无悔的选择一生的追求

无悔的选择 一生的追求 我是兴平市初级中学一名普通的数学教师 从教二十多年来 在这五彩缤纷 酸甜苦辣的人生道路上 我以平常心做着平常事 犹如大路边一株清雅的百合的存在 不为取悦偶然路过的行人 只 为那一张张充满天真稚气的笑脸 看着学生的成长变化 看着他们 变得懂事成熟 我觉得那是一种特有的人生享受 一 加强学习 提高自身的思想素质 热爱中国共产党 忠诚党的教育事业 以 三个代表 重要思想 党的十七大会议精神为指针 深入学习领悟科学发展观内涵 坚决 执行党的路线方针和政策 有强烈的敬业和奉献精神 有强烈的进 取意识 为人师表 通过积极参加各类政治学习 努力提高自己的 思想觉悟 能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的 要求 做到语言文明 举止端庄 礼貌待人 以身作则 并能用自 己的品德言行来教育影响学生 重视学生德育教育 在工作中 讲 敬业 比奉献 团结同志 绝对听从领导和学校的安排 对工作尽 职尽责 敢挑重担 在学校教学改革浪潮中勇于争先 做出贡献 在青年教师中有一定 影响力 在社会上 赢得了家长普遍尊重和赞誉 被兴平市政法委 和兴平市社会治安综合治理委员会聘为兴平市社会治安巡查员 二 潜心教研 完美课堂是我永恒的追求 为了提高自身素质 我利用工作之余 多方搜集材料 阅读报 刊 转变教育观念 了解课改的新动向 积极参加各类新课程和优 秀班主任培训 除阅读了教育理论书籍外还主动阅读文化类书籍 培养自己的文化底蕴和文学修养 二十多年的教学生涯 我在挫折 中磨练着坚韧 挑战中培养着执着 平凡中享受着乐趣 收获中品 尝着幸福 作为老师我把讲台做为演绎自己人生理想的舞台 作为 数学老师我潜心课堂教学艺术的探索 课堂上 学生那灵动的眼神 常常使我醉心于教育教学事业 一次次与学生心灵的对话 让我享 受着教师职业带来的愉悦 所带班级的数学成绩连年超额完成了学 校分配的任务 2010年被评为中学数学高级教师 三 创造性地开展班务工作 建立良好的班风学风 在二十多年的班主任工作中 使我体会到班级管理中应讲方法 重过程 重细节 因此 我所带班级班风正 学风浓 成绩好 在 班级管理中 注重用爱心和耐心感染学生 因材施教 主动热情地 帮助学生 教学的同时注重学生的人格教育 注重学生人格培养 教育学生做一个 宽容 执著 有爱心的人 最让我感到欣慰的是 通过多年与学生的接触中 对他们人格发展启蒙与影响 初见端倪 一些学生毕业已久 在给我的来信中说 老师您教给我们做人 做 事的道理以及学习方法是他们中学阶段的一笔财富 多年来的班主任工作实践告诉我 唯有理解学生 设身处地 的为学生着想 才能客观公正地对待学生 只有这样 才能赢得学 生的信赖 才能因势利导 促进学生不断进步 比如 历来让老师 最头疼的是那些后进生 对这些学生我认真分析了他们后进的原因 后进生不求进步的原因大都是学习成绩差 在学校 老师不喜欢 在班里 学生瞧不起 回到家里 也得不到父母的好脸色 其实这 些学生也并不是一无是处 他们是愿意进步的 只是周围的人不理 解他们 我们当班主任的只要善于发掘他们的闪光点 正确加以引 导他们 让学生 家长 任课教师等身边的人都理解他们 把更多 的爱的甘露撒向他们的心田 这些学生是可以转变的 所带的班级 多年被评为先进班集体 自己也连续多年被评为先进班主任 2011 年所带班级在中考中取得了优异的成绩 为我校在全市中考成绩名 列前茅作出了自己应有的贡献 四 立足教科研 不断提高自我 我能踏实工作 根据期初制定的教科研工作计划 以新课程改 革为契机 以新课程标准的基本理念为指导 转变教学观念 从规 范入手 有目的 有计划 有步骤地进行课程改革实验 加强课堂 教学改革研究 以提升自身教学水平和教学质量 在注意或研究众 多教育现象时 面对纷繁复杂的素材和瞬息万变的教育信息 灵感 会不断闪现 这些都可能是教科研的闪光点或独特之处 我会在第 一时间记录下稍纵即逝的瞬间感悟 来充实和丰富自己的素材宝库 使自己在撰写论文时不再为没有翔实的事例而烦恼 而更具说服力 针对性和实效性 多次承担