小学语文一年级教案——《练习3》教学设计之二

第 1 页 共 9 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 练习练习 3 3 教学设教学设 计之二计之二 一 教学要求 1 学用字词句 培养学生留心周围事物 积累 词语和生活经验的良好习惯 2 读读背背 要求学生反复记诵 形成积累 3 写好铅笔字 指导学生写的正确 端正 整 洁 培养正确的写字姿势和执笔方法 并要做好个别 辅导工作 4 口语交际 指路 让学生学会为别人指路 并借以丰富交际经验 提高交际能力 二 教学准备 训练中的插图 三 教学时间 三教时 第一课时 一 教学要求 学用字词句 通过词语和看图 认识生活中几种常见的汽车类 型 建立起文字符号与图画 词语概念与事物之间的 第 2 页 共 9 页 联系 了解这几种常见车型的功能与作用 进而把句 子补充完整并说出来 二 教学准备 教学插图 三 教学过程 揭题 今天 我们要来学习练习 3 你们看一下 一共有几项训练 这节课 我们一起来学习第一题 学习 学用字词句 的前一部分 1 借助拼音读懂要求 读词语 看图并用线条把图和词语连接起来 2 指导 看图画说说自己认识哪些车 叫什么名称 出示带拼音的词语让学生自己拼读 指名读词语 齐读 3 练习连线 述 请小朋友们用线条把词语和相应的车子连起 来 学生练习连线 教师行间巡视 个别辅导 第 3 页 共 9 页 4 反馈矫正学生连线情况 教学后一部分 1 借助拼音读懂后一部分要求 2 指导 出示不完整的句子 让学生读 思 议 指名说 3 练习 出示不完整的句子 让学生看前面的图来说 能说几种就说几种 越 多越好 4 延伸 有谁还知道这些车以外的车吗 给大家讲讲 课后有兴趣的小朋友们可以收集一些汽车的图片 资料 多认识一些汽车 并了解它们的功能 第二课时 一 教学要求 读读背背 要求学生反复记诵 形成积累 二 教学准备 教学挂图 三 教学过程 揭题 第 4 页 共 9 页 今天 我们要来学习练习 3 的读读背背 复习学过的内容 学习本课四个成语 1 出示四个成语 这些成语你会读吗 你怎么会的 2 请小老师带大家读 3 老师讲故事 精卫填海 愚公移山 帮助学生理解词义 讲完后 让学生猜是哪些词语的 意思 4 指导读前两个成语 读出情感 精卫填海容易吗 愚公移山容易吗 5 小结 精卫填海 愚公移山不容易 仍然做 这就叫 百折不回 勇往直前 指导读 6 读四则成语 读出韵味来 自由读 指名读 由读得好的同学带领上同学读 7 练习背诵 自由读背 指名读背 男女生对抗赛背 第 5 页 共 9 页 师生对抗赛背 8 老师故意读错 强调 成语形式是固定的 不能随意变动 9 揭示四个成语的寓言 齐读 教学三字韵语 1 出示三字韵语 讲清题目要求 朗读 背诵 2 指导朗读 理解 让学生借助拼音自读韵语 指名试读正音 注意读准翘舌音 zhuo cheng zhi 教师范读 结合插图讲述韵语的意思 3 练习朗读 背诵 指名朗读 集体练读 自由练习朗读 背诵 指名背诵 集体背诵 4 反馈练习情况 第三课时 一 教学要求 第 6 页 共 9 页 1 写好铅笔字 指导学生写的正确 端正 整 洁 培养正确的写字姿势和执笔方法 并要做好个别 辅导工作 2 口语交际 指路 让学生学会为别人指路 并借以丰富交际经验 提高交际能力 二 教学准备 生字卡片 教学挂图 三 教学过程 揭题 今天 我们要来学习练习 3 的 写好铅笔字 和 口语交际 教学写好铅笔字 1 讲清题目要求 本课要进行描红 仿影和临写训练 2 帮助学生回忆描红 临帖和要求 描红 要有正确的写字姿势 每个笔画要一笔写 成 不能描 不能有复笔 要使铅笔的笔锋在字的点 画中间运行 要按照字的笔顺一笔一画地写 注意保 持本面整洁 临帖 要有正确地书写姿势 做到 一看 认真读帖 第 7 页 共 9 页 二想 对整个字的结构 笔顺及怎样起笔 行笔 收笔 用笔的轻重 按提 快慢 变化等考虑一下 三写 书写时要心静 手稳 腕活 笔笔实在 字字认真 根据田字格摆好字的间架结构 老老实实 地着按照范字一笔一划地临写 在此基础上 写完后 还要认真对照 看临写是否准确 到位 注意保持本 面整洁 指导练习书写 1 出示卡片 让学生认读 伯 听 池 3 个 字 2 引导学生读帖 弄清这 3 个字都是左右结构 且在田字格中都是左窄右宽 3 指导书写 伯 背 写字姿势歌 训练写字姿势 出示 伯 提醒学生注意左边单人旁窄一些 右边 白 宽一些 老师在黑板上田字格里范写 伯 第一笔撇 起笔顿笔 行笔渐渐提起 第二笔竖 起笔顿笔 行 笔力量要均匀 收笔回带 学生练习描写一个 伯 4 按上述的步骤和方法 指导学生学些 听 池 第 8 页 共 9 页 提醒学生写时注意先左后右的笔顺规则 听 写 口字旁 时 位置略向上些 勿使下坠 池 的三点水旁的三点的摆布 第一点稍靠右 第二点略 小和第三点在一条线上 第三点向上挑 挑到下一笔 的起笔处 最后一笔竖弯钩 起笔要重 收笔要轻 5 学生练习写字 让学生按要求认真练习描红 仿影 临写 教师 个别辅导 6 反馈学生写字情况 教师展示学生写得好的字 教学口语交际 1 指导朗读理解 指导看图说话 出示图画 让学生观察 说说 一位小学生在放 学的路上碰到了谁 这是一位什么样的解放军叔叔 他在干什么 那个小学生在干什么 当有人向你问路的时候 你应该怎样告诉他 2 指导朗读对话 让学生借助拼音自由地读练习中的对话材料 弄 清问路人和指路人说话的内容及互相的问答关系 指名分角色朗读 师生评议 3 练习表演 第 9 页 共 9 页 学生练习 揣摩各自的动作 表情