们便在最最 豪华的筵席上坐下来 有烤火鸡和圣诞节吃的各种各 样的好东西 吃饭的时候 母亲不得不屡次三番地站 起来 去帮着上菜 收盘 再坐下来吃 这顿饭吃了好长的时间 真是有趣极了 吃完饭 第 22 页 共 27 页 我们大伙儿争着帮忙擦桌子 洗碗碟 可是母亲说她情 愿亲自来做这些事 我们只好让她去做了 因为这一次 我们也总得迁就她才行 一切收拾完毕 已经很晚了 睡觉之前我们全都 去吻过母亲 她说 这是她有生以来过得最最快活的一 天 我觉得她眼里含着泪水 总之 我们大家都感觉到 我们所做的一切得到了 最大的报偿 简要分析父亲叫我们不必管他一段在结构和内容 上的作用 解析 情节的安排在结构上一般有为后面的情节 发展作铺垫或埋下伏笔 照应前文 推动情节发展的 作用 在内容方面有刻画人物性格 表现主旨或深化 主题的作用 要结合文意具体作答 答案 引出下文母亲留守的结局 推进情节发展 通过写子女们自找理由 以求心安的种种表现 与开头 为母亲庆祝的动机形成矛盾 揭示了子女们的自私 也 表达了作者对他们的嘲讽 20 赏析文中两处画线的句子 父亲每隔一会儿就转身向她挥手 后来他的手 撞到车后座的边上 她说 这是她有生以来过得最最快活的一天 第 23 页 共 27 页 我觉得她眼里含着泪水 解析 判断所用的描写方法 然后就其对塑造人物 形象和揭示主旨的作用来分析 答案 夸张的动作描写 讽刺了父亲的自私与虚 伪 以语言和神情描写 表现母亲以子女家人的幸 福为自己幸福的内心世界 歌颂母爱 21 本文以我们的角度展开叙述 具有怎样的表达 效果 请结合文章作分析 答案 能使故事显得真实亲切 能拉近与读者之间 的距离 引起读者的反思 触动读者的情感 便于作者 直接抒发感情 能使故事情节更为简洁 内容更为集 中 22 对文末我们得到的最大的报偿你如何评价 根 据文意 写出你认为我们应该如何回报母爱 解析 结合全文对所做的一切的初衷和结果进行 概括评价 从而挖掘人物的思想实质 答案 子女们保证了自己郊游 却排斥了母亲 母 亲没有获得本来允诺的享受 却忙碌操劳了一天 对 于这一切 子女没有一点惭愧 相反 却感到这是对母 亲的奉献 孩子心目中的最大的报偿 却是对母亲的 最大的剥夺 回报母爱 就应该少一点自我 多从母亲 的角度考虑 爱母亲就应该从实际行动做起 第 24 页 共 27 页 七 作文 23 请以我想懂得你为题 根据要求写一篇不少于 800 字的文章 要求 选准角度 明确立意 自选文体 不要套作 不得抄袭 解析 命题作文审题的第一步就是分解关键词 准确理解关键词的内涵 然后才是整体把握命题的内 涵 这样才能确保立意准确 符合命题要求 这篇作文的关键词可以分解为 我 想懂得 你 我 可以是抒情主人公 也可以是叙事视角的第一 人称 你 可以是某个特定的人或群体 也可以虚化为 某种物质或精神的现象 写作时 应注意处理我与你 以及两个人称之间的关系 连接你我关键词的纽带是想懂得 想懂得意味着 一种懂的未然状态 是试图努力接近而尚未接近的状 态 写作时可以敞开自己的心灵 关注你的内心世界 也可以是当初不理解你到感受到你的好进而想要更加 懂得你 以期反思自我或更好地回报对方 还可以是你 的高度一时难以抵达 自己以一种向往的姿态正试图 贴近 尽管写作要求是自选文体 但我想懂得你这个命 第 25 页 共 27 页 题最适合的还是叙事和抒情 要写成议论文文体并不 适合 要避免讲他人的故事