人教新课标四年级下册《夜莺的歌声》教案_第1页
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第 1 页 共 5 页 人教新课标四年级下册人教新课标四年级下册 夜莺的歌声夜莺的歌声 教教 案案 13 夜莺的歌声教学要求 1 理解课文内容 学习苏联卫国战争中少年儿童 的机智勇敢和爱国主义精神 2 体会课文首尾呼应饿写法 3 学习生字新词 会用 宛转 兴致勃勃 造句 4 有感情地朗读课文 教学重点 1 了解被称为 夜莺 的孩子是怎样帮助游击队 歼灭一伙德国法西斯强盗的 2 了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相 互照应的关系 课前准备 课件 教学时间 二教时 第一教时 教学要求 1 初步了解课文 2 学会生字新词 第 2 页 共 5 页 3 学习课文第一部分 一 介绍背景 导入新课 二 初读课文 读准字音 理解词文 1 学生自学 2 检查自学情况 三 再读课文 说说课文的主要内容 给课文的 每个段落概括大意 四 学习课文第一段 要求 1 在这一段中你了解了什么 2 怎样理解课文中的几句话 有个孩子坐在河岸边上 搭拉着两条腿 他光 着头 穿着一件颜色和树叶差不多的绿上衣 手里拿 着一块木头 不知在削什么 怎么会就剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫 头鹰 多着呢 夜莺倒只有我一个 人哪 战争一开始这里就没有人了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了 3 小夜莺给你留下了什么印象 你有什么感受 4 小结 五 作业 第二教时 教学要求 第 3 页 共 5 页 1 继续学习课文 学习小夜莺的品质及爱国的精 神 2 学习课文的写作特点 一 学习课文第二段 1 自学课文 思考 一路上小孩为什么有时学夜莺叫 有时学杜鹃叫 为什么夜莺 有时胳膊一甩一甩地打着路旁的树 枝 有时弯下腰去拾球果 还用脚把球果踢起来 夜莺回答德国军官的突然问话 表现了他的什么 2 交流 朗读 3 小结 二 学习第三段 1 学习这一段 想一想这一段主要讲了什么 从 中能了解到夜莺的什么 2 读一读表现夜莺机智的句子和游击队的对话 加深理解 3 小结 三 学习第四段 1 从松树林里发出一声口哨响 这句话告诉我 们什么 第 4 页 共 5 页 2 游击队是怎样消灭德国兵的 请找出有关句子 读一读 想一想游击队为什么会全歼敌人 3 德国兵被消灭后 小夜莺为什么又坐在原来的 河岸边 他在望什么 4 课文为什么写孩子穿的衣服是跟树叶差不多的 绿颜色呢 5 小结 四 总结全文 1 课文紧扣题目 请把出现 夜莺 的地方划出 来 2 夜莺的歌声 的含义 一是小孩叫夜莺 他把敌人带进游击队的埋伏圈 让游击队消灭敌人 夜莺的歌声是胜利的歌声 二是小孩用夜莺的叫声报告敌人的情况 夜莺的 歌声是传递情报的声音 三是小孩是个爱祖国 恨敌人 机智勇敢的小孩 夜莺的歌声是热爱祖国 勇敢地和敌人斗争的颂歌 3 通过一件什么事反映什么 4 课文的开头和结尾有什么联系 板书设计 夜莺的歌声 起因 引敌发现 第 5 页 共
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