政治活动探究题型.doc

活动与探究题(16分)（一）各种活动的形式1、主题活动类：主题班会社会调查辩论比赛（辩论会）演讲比赛 图片展览座谈会 讨论会 知识竞赛宣传活动科普活动环保活动义务劳动专题讲座2、文书类：调查报告倡议书建议书书信议案3、提纲、文稿类讨论提纲 辩论提纲演讲提纲演讲稿发言提纲 发言稿 宣传稿4、板报、手抄报类黑板报宣传板报手抄报宣传栏、小论文类 政治小论文一般要求400字左右,要有论点、论据、论证。(二) 几种常见的活动形式的设计要求和内容1、主题班会确定班会的题目：主题班会的理由、目的班会的理由：主要讲明存在的问题及其影响。班会的目的：可表述为：“召开班会是为了提高同学们对的认识，增强同学们的意识（或观念），培养同学们运用资料的能力、分析问题、解决问题的能力以及合作交流的能力。”班会前要作好的准备：确定班会的时间、地点、主持人；邀请有关人员；布置会场，准备会议的工具；收集有关资料，查阅有关知识；设计讨论问题，分好讨论小组；写好发言稿等等。设计班会的步骤：主持人宣布班会开始；全体同学观看录像；分小组讨论；学生代表上讲台发言；请老师对班会总结评价，并提出希望要求；全体起立，合唱歌曲，班会结束。班会的收获、体会、或意义：主要从提高认识、思想或培养能力方面谈。（如：通过活动，培养了观念和自觉性；增强了意识；提高了对的认识，培养和提高了社会实践活动能力和运用知识分析问题、解决问题的能力。）收集资料的方法：上网查找；询问老师、家长或有关专家人员；实地调查；观看专题片；等等你认为自己可以在主题班会活动中做些什么?帮助布置会议场所,准备会议的各种工具;查找有关资料,查阅有关知识;与同学一起讨论问题;以为题进行演讲发言;围绕主题设计一些讨论问题或知识抢答题目等等2、社会调查确定社会调查的题目：社会调查要作好哪些准备？拟定调查计划、分好调查小组；查找有关资料，查阅有关知识；设计调查表格或问卷；准备调查的各种工具等等。社会调查可采取哪些方式？个别采访；问卷调查；开座谈会；实地考察；网上查找；统计调查；查阅资料；观察记录等等。设计社会调查的步骤：明确调查目的，作好动员准备；成立调查小组进行调查，收集、整理分析调查数据和内容；总结调查结果，完成调查报告，在报告中向有关部门提出建议；集体交流社会调查收获、体会、或意义：主要从提高认识、思想或培养能力方面谈。（如：通过活动，培养了观念和自觉性；增强了意识；提高了对的认识，培养和提高了收集资料和运用资料的能力、工作能力和运用判会识美美美知识分析问题、解决问题的能力。）假如你所在的班开展社会调查活动，你觉得自己应该如何参与?拟定调查题目，选取合适的调查方法；调查前与调查对象联系，查阅要运用的有关知识；制作好调查的表格或问卷；调查时详细观察，与调查对象交谈，作好笔记，收集有关资料；分析、整理调查数据资料，写成调查报告；针对调查中发现的问题向有关部门提出整改建议（或写建议书、倡议书）。3、调查报告格式：标题；正文：包括调查的问题、问题的现象、产生问题的原因、解决问题的方案及建议；落款：署名、日期4、辩论比赛确定辩题：活动步骤：制定比赛规则；推荐出正反双方参赛代表，各由位同学组成，并要求参赛代表比赛前围绕主题准备好辩论的相关材料；聘请名班干部与老师当评委；组织人员布置会场，进行比赛；比赛结束，请评委分析评价此次辩论比赛的效果。5、演讲比赛确定演讲主题：演讲比赛要做好哪些准备：在班级宣传动员同学们积极报名，并要求参赛选手做好准备；聘请评委老师，选拔主持人，并确定相关人员；制定比赛规则及评分标准；确定好演讲比赛的时间、地点等。活动步骤：主持人宣布演讲比赛开始,并介绍评委的名单;以班为单位,各班推荐一名学生演讲,每人演讲时间限至5至6分钟，按抽签顺序先后上台演讲；评委评出获奖学生名单，并当场颁奖；请校长作总结性发言，演讲结束。活动感想、体会或意义：6、倡议书倡议书包括五个部分：标题；正文：包括倡议的对象、倡议的原因、倡议的目的、倡议的依据、倡议的内容或具体措施；结尾:提出希望或要求；署名；日期。7、建议书建议书包括五个部分：标题；正文：包括接受建议的单位,建议的原因、目的、做法等；结尾:提出希望、要求、表敬意或祝颂；署名；日期8、出黑板报确定报名：如何写编者按？“编者按”主要是出黑板报的意图（包括背景、目的），也可以是内容简介或者提出希望、要求。一般50-80字为宜.出黑板报的理由、目的出黑板报的理由：主要讲明存在的问题及其影响。