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文档简介

春节序曲春节序曲 教案教案 河师大实验中学 张红丽 教学内容教学内容 1 聆听歌曲 好日子 通过喜庆的情景导入 2 春节序曲 作品赏析 了解并掌握音乐作品的情绪 调式等 3 学生通过体验拓展 以不同的形式感受节日的喜庆气氛 教学目标教学目标 1 在欣赏 春节序曲 中感受音乐作品欢乐 热烈的情绪 使学生产生 学习音乐的兴趣 进而培养学生具有乐观向上 热爱生活 热爱民族传统文化 的健康心态 2 在对比 欣赏 聆听和实践体验中了解掌握五声调式的基本结构 初 步认识三段体 3 通过交流 体验活动 表演 师生评价等方式来完成对音乐作品的理 解 激活学生的欣赏热情 教学重点 难点教学重点 难点 在听赏 春节序曲 过程中 感受音乐欢乐 热烈的情绪 掌握五声调式 的基本结构 教学方法 聆听欣赏法 比较法 情景创设法 实践体验法等 教学准备教学准备 自制课件 打击乐器 扇子等道具 教学过程教学过程 一 情景导入 1 播放歌曲 好日子 一段 MTV 调动学生学习热情 使他们充分进入喜 庆气氛之中 2 好日子 把我们带进了节日的欢乐中 我们知道中国有许多传统节日 能够让我们感受到喜庆的气氛 举例 3 由欣赏的感受导出课题 节日欢歌 音乐欣赏 春节序曲 二 名曲欣赏 1 欣赏全曲 设问 请同学们感受音乐展现的是怎样的场面 可以想象描 述一下吗 播放 春节序曲 MTV 2 分段欣赏 引子 音乐的情绪 速度 节奏等如何表现的 第一部分 共 2 个主题 请学生比较两个主题有什么区别 在这段音乐中你仿佛看到了什么场景 你能用优美的语言加以描绘一下这场面吗 1 第一主题锣鼓喧天的感受 你能用老师提供的打击乐器 锣 鼓 铃 三角铁等 表现一下过节的喜庆气氛吗 2 第二主题出现了载歌载舞的场面 分析一下音乐的调式特点 五声宫 调式 第二部分 第二部分的音乐在旋律设计上出现哪些音乐要素的变化 提示 节奏 速 度 节拍 情绪等要素加以理解 学生唱一唱旋律 请同学们用秧歌的基本舞步感受第二部分音乐的美 请几个女生带领舞 蹈 老师提供扇子等道具 第三部分 请学生感受其音乐特点 体会到是第一部分的缩短再现 3 整首乐曲的结构是 引子 A B A 学生初步认识三段体的曲式结构 4 认识音乐家 简单介绍李焕之 课件展示 5 完整的欣赏一遍 感受音乐带来的节日喜庆 并区别出不同的主题表现 三 拓展活动 小组讨论如何用自己的才能表现节日的喜庆
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