四川省遂宁市广德初级中学九年级政治全册 6.2.2 东西南北（二）教案 教科版

1 6 2 26 2 2 东西南北 二 教案东西南北 二 教案 一 课时基本内容 1课时 第十八课 东西南北 二 合作与发展 二 教学内容分析 学情分析 重 难点的确立 教学资源的取舍 教法 学法的选择等 1 教学内容分析 第十七课 东西南北 旨在引导学生了解 经济全球化的发展趋势 以及世界经济发展存在的巨大不平衡 在北方国家经济高度发达的同时 南方国家面临着贫 困的威胁 这种局面不仅不利于南方国家的发展 还制约了北方国家的发展 世界要发展 南北必须共同进步 不断加强合作 2 学情分析 和平与发展仍是时代的总主题 国际形势正发生极其深刻的变化 经济全 球化在曲折中发展 世界政治多极化不可阻挡 文化多元化方兴未艾 现代科学技术突飞猛 进 综合国力的竞争日趋激烈 世界的基本格局依然是总体稳定 局部动荡 各国之间的竞 争与较量从冷战时期的以军事为主转向以经济 政治 文化在内的综合国力为主 社会制度 的优越性归根结底应该体现在强大的综合国力上 学生对这些只是看到一些现象 缺乏理论 思考 应引导学生理性分析问题 透过现象认识本质 增强学生分析问题解决问题能力 3 重 难点的确立 了解邓小平有关世界两大主题论述的重要意义 懂得合作与发展对 于人类实现幸福的重要意义 4 教学资源的取舍 1 充分利用教材课文中的材 料 2 经济全球化需补充一些相关材 料 5 教法 学法的选择 1 讨论法 2 问答法 在导入阶段和课中 大量使用 3 阅读 法 对课中重要文字 图片 图表要引导学生阅读 4 笔记法 课文中重要的概念 意义等要通 过笔记批注和用笔勾画的方法进行标识 5 探究法 结合课中的交流和探究 6 讲解法 本课 知识点较多 需要教师适当进行归纳和讲解 三 拟达成的教育教学目标 知识目标 了解当今世界的发展趋势 认识当今世界的两大主题 认识世界一体化的现 实 懂得国际合作在发展经济中的重要作用 懂得竞争与合作的关系 能够适应现代社会的 发展要求 努力提高参与世界事务的能力 能力目标 培养联系实际看问题的能力 情感态度价值观目标 培养学生积极的参与意识 培养学生主动合作 乐观向上的态度 四 教学流程 师生活动设计 环 节教师活动学生活动 训练内容 预期目标 设计意图 效果 反馈 与修 正 课 前 准 备 查找资料 经济全球化的影响 学生课后 归纳 查 阅资料 整理 培养学生 的自主学 习能力查 阅资料的 能力 课 引入 回忆 贫困对世界的影响 贫困对世界的影响是巨大的 我们应消 除贫困 那么应如何消除贫困呢 二 合作与发展 板书 1 消除贫困的途径 板书 阅读教材 P139 归纳消除贫困的途径 回答 阅读思考 回答 回忆 贫困对世 界的影响 阅读教材 P139 归纳消除贫困的 引出课题 了解消除 贫困的途 2 中 教 学 课 中 教 学 1 发展中国国家进行大胆改革 承担 起发展本国经济的主要责任 2 需要国际社会加强合作 3 需要发达国家承担起应有的义务和 责任 为什么消除贫困需要国际社会的合作呢 2 国际社会必须合作 才能消除贫困 板书 1 消除 贫困 是全人类的共同的任 务 2 国际社会必须合作 才能消除贫 困 3 经济全球化使世界各国 各地区 的经济联系日益紧密 什么是经济全球化 它有何影响 请阅读教材 P140 141 思考经济全球 化对世界的影响 3 经济全球化 板书 全球化是人类社会发展过程中无法避免 的历史阶段 它通过货物与产品 信息 知 识与文化的交流将世界联系得更加紧密 在 过去的几十年中 由于技术 通信 运输和 工业的空前进步 全球一体化的脚步变得越 来越快 举例说明 如 P140 上的例子 1 利 板书 经济全球化使各国和各地区间的资本 资源 科技实现优势互补 有利于技术和信 息的全球共享 有利于提高国际合作的质量 促进各国经济的合作与发展 推动全球经济 增长 同时加速了世界经济的增长 为各 国特别是发展中国家提供了发展的良机 2 弊 板书 加剧了国际竞争 使竞争愈加激烈和残 酷 发展中国家要获取同样的利益 则要付 出更多的努力 4 国际合作与竞争要遵守平等 公正 合理的法律规则 板书 小结 通过本课学习 我们了解到在经通过本课学习 我们了解到在经 济全球化背景下 要消除贫困 国家经济要济全球化背景下 要消除贫困 国家经济要 发展 就需要与他国合作 发展 就需要与他国合作 听讲解 做笔记 回答 听讲解 做笔记 阅读思考 回答 听讲解 做笔记 听讲解 做笔记 听讲解 做笔记 途径 记忆 3 分钟 为什么消除贫困 需要国际社会的 合作呢 记忆 3 分钟 阅读教材 P140 141 思考经济全 球化对世界的影 响 利与弊 记忆 5 分钟 练习册 P85 9 13 径 消除贫困 需要国际 合作 了解经济 全球化对