高中英语 语法 剖析 活用 Unit 4　Body language学案 新人教版必修4

用心 爱心 专心1 语法语法 剖析剖析 活用活用 本单元的语法项目是v ing 形式作定语和状语 v ing 形式作定语的用法我们在上一单 元中已经学习过了 现在我们主要来看一下v ing 形式 即现在分词 作状语的用法以及它 与过去分词用法的区别 现在分词作状语现在分词作状语 现在分词和现在分词短语可以在句子中作状语来修饰谓语动词或整个句子 用来表示动作发 生的时间 原因 条件 结果 让步或伴随状况 其基本句型是 现在分词 分词短语 主 语 谓语 其他句子成分 如 Standing on the top of mountain I could see the whole city 站在山顶上 我能看到整个城市 现在分词的高考考点如下表 序号序号考点内容考点内容考点注意事项考点注意事项 考点 1 现在分词作原因 状语 相当于一个 原因状语从句 现在分词作原因状语时要特别注意现在分词所表示的动作和谓语 动词所表示的动作的时间关系 1 当现在分词所表示的动作和谓语动词所表示的动作同时发生时 或近于同时发生时 要使用现在分词的一般形式 如 Not knowing her telephone we couldn t get in touch with her 由于不知道她的电话号码 我们无法跟她取得联系 2 当现在分词所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生时 用现在分词的完成式 如 Having talked with John I realized my mistake 和约翰谈话之后 我意识到了自己的错误 考点 2 现在分词短语作 时间状语 相当于 when while 所引 导的从句 现在分词短语作时间状语时 可以转变为一个时间状语从句 现 在分词的完成式作状语的情况经常出现 应注意现在分词所表示 的动作和谓语动词所表示的动作的时间关系 1 当表示分词的动作一发生 主句的动作随之也发生时 可以用现 在分词短语作状语 放在前面 译作 当 的时候 此时它可 以置换成 on 动名词 结构 能够用于这种用法的动词都是瞬 间动词 如 look hear see return open leave close 等 如 Hearing the news they couldn t help jumping On hearing the news they couldn t help jumping 听到这个消息时 他们禁不住跳了起来 2 当分词的动作正在进行时 主句的动作发生了 此时可以用现在 分词短语作状语 译作 当 的时候 但它前面一般加 when 或 while 如 When leaving the station he waved again and again to me 离开车站的时候 他向我频频挥手 3 当分词的动作完成以后 主句的动作才发生时 用现在分词的完 成形式作状语 放在句子前面 译作 在 之后 此时它可以 置换为 after 动名词 这一结构 如 用心 爱心 专心2 Having turned off the TV set he began to go over his lessons After turning off the TV set he began to go over his lessons 关掉电视机以后 他便开始复习功课 考点 3 现在分词作方式 状语和伴随状语 说明动作发生的 背景或情况 当分词的动作和主句的动作同时发生时 它可以转换成并列句 如 We explored the cave Black acting as guide We explored the cave and Black acted as a guide 由布莱克作向导 我们探察了那个洞 表伴随 考点 4 现在分词短语用 作结果状语 现在分词作结果状语时 通常放在句末 中间用逗号隔开 表示一 种自然的结果 如 The snow lasted a week resulting in serious traffic confusion in the whole city 雪下了一个星期 造成整个城市交通瘫痪 注意 1 现在分词短语作状语时 它的逻辑主语通常是句子的主语 2 一般来说 如果现在分词表示的动作和谓语动词表示的动作同时发生或在谓语动词表 示的动作之前发生 则现在分词短语放在句首 如果现在分词所表示的动作发生在谓语动词 所表示的动作之后 则现在分词短语放在句子的结尾 现在分词和过去分词用法的区别现在分词和过去分词用法的区别 现在分词和过去分词都是高考的宠儿 因此分清现在分词与过去分词的区别是我们决定 用哪种分词形式的重要依据 下面我们看看这两种分词形式的区别 1 语态不同 现在分词表示主动概念 及现在分词与其相关的名词或代词之间构成一种 主谓关系 而过去分词表示被动概念 即过去分词与其相关的名词或代词之间构成一种 动宾关系 如 a moving film 动人的电影 a moved girl 受感动的姑娘 a running machine 一台转动的机器 a stolen car 一辆被盗的汽车 2 时间关系上不同 现在分词表 正在进行的动作 或是表示一个 在现在或过去一 段时间内经常化的动作 过去分词往往表 已完成的动作 或是 在以前某个未知时间发 生的动作 如 a developing country 发展中的国家 a developed country 发达的国家 活学活用 16 选择适当的词语填空 1 interesting interested All of the girls are in music The story is very much 2 opening opened Mother heard the door Mother heard her kid the door 3 singing sung I heard my brother in the next room I heard the song in English 4 exciting excited The news is really He got very much when he heard that Fu Mingxia won the 26th 用心 爱心 专心3 gold medal for China 17 选择 1 2006 全国高考 32 and happy Tony stood up and accepted the prize A SurprisingB Surprised C Being surprisedD To be surprising 2 The research is so designed that once nothing can be done to change it A beginsB having begun C beginningD begun 3 in front of so many people she did not know what to say A Speak B Speaking C Spoken D To speak 4 On hearing the news that his father returned from abroad Jack got up quickly the breakfast A leaving unfinishedB leaving unfinishing C left unfinishedD left unfinishing 5 such heavy loss the foreign business didn t have the courage to go on A Having sufferedB Suffering C To sufferD Suffered 答案与解析答案与解析 16 1 interested interesting 2 opened opening 3 singing sung 4 exciting excited 17 1 B 过去分词修饰人 表示人因为受到外界刺激而产生的反应 现在分词与物连用 表示该物具有引起某种变化的性质 形容词短语 surprised and happy 作伴随状语 修饰后 面的句子 2 D 这句话补充完整后是这样的 The research is so designed that once it is begun nothing can be done to change it 在这里 it 的所指很清楚