出黑板报的目的：可表述为：“召开班会是为了提高同学们对的认识，增强同学们的意识（或观念），培养同学们运用资料的能力、分析问题、解决问题的能力以及合作交流的能力。”栏目、内容怎样设计安排?设计这些栏目的目的是什么？例如：栏目一“知识天地”，设计这个栏目的目的是为了栏目二“心灵导航”，设计这个栏目的目的是为了栏目三“名人格言”，设计这个栏目的目的是为了栏目四“探究园”，设计这个栏目的目的是为了出黑板报的收获、体会或者意义主要从提高认识、思想或培养能力方面谈。（如：通过活动，培养了观念和自觉性；增强了意识；提高了对的认识，培养和提高了收集资料和运用资料的能力、工作能力和审判会识美美美美能力。）你能为出黑板报做些什么？9、宣传活动确定宣传的主题:宣传活动可采取的形式有:出黑板报或墙报;开专题讲座;开主题班会;派发宣传单、张贴宣传标语；征文活动；组织演讲比赛、辩论赛等等。要搞好宣传活动，要作好哪些准备？查阅有关知识，收集有关资料；设计宣传口号、写宣传标语、印制宣传小册子、宣传单等；作好分工，并准备好各种宣传用具等等。怎样写好宣传标语、口号？最好引用课文中的有关观点作为标语、口号。进行宣传活动，你认为自己可以做什么？根据自己的实际谈参加宣传活动有何收获、体会或意义？主要从提高认识、思想或培养能力方面谈。（如：通过活动，培养了观念和自觉性；增强了意识；提高了对的认识，培养和提高了社会实践活动能力和运用知识分析问题、解决问题的能力。）（三）例题1、（主题班会）为了配合开展学习“八耻八荣”活动，茂名市教育局提出在该市广大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，为此，某校初三（1）班同学们积极响应号召参加这个活动。假如你是该班的学生，请回答：开展这社会实践活动，你认为可采取哪些有效形式？假如初三班准备召开一次主题班会，请你设计班会的主题和活动步骤。围绕主题，运用所学的知识阐述活动的意义。你周围还有哪些诚信失范现象？请列举三个事例。要从根本上杜绝校园诚信失范现象，你认为该从哪些方面入手？围绕该次社会实践活动的主题，你能够做些什么？答：主要形式可以是演讲比赛、主题班会、办黑板报、开展宣传活动、参加义务劳动、辨论会等。班会的主题：诚信在我身边；校园诚信档案；不说谎、不作弊活动步骤：（略）活动意义：开展“加强诚信教育，营造诚信校园”活动，对形成良好的校风和学风起促进作用；开展“加强诚信教育，营造诚信校园”活动，能够让同学们提高自身的道德修养，认识到讲诚信的重要意义；开展“加强诚信教育，营造诚信校园”活动，是维护正常教学秩序、促进学校健康发展的需要。如：抄袭作业；考试舞弊；言而无信等。加强对学生诚信教育，提高学生的诚实信用意识；加强法制教育，提高学生和教师的法律意识；利用广播、黑板报、班团队活动多种渠道加强思想道德教育；开展多种宣传活动，培养学生良好的行为习惯。积极参加“加强诚信教育，营造诚信校园”活动；从我做起，从身边的小事做起，做诚实人，说诚实话，言而有信；学法、知法、守法，依法律已；不抄袭作业，考试不舞弊；2、（社会调查）中共十六届五中全会提出，要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，建设社会主义新农村，某校初三(1)班同学准备就建设社会主义新农村给家乡带来的变化进行一次社会调查。假如你是该班学生，请你完成以下问题：拟定调查主题 你打算采取哪些调查方式？设计调查步骤通过调查，你发现家乡发生了什么变化？请分析为什么家乡会发生这样的变化？谈谈你自己能为家乡的社会主义新农村建设做些什么？通过这次社会调查活动，你有何深刻体会(收获或感想)？请你为家乡的社会主义新农村建设提出合理化建议3、（宣传活动或科普活动)2007年5月14-20日是“全国第六届科技活动周”。某中学为了配合全国“科技活动周”活动，决定举办一次科技宣传活动。请你为“全国第六届科技活动周”设计两条宣传标语。请你为该中学“科技活动周”策划一个宣传活动方案。（包括宣传主题、活动理由、活动目的、活动形式、活动准备、活动步骤等）这次宣传活动可采用哪些形式？进行宣传活动，你认为自己可以做些什么？假如你是该中学的一名学生，请你为学校的“科技活动节”提出几条有关活动的建议。答：科学技术是第一生产力；大力开展科普活动，提高全民科技素质。主题：科技中华民族腾飞的动力。