四川省数学中考模拟试卷(一)(II )卷_第1页
四川省数学中考模拟试卷(一)(II )卷_第2页
四川省数学中考模拟试卷(一)(II )卷_第3页
四川省数学中考模拟试卷(一)(II )卷_第4页
四川省数学中考模拟试卷(一)(II )卷_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 19 页 四川省数学中考模拟试卷 一 四川省数学中考模拟试卷 一 IIII 卷 卷 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 下列式子正确的是 A 2 2 B 5 C 6 D 3 2 6 2 2 分 使分式 有意义的 x 的取值范围是 A x 2 B x 2 C x 2 D x 2 3 2 分 己知 2xn 3my3 与 3x7ym n 是同类项 则 mn 的值是 A 4 B 1 C 4 D 1 4 2 分 某校对八年级 300 名学生就 分组合作学习 方式的支持程度进行了调查 随机抽取了若干名学生进行调查 并制作统计图 据此统计图估计该校八年级支持 分组 合作学习 方式的学生 含非常喜欢和喜欢两种情况 约为 第 2 页 共 19 页 A 180 名 B 210 名 C 240 名 D 270 名 5 2 分 当 x 2 时 代数式 x 1 x2 2x 1 的值是 A 1 B 0 C 1 D 2 6 2 分 四边形 ABCD 是菱形 对角线 AC BD 相交于点 O DH AB 于 H 连 接 OH DHO 20 则 CAD 的度数是 A 25 B 20 C 30 D 40 第 3 页 共 19 页 7 2 分 如图 是由几个小立方体所搭成的几何体的俯视图 小正方形中的数字表 示在该位置上的立方体的个数 这个几何体的正视图是 A B C D 8 2 分 观察下列数对 1 1 1 2 2 1 1 3 2 2 3 1 1 4 2 3 3 2 4 1 1 5 2 4 那么第 32 个数对是 2 1 c n j y A 4 4 B 4 5 C 4 6 D 5 4 9 2 分 如图 ABC 中 A 45 I 是内心 则 BIC 第 4 页 共 19 页 A 112 5 B 112 C 125 D 55 10 2 分 尺规作图作 AOB 的平分线方法如下 以 O 为圆心 任意长为半径画弧交 OA OB 于 C D 再分别以点 C D 为圆心 以大于 CD 长为半径画弧 两弧交于点 P 作 射线 OP 由作法可得 OCP ODP 判定这两个三角形全等的根据是 A SAS B ASA C AAS D SSS 二 二 填空题填空题 共共 6 6 题 共题 共 1616 分分 11 1 分 对于实数 a b 定义运算 例如 5 3 因为 5 3 所以 5 3 5 3 32 6 若 x1 x2 是一元二次方程 x2 6x 8 0 的两个根 则 x1 x2 第 5 页 共 19 页 12 1 分 2016 福州 若 x y 10 xy 1 则 x3y xy3 的值是 13 1 分 如图 小浔用七巧板拼成一幅鸭子的装饰图 放入矩形 ABCD 内 装饰图 中的正方形 4 顶点在边 AD 上 三角形 2 的斜边在边 BC 上 一顶点在顶点 C 处 三角形 5 中的斜边在 AB 上 记矩形 ABCD 内鸭子图案的面积为 S1 矩形 ABCD 的面积为 S2 则 的值是 14 11 分 每年 5 月的第二周为 职业教育活动周 今年我市展开了以 弘扬 工匠精神 打造技能强国 为主题的系列活动 活动期间某职业中学组织全校师生并邀请 学生家长和社区居民参加 职教体验观摩 活动 相关职业技术人员进行了现场演示 活 动后该校随机抽取了部分学生进行调查 你最感兴趣的一种职业技能是什么 并对此 进行了统计 绘制了统计图 均不完整 1 补全条形统计图和扇形统计图 2 若该校共有 3000 名学生 请估计该校对 工艺设计 最感兴趣的学生有多少人 3 要从这些被调查的学生中随机抽取一人进行访谈 那么正好抽到对 机电维修 最感兴趣的学生的概率是 第 6 页 共 19 页 15 1 分 如图 直线 y x 4 分别与 x 轴 y 轴相交于点 A B 点 C 在直 线 AB 上 D 是坐标平面内一点 若以点 0 A C D 为顶点的四边形是菱形 则点 D 的坐 标是 16 1 分 在平面直角坐标系中 函数 y x 3a 2 a 0 和 y x2 ax 的图象相交于 P Q 两点若 P Q 都在 x 轴的上方 则实数 a 的取值范围是 三 三 解答题解答题 共共 8 8 题 共题 共 108108 分分 17 