高中生物： 53 生态系统中的物质循环（同步测试题）人教版必修3

用心 爱心 专心 生态系统的物质循环生态系统的物质循环 同步测试同步测试 一一 选择题选择题 1 生态系统中的物质循环所指的物质是 A 组成生物体的各种有机物 B 组成生物体的各种化合物 C 组成生物体的各种大分子 D 组成生物体的一些基本元素 2 火灾常给森林带来较大危害 但是在某些国家有时对寒带地区森林的残枝落叶等进 行有限的人工火烧 以对森林进行资源管理 这种人工火烧的主要目的是 A 消灭森林病虫害 B 刺激树木种子萌发 C 加速生态系统的分解过程 D 提高森林的蓄水能力 3 若用甲代表大气中的CO2库 乙代表生产者 丙代表消费者 丁代表分解者 能正确 表示甲 乙 丙 丁在碳循环中的关系的是 4 右图是自然界中碳循环的示意图 图中甲 乙 丙各代表生态系统的什么组成成分 A 甲为生产者 乙为消费者 丙为分解者 B 乙为生产者 甲为消费者 丙为分解 者 C 丙为生产者 乙为消费者 甲为分解者 D 甲为生产者 丙为消费者 乙为分解 者 5 如图所示成分可构成一个 A 食物链 B 食物网 C 生物圈 D 生态系统 6 自然界中 虎 豹等大型肉食动物的数量远远少于其他动物 其原因可解释为 A 个体大 不易找到栖息场所 B 繁殖能力比小型动物低 C 个体大 食量大 食物不充足 D 营养级别高 可利用能量少 用心 爱心 专心 7 关于生态系统中碳循环错误的说法是 A 各级消费者所利用的碳归根到底来自生产者 B 分解者在碳循环中起重要作用 C 碳在无机环境中仅以CO2形式存在 D 碳在无机环境与生物群落间是以CO2形式循环的 8 在碳循环中 使碳从无机环境进入群落的生理作用是 1 呼吸作用 2 光合作用 3 摄食作用 4 化能合成作用 5 硝化作用 A 1 2 B 3 4 C 2 4 D 2 5 二二 简答题简答题 9 下图为某生态系统中一条食物链和 部分物质循环模式图 图中 表示物质循环路线 请回答 来源 1 A代表的物质是 它 分别来源于 和 2 B代表的场所和C所示的成分依次是 3 从该生物链考虑 大量捕捉青蛙 会导致 10 右图为氮素在草原中的一个循环途径 1 举出参加A过程的两种生物 2 在生态系 统成分中它们属于 有什么重要作用 3 图中B对于参加该过程的生物来说表示 作用 举出该种生物的名称 4 通过c过程草可合成哪种主要的化合物 11 下图是生态系统中碳循环示意图 图中箭头表示碳的流动方向 请回答 用心 爱心 专心 1 写出图中含有四个营养级的食物链 用字母和箭头表示 2 在物质循环中同时伴随着 若生产者有10000kg 按能量最 大的传递效率 位于第四营养级的生物可增重 kg 3 据测定 生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2 而在光照充足的条件下 每小 时释放出64mg的O2 经过10小时可积累葡萄糖 mg 4 分析A D和E B过程中碳流动的不同点 5 若由于某种原因 E种群数量大量减少 其它各种群数量随即发生的变化是 6 人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油 使地层中经过千百万年 积存的碳元素在短期内释放 对环境产生的影响主要是 参考答案参考答案 一 选择题 1 D 2 C 3 C 4 B 5 D 6 D 7 C 8 C 二 非选择题 9 1 CO2 呼吸作用 分解作用 2 环境 分解者 3 蚱蜢繁衍成灾 牧草大 量减少 10 1 细菌 真菌 2 分解者 分解动植物遗体中的有机物 促进物质循环 3 化能合成作用 硝化细菌 4 蛋白质 11 1 D F