活动理由：一些同学不重视科学知识的学习活动目的：通过活动，可以普及科普知识，了解科教兴国的重要性；活动形式：科普知识竞赛；小发明小制作等科技成果展示等活动准备：邀请有关专家；准备科技制作材料；准备有关科技电影片、联系放映场所；准备有关科技书籍；准备宣传材料，制作展板等活动步骤：邀请有关专家到学校给同学们作专题报告；开展科技小制作比赛、展示活动；主办以科技知识为主题的手抄报、黑板报展示；观看科技影片，阅读科技书籍等等主要从提高认识、思想或培养能力方面谈。（如：通过活动，培养了观念和自觉性；增强了意识；提高了对的认识，培养和提高了社会实践活动能力和运用知识分析问题、解决问题的能力。）活动建议：邀请专家讲课、开展科普知识展览、进行科普知识竞赛等4、（倡议书）某校开展学习“八荣八耻”活动之后 ，某班委会决定以“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”为主题向全校同学写一份倡议书。（要求：结合材料和初中思想品德有关内容，观点正确，层次分明，简明扼要，字数约150-200字。）倡议书包括五个部分：标题；正文：包括倡议的对象、倡议的原因、倡议的目的、倡议的依据、倡议的内容或具体措施；结尾:提出希望或要求；署名；日期。倡议书各位同学：诚信是中华民族的传统美德，这种美德的核心是真诚守信，同学之间相处要“以诚相待”，对待自己也要严格要求，要言行一致，为了营造诚信校园，我倡议：不不说谎，努力做到说话做事实实在在，表里如一。考试不作弊。学习、评比、竞赛不弄虚作假。做到承诺时实事求是，讲原则，做出承诺后努力兑现。不不抄袭他人作业。希望同学们做一个讲诚信的学生！中学初（1）班2007年月日5、请你结合上述材料和思想政治有关内容，设计一份开展学习“八耻八荣”活动的活动计划，包括以下内容：活动主题（要求：主题紧靠材料和思想政治有关内容，中心思想明确。）活动目的（要求：围绕主题。）活动准备（要求：围绕主题，即准备好活动之前应该做的事情。）活动过程（要求：紧靠主题，过程清楚，形式活泼。）答：活动主题：如：“-与我们同行”、“时代呼唤-”。活动目的：通过活动认识-是中华民族的传统美德；增强-意识和法律意识，促进社会信用体系建设；培养-的良好品质，为在全社会形成-的良好风尚作出自己的努力。活动准备：如学习有关诚信知识，搜集有关诚信资料，准备活动的有关宣传等。活动过程：由于形式不同，过程就不一样，大致分为三阶段，即开始、进行、结束。6、（建议书） 初三级小张等三位同学到学校附近的小卖部饮料,发现没有生产厂址、厂名、生产厂校7 日期，再看其他的食品，也有类似的情况。于是他们对学校周围的进行了一次调查，收集数据，准备向有关部门反映。 请你以一名中学生的名义，就“如何保障校园周边商店食品安全”的问题向政府有关部门写一份建议书。（建议书包括五个部分：标题；正文：包括接受建议的单位,建议的原因、目的、做法等；结尾:提出希望、要求、表敬意或祝颂；署名；日期）建议书市工商局：现根据初三级小张等三位同学的调查数据可以看出，当前一些学校周围市场不够规范，这侵犯了广大师生的生命健康权、安全权、知情权、公平交易权，影响了学校正常的教学秩序。青少年是祖国的未来、民族的希望，保障校园周边商店食品安全是培养四有新人的需要，是依法治国的需要。因此我的建议如下：国家要完善有关法律，完善社会主义市场经济体制。根据有关法律法规加大检查和执法的力度,加强我市校园周边商店食品安全管理。学校、家庭必须加强对学生的安全教育。学生必须增强安全消费观念。希望你们能研究采纳我的建议。祝你们工作顺利！中学生：2007年月日7、（发言提纲）某中学初三（1）班同学在政治老师的指导下，利用社会实践活动课对当前影响青少年成长的社会环境状况进行调查，以下是他们的部分调查结果摘录：网络的影响：特别是网吧和电子游戏机室的不良影响极为严重。吸毒：在吸毒人员中，35岁以下的青少年占到了70。短信：不良短信对青少年的影响极大。迷信：对某中学的一项调查显示，该校超过60的学生算过命。校园伤害事故：交通事故、溺水、教室崩塌、中毒、绑架等造成学生伤亡事件屡见报端。初三（1）班同学根据调查结果决定举行一次“营造良好的社会环境”主题班会，请你写一份发言提纲，围绕以下两个方面展开：如何评论上述调查材料中所反映的社会文化环境状况？（提示：可从原因、影响等方面作出评论）。提出自己对创设有利于青少年健康成长的社会文化环境的建议（提示：国家、学校、家庭和社会如何做）答：原因：有关部门依法对社会文化环境的建设和管理不力；部分青少年道德水平低下；部分青少年不能依法自律，法制意识淡薄，自我保护意识、自我保护能力不强；影响：会导致青少年荒废学业；会造成青少年是非不分；有可能导致学生走上违法犯罪道路；影响社会秩序各安定团结。