10 分 解方程 1 3x 4 x 1 1 2 1 18 8 分 如图 小正方形的边长为 1 ABC 的三个顶点都在格点上 1 ABC 三边的长分别是 AB BC AC 2 ABC 是直角三角形吗 为什么 19 20 分 2016 河池 某校八年级学生在学习 数据的分析 后 进行了检测 现将该校八 1 班学生的成绩统计如下表 并绘制成条形统计图 不完整 第 7 页 共 19 页 分数 分 人数 人 684 787 803 885 9010 966 1005 1 补全条形统计图 2 该班学生成绩的平均数为 86 85 分 写出该班学生成绩的中位数和众数 3 该校八年级共有学生 500 名 估计有多少学生的成绩在 96 分以上 含 96 分 4 小明的成绩为 88 分 他的成绩如何 为什么 20 15 分 为了抓住梵净山文化艺术节的商机 某商店决定购进 A B 两种艺术节 纪念品 若购进 A 种纪念品 8 件 B 种纪念品 3 件 需要 950 元 若购进 A 种纪念品 5 件 B 种纪念品 6 件 需要 800 元 1 求购进 A B 两种纪念品每件各需多少元 2 若该商店决定购进这两种纪念品共 100 件 考虑市场需求和资金周转 用于购买 这 100 件纪念品的资金不少于 7500 元 但不超过 7650 元 那么该商店共有几种进货方案 第 8 页 共 19 页 3 若销售每件 A 种纪念品可获利润 20 元 每件 B 种纪念品可获利润 30 元 在第 2 问的各种进货方案中 哪一种方案获利最大 最大利润是多少元 21 15 分 如图 1 在矩形 ABCD 中 AB 4 BC 3 点 E 是射线 CD 上的一个动点 把 BCE 沿 BE 折叠 点 C 的对应点为 F 1 若点 F 刚好落在线段 AD 的垂直平分线上时 求线段 CE 的长 2 若点 F 刚好落在线段 AB 的垂直平分线上时 求线段 CE 的长 3 当射线 AF 交线段 CD 于点 G 时 请直接写出 CG 的最大值 22 10 分 某工程队修建一条总长为 1860 米的公路 在使用旧设备施工 17 天后 为尽快完成任务 工程队引进了新设备 从而将工作效率提高了 50 结果比原计划提前 15 天完成任务 1 工程队在使用新设备后每天能修路多少米 2 在使用旧设备和新设备工作效率不变的情况下 工程队计划使用旧设备 m 天 使 用新设备 n 16 n 26 天修建一条总长为 1500 米的公路 使用旧设备一天需花费 16000 元 使用新设备一天需花费 25000 元 当 m n 分别为何值时 修建这条公路的总费用最少 并求出最少费用 23 15 分 如图 1 矩形 ABCD 的两条边在坐标轴上 点 D 与坐标原点 O 重合 且 AD 8 AB 6 如图 2 矩形 ABCD 沿 OB 方向以每秒 1 个单位长度的速度运动 同时点 P 从 A 点出发也以每秒 1 个单位长度的速度沿矩形 ABCD 的边 AB 经过点 B 向点 C 运动 当点 P 到达点 C 时 矩形 ABCD 和点 P 同时停止运动 设点 P 的运动时间为 t 秒 第 9 页 共 19 页 1 当 t 5 时 请直接写出点 D 点 P 的坐标 2 当点 P 在线段 AB 或线段 BC 上运动时 求出 PBD 的面积 S 关于 t 的函数关系式 并写出相应 t 的取值范围 3 点 P 在线段 AB 或线段 BC 上运动时 作 PE x 轴 垂足为点 E 当 PEO 与 BCD 相似时 求出相应的 t 值 24 15 分 已知抛物线 y x2 bx c 经过点 A 2 0 B 0 4 与 x 轴交 于另一点 C 连接 BC 1 求抛物线的解析式 2 如图 P 是第一象限内抛物线上一点 且 S PBO S PBC 求证 AP BC 3 在抛物线上是否存在点 D 直线 BD 交 x 轴于点 E 使 ABE 与以 A B C E 中 的三点为顶点的三角形相似 不重合 若存在 请求出点 D 的坐标 若不存在 请说明 理由 第 10 页 共 19 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 二 填空题填空题 共共 6 6 题 共题 共 1616 分分 11 1 12 1 13 1 14 1 第 11 页 共 19 页 14 2 14 3 15 1 16 1 三 三 解答题解答题 共共 8 8 题 共题 共 108108 分分 17 1 17 2 18 1 18 2 第 12

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论