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第 1 页 共 3 页 人教版语文一年级上人教版语文一年级上 项链项链 教学设计教学设计 编写教案要依据教学大纲和教科书 从学生实际 情况出发 精心设计 以下仅供参考 1 用学过的多种识字方法识记 11 个生字 规范 正确 工整地书写 4 个生字 2 能正确 流利地朗读课文 初步感悟文章内容 教学重点 识字 写字 教学过程 1 播放 大海 的课件 看了片子 你想说什么 2 激趣导入 大海真美呀 今天 同学们想不想 和老师一起去海边玩玩 3 出示课题 1 自由读课文 用喜欢的符号标出生字 读准字 音 2 小组合作交流识字 组词 3 检查学习效果 4 课件出示生字 学生抢认生字 第 2 页 共 3 页 5 组织学生开火车认字 6 自由朗读课文 随文识字 1 组内朗读课文 注意读准字音 思考 课文写 了些什么 用铅笔做上记号 2 教师板书 大海 沙滩 浪花 海螺 贝壳 小娃娃 3 自由 流利地朗读课文 1 课件出示 白 的 又 和 学生认读生字并 组词 2 请学生分析字形结构及笔顺 师范写 说说本节课学到了哪些知识 1 复习认字 2 做游戏 识字 3 比赛组词 4 齐读课文 1 自由课文 课文描写的大海的情景分别是什么 样子 2 再读课文 说一说 大海的项链是什么 3 朗读指导 课文的语句非常优美 读出轻松 活泼 愉快的语气来 4 小组展示读 5 边听边欣赏 第 3 页 共 3 页 1 组织女生赛读第一段 2 自由练习 大海 蓝蓝的 沙滩 黄黄的 3 自由练读第二段 4 谁来品评最后一段 5 评读 1 出示课后 说一说 请学生先自己说 再 全班交流 2 拓展练习 填一填
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