人教版语文七年级下《狼》教案

第 1 页 共 6 页 人教版语文七年级下人教版语文七年级下 狼狼 教案教案 狼 教案 1 熟读古文 能熟练的翻译课文 积累课文中 的文言词 2 理解古今异义 一词多义 词性活用等古汉 语现象 理解句意 文意 3 认识狼贪婪 凶残和狡诈的本性 懂得对待 象狼一样的恶人要敢于斗争 善于斗争 才能取得胜 利 多媒体教学平台 2 课时 一 导入新课 有关 狼 的成语展示 1 形容大声哭叫 声音凄厉 2 象狼一样贪婪 象老虎一样睁大眼睛盯着 比喻野心很大 3 比喻把坏人或敌人引入内部 4 四处都是报警的烟火 指边疆不平静 5 比喻胆小怕事 顾虑太多 第 2 页 共 6 页 6 比喻赶走了一个敌人 又来了一个敌人 7 形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒 8 比喻凶暴的人居心狠毒 习性难改 9 象豺狼一样凶恶残暴成了习性 形容为人残 暴 10 比喻坏人当权 二 作家作品简介 蒲松龄清代小说家 字留仙 一字剑臣 号柳 泉居士 山东淄博人 出身于一个逐渐败落的地主家 庭 广读经史 学识渊博 一生热衷科举 却不得志 72 岁时才补了一个岁贡生 因此对科举制度的不合 理深有体验 加之自幼喜欢民间文学 广泛搜集精怪 鬼魅的奇闻异事 吸取创作营养 熔铸进自己的生活 体验 创作出杰出的文言短篇小说集 聊斋志异 以花妖狐魅的幻想故事 反映现实生活 寄托了作者 的理想 聊斋志异 清代短篇小说集 是蒲松龄的代 表作 在他 40 岁左右时基本完成 作者通过谈狐说 鬼 讽刺当时社会的黑暗 官场的腐败 科举制度的 腐朽 故事曲折离奇 人物形象鲜明生动 具有很高 的艺术成就和现实意义 多数作品通过谈狐说鬼的手 法 对当时社会的腐败 黑暗进行了有力批判 在一 第 3 页 共 6 页 定程度上揭露了社会矛盾 表达了人民的愿望 我们 所熟悉的 画皮 就是出自 聊斋志异 中 三 朗读课文 感知内容 读准字音 缀 窘 苫 弛 眈 瞑 隧 黠 读懂字词 句子 段 1 写屠户遇狼 这是故事的开端 点明时 间地点和矛盾的双方 止 通 只 缀 紧跟 段 2 写屠户惧狼 这是故事的发展 表现屠 户的迁就退让和狼的凶恶贪婪 从 跟从 并驱 一起追赶 思考下面问题 1 面对狼 缀行甚远 屠户的心理状态如何 2 他用什么方法对付狼 3 用这样的方法对付狼 体现了屠户对狼的态 度是怎样的 4 复投之 又体现了屠户怎样的心态 5 骨已尽矣 而两狼之并驱如故 说明了 狼的什么本质 段 3 写屠户御狼 故事进一步发展 表现屠 第 4 页 共 6 页 户果断抉择和狼的不甘罢休 窘 危急 顾 回头看 薪 柴草 苫 盖上 弛 放下 敌 攻击 段 4 写屠户杀狼 高潮结局 表现屠户的勇 敢警觉和狼的狡诈阴险 少时 一会儿 去 离开 暇 空闲 洞 钻洞 隧 钻洞 股 大腿 盖 原来 暴 突然 思考下面问题 1 狼不敢前 的原因是什么 2 狼既然 不敢前 为什么又 眈眈相向 3 狼到底耍弄了什么阴谋 4 这两只狼除贪婪外 还有什么特点 其最终 结果又是如何呢 段 5 评论部分 点明故事主题 黠 狡猾 顷刻 一会儿 几何 多少 思考下面问题 1 作者对狼的态度如何 2 如何理解 禽兽之变诈几何哉 3 从这则故事中你受到了什么启示 四 拓展延伸 第 5 页 共 6 页 1 千百年来 在人和动物的矛盾斗争中人类凭 自己的聪明才智总能取得暂时的胜利 并以自己的 机智 而沾沾自喜 若把褒义词 机智 换成贬义 词 该怎样说 2 狼是狡猾的 但与人比 人就更狡猾了 文 中哪些地方写出了人的狡猾呢 结语 狼再狡猾 然而它哪里是人类的对手呢 在人面前 狼的那些手段只能是小巫见大巫 止 增笑耳 这样说来 动物们又如何算计过人类呢 因此 在今天这个日益拥挤的地球村里 动物与人类 享有同样的生存空间 人类必须关爱动物 善待生命 3 把下面的材料扩写成一篇 600 字以上的文章 有一只老虎 看见曾打败过自己的水牛被农人 吆喝着耕地 便去问水牛为什么怕农人 水牛说因为 人有 智慧 老虎向农人要求看看他们的 智慧 农人说把 智慧 忘在家里了 可以去拿 但要先把 老虎捆起来 免得他走后老虎把水牛吃掉 老虎听从 了