国家：要加强立法，加大打击侵害未成年人合法权益的力度；有关部门要依法加强对文化市场的管理；政府要加强文化设施建设；在社区开展各种形式的精神文明创建活动；净化社会环境，搞好校园周边环境建设。学校：在校园文化环境建设上，加大投入；加强精神文明建设；加强对学生的法制、道德、理想、心理素质教育，引导青少年自觉抵制不良诱惑；学校开放各种文化设施，教育、引导学生利用各种文化设施获取健康、有益的信息；加强学校保护，保障学生的身心健康。家庭：家长要加强家庭保护，自觉履行父母对未成年子女教育的义务，以健康的思想、品行和正确的方法教育、引导子女，使其沿着正确的方向健康地发展。社会：加强社会公德建设，社会各界通力合作，切实履行对青少年的保护职责。8、（板报）某中学团委正在举办系列宣传板报（黑板报），新一期板报的主题是节约资源，请你参与完成下列任务：请为本期板报设计一个标题(要求观点正确,语言准确)本期板报“前言”中有关我国资源形势的内容，请你来完成。(两个方面即可)为办好这期板报，你打算安排哪几方面的内容（栏目）、各栏目列举哪些具体事例（各两个）。请结合实际，就节约资源问题提出三条合理化建议，作为板报的结尾。谈谈这次出板报的意义（或收获、体会）答:标题:爱我中华,节约资源；节约资源，从我做起。我国资源形势严峻：我国人均占有量少，资源相对短缺；不合理开发和利用，使我国资源浪费严重；我国资源利用率低。略节约用水、用电；节约粮食、木材、煤碳；少占耕地、循环利用资源等。通过这次活动，培养了观念和自觉性，增强了意识，提高了对的认识，培养和提高了收集资料和运用资料的能力、工作能力和审美能力等。审用资料cmhk9、（辨论比赛）学生上网正成为时代的潮流，但有些中学生因日夜沉溺于网吧，甚至浏览不健康的网页，荒废了学业。某中学初三班准备围绕“网吧是否该取缔”为主题举行一次辩论比赛，并向全校发出了关于文明上网的倡议书。请你设计这次辩论比赛的步骤。围绕主题，运用有关知识帮助正反方阐明理由。综合正、反两方的观点，谈谈你的看法。请你为这次辩论比赛作总结性发言。请你写一份关于文明上网的倡议书。答：制定比赛规则；推荐出正反双方参赛代表，各由位同学组成，并要求参赛代表比赛前围绕主题准备好辩论的相关材料；聘请名班干部与老师当评委；组织人员布置会场，进行比赛；比赛结束，请评委分析评价此次辩论比赛的效果。正方的理由：青少年正处在成长阶段，自我控制能力不强，分辨是非的能力有待进一步提高；有辨网吧经营者缺乏应有的道德观和法律意识，广大家长不能对中学生的上网行为进行正确的引导；我国法制还不够健全，对网吧的管理不够完善。反方的理由：信息时代，科技发达，中学生通过上网，可以了解世界，扩大知识面，提高自身素质，有利于自身成长，更好地肩负起时代赋予的历史重任；只要社会的关部门加强管理，学校和家庭加强教育，使中学生不断增强自我保护的意识，是完全能够杜绝少数中学生在网吧发生违法犯罪的现象；网吧的存在利大于弊，我们不能因噎废食。网吧经营者应依法规范自己的经营行为；家长在鼓励学生上网的同时，应正确实施家庭保护；学校应加强教育，让学生明白沉迷“网吧”的危害，学会正确使用互联网；青少年学生应防微杜渐，依法自律，正确对待父母和学校的教育，增强自我保护意识，做到文明上网，不荒废学业。略略当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。下午13：0017：00度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;3.2加班管理3.2.1定义加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写加班申请表，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填加班申请表。加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。3.2.3加班的申请、审批、确认流程3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员(文员)处领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。3.2.3.