古诗三首：夜泊枫桥、别董大、暮江吟 教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 5 页 古诗三首 夜泊枫桥 别董大 暮江吟古诗三首 夜泊枫桥 别董大 暮江吟 教教 案教学设计案教学设计 19 古诗三首一 教学要求 1 学会本课 3 个生字 2 有感情地朗读课文 背诵课文 3 培养学生对文的感悟及想象诗中所描绘画面 的能力 体会诗歌表达的思想感情 二 教学时间 2 课时 三 教学过程 第一课时 一 板书课题 简介内容 本课选的三首古诗 是唐代诗人的作品 这三首 诗都是通过景物的描写 表达自己的思想感情 二 教学 枫桥夜泊 1 揭题 枫桥夜泊 此诗是写枫桥泊舟一夜之景 诗中除所见所闻外 是一 愁 字透露心情 2 教师范读 月 yu 渔 y 翘舌 霜愁城山声 平舌 寺 第 2 页 共 5 页 3 学生试读 4 理解诗句意思 月落乌啼霜满天 啼 啼叫 满 到处 句意 月亮渐渐落下去 满天霜落 只听到乌鸦 啼叫 江枫渔火对愁眠 渔火 渔船上的灯火 对 面对 对着 愁眠 忧愁地难以入睡 句意 夜泊的作者面对江边的枫树和渔船上的灯 光 愁思起伏 不能入睡 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 句意 听到寒山寺半夜钟声 阵阵传了过来 5 讨论 诗人看到了哪些景物 诗人听到了什么 诗人在枫桥夜泊时感觉到什么 表达了诗人旅途中孤寂的思想感情 6 指导背诵 三 教学 别董大 1 揭题 别董大 别 告别 董大 唐玄宗时著名琴客 在音乐上 有很高的造诣 本诗作于与董大告别之际 2 学生朗读 第 3 页 共 5 页 3 理解有关词句的意思 千里黄云白日曛 千里 形容宽大 黄云 黄土 曛 曛黄 句意 黄沙弥漫如云 顿时间天地昏暗 北风吹雁雪纷纷 句意 北风催送了大雁 又带来了纷纷扬扬的大 雪 莫悉前路无知已 莫 不要 愁 担心 知已 知心朋友 句意 不要担心前去的路上没有知心朋友 天下谁人不识君 君 指董大 句意 普天下有谁不知道你的大名 呢 4 讨论 第 1 2 句诗中写了哪些景物 这句话描绘了一幅怎样的画面 从诗的第 3 4 句 你体会出了什么 小结 诗人 高适是一个一生不会放弃自己追求 的人 失望 挫折 压抑 冷落从示动摇他为实现自 己这张和抱负秋极追求的决心 第二课时一 教学 暮江吟 1 板书诗题 第 4 页 共 5 页 暮 是什么意思 交代时间 江 交代地点 吟 吟唱 题目意思 吟唱傍晚江上的景色 2 学生默读古诗 3 联系上下文 理解词语 诗句的意思 一道残阳铺水中 残阳 夕阳 铺 照射 句意 残阳照射在江面 上 半江瑟瑟斗江红 瑟瑟 碧绿的颜色 句意 天 气晴朗无风 江水缓缓流动 江面皱起细小的波纹 受光多的部分 呈现一片 红色 受光中的地方呈 现出深深的碧色 露似真珠日似弓 真珍 珍珠 句意 露珠如同昌莹的珍珠 月亮 如同一弯弓挂在天上 4 讨论 诗人描写了什么景物 找出一句比喻句 说出用 比喻 把 比作 这首诗写的是秋天季节 从暮到夜江上的景色诗 人抒发了对大自然的喜
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