家长开放日发言稿

家长开放日发言稿 首先感谢大家在百忙之中来参加这次家长座谈会 这是您对自 己孩子的关心 更是对我工作的莫大支持 我想说很抱歉 因为这 段时间很忙 这次的活动准备得很仓促 也很粗糙 其实我们有更 多的孩子可以展示自己 但是我又想说 我很欣慰 在我很忙很忙 决定尽量放手让孩子们自己来准备这件事的情况下 他们完成得很 好 出乎我的意料 我很满意 我觉得我很幸运 在我刚到汤园小学的第一年 能遇到你们的孩 子 他们很乖 很聪明 很善良 很懂事 他们在不知不觉中成长 得很快 从第一天来的时候 孩子们不知道上课和下课 成天叽叽 喳喳 甚至下午第二课时就背着书包准备回家 到现在 他们能清 楚的知道上课前该准备些什么 书 笔该怎么放 知道将座位旁边 的垃圾放进垃圾筒里 在中午吃饭的时候 能排队去食堂吃饭 分 好筷子 吃好后还收拾桌子 在老师吃饭的时候 他们也能自发的 管好纪律 让老师能很安心地吃饭 作为一个班主任 我希望家长能配合我 让孩子们养成这样的 几个良好的生活习惯 1 按时睡觉起床 保证睡眠质量 这样 上课时才有精神气 如 何连上课都要打瞌睡 那肯定是学不到什么的 2 注意饮食 不挑食 不偏食 我很喜欢大口大口吃饭的孩子 像花胜杰 周冬建 李若旗 不娇气 吃什么都香 学习 做事 情才更有干劲儿 3 试着 放手 让孩子做一些力所能及的事情 比如自己整理 书包 我很怕当我问孩子们某本书没带是什么原因时 他很委屈地 很理所当然地说是因为家长没有帮他放书包里 收拾书包应该是自 己的事情 保管好自己的书本也是自己的事情 因为坐在教室里 用这些书本的是我们孩子自己 4 个人卫生 勤换衣服 勤洗澡洗手 做一个香喷喷的 让人想 亲近的孩子 尤其是孩子的手指甲 尽量不要黑乎乎的 也不要留 太长的指甲 5 珍惜时间 合理安排 制定合理作息时间表 让生活更有规 律 6 热爱劳动 在学校或者家里养成整理和清洁自己的小天地的良 好习惯 帮家人做一做力所能及的事情 我曾让几个孩子在重阳节 那天 拍了几张帮家中老人做事的照片 我希望这不要是作秀 让 孩子多做一些事情 既能锻炼孩子的动手能力 也会让孩子与你们 更亲近 像我班的丛胡睿 可能他自己都不记得了 有一天我来上 课 发现黑板没有擦 正准备擦的时候 他跑过来很开心地说 老 师我帮你擦吧 让我觉得他真的是一个小暖男 还有顾虞睿 汤煜 熔 鲍方铮 镇博然 花张浩等孩子也经常能帮我做很多事情 另外我希望家长能配合我进行这样几个教育 1 孩子的礼仪教育 教育我们的孩子一定要尊重长辈 看见家长 老师 同学都要主动打招呼 2 孩子的合群教育 有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事 如 碰撞伤了 孩子之间你打打我 我招招你等 这都是很正常的 家 长决不能为一些小事斤斤计较 发现情况 应及时与老师联系 3 孩子的自我保护意识和安全意识的教育 孩子上小学后 需要 家长们培养他们的自理能力 另一方面 孩子在学校内外自由活动 的机会大大增加 各种危险也会容易出现 所以必要的安全教育必 不可少 比如告诉孩子靠右行走 不要在楼道里追跑打闹 不要玩 危险的游戏或者玩具 这些话我经常和孩子们说 为了你们的孩子 我希望你们也能 经常说 好 以上是我作为一个班主任老师要说的话 下面是我作 为一个语文老师要说的话 一 针对过往考试 谈几点体会 重视过程 考试不是目的 我们每次的考试主要是为了让各位 家长对孩子一阶段的学习有个最真实的了解 我每次考试都会让孩 子把试卷带回家给家长看 我很不喜欢家长只关心孩子的分数 一 到考试 只想知道孩子考了多少分 然后呢 更重要的难道不是错 在哪里 为什么会错 以后还会不会错吗 分数只能作为评价孩子 的一个参照 90 分与 100 分的孩子的语文能力究竟相差多少 不是 仅分数就能说明的 二 针对语文教学 和各位家长谈几个内容 1 生字学习 语文学习 不同年级有各自的侧重点 低年级重在字词教学 本学期学习的内容多 每课要求会认会写的也很多 但因为时间的 原因 我们的进度比较快 要求掌握的生字 绝大多数学生都能牢 固掌握 能读准字音 记住字型 了解字意 字词学习的难点在于 遗忘现象严重 而要突破这个难点主要靠强记 多练 多用 2 积累背诵的学习 背诵本身就是一种能力 熟读唐诗三百首 不会作诗也会吟 说的就是背诵能力 可以转化成阅读能力 写作能力 转化成分 析问题和解决问题的能力 本册的语文课文大部分都是要求孩子背 诵的 另外识字课的词串 单元的积累也是要孩子熟练背诵的 读 书 背诵既积累语言又巩固字词 很有必要 3 课外阅读的学习 语文课堂教学的作用在于教给方法 而发展能力 拓展知识 则需要大量的课外阅读 就低年级学生而言 一定的课外阅读 可 以提高学生的识字量 课外获取知识的多少每个孩子都不同 所以 在语文生字学习过程中会出现有的学生就很轻松 而有的很吃力的 情况 这种 不同 所带来的学习能力上的差距 将在今后越来越 明显的表现出来 实践证明 课外阅读量大的学生 不仅识字量大 学习生字的能力也强 本学期 我经常鼓励孩子们读书 并且结合校本课程读背古诗 来帮助学生提高阅读能力 促进学生养成爱阅读的好习惯 4 说话写话的学习 说话写话是小学语文教学的重要任务之一 加强说话 写话训 练不仅能有效地发展儿童的语言表达能力 提高观察能力 思维能 力 促进智力发展 还能为今后的写作打下坚实的基础 循序渐进 终会有进步的 其实写话的要求是在二年级 现在我们开始学 早学比晚学要 好得多 对孩子今后的作文能打下很好的基础 目前 我开始对学 生进行看图说话的口头练习了 今后可能还会出现造句 写话之类 的训练 三 给家长的几点建议 一年级的孩子 在认知 分辨能力还处在初级阶段 需要我们 老师和家长一起努力 教育孩子 指导孩子 帮助他们在细节中养 成良好生活和学习习惯 有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生 活带来益处 有句话叫好习惯受用终生 作为老师 我听到比较多的一句话是 老师 我自己没知识 教不了孩子 就辛苦老师你了 或者是 孩子不听我的话 我说 了没用 孩子就是听老师的话 老师一句顶家长十句 这是许 多家长所烦恼的问题 现在 我特别想告诉这些家长的是 即使你 教不了孩子 但是你至少可以抽时间陪着他完成 很多家庭作业 其实都只是抄写听写 读读背背什么的 难度不大 即使自己真的 不懂 读得对不对听不出来 读得熟练不熟练 应该能听出来的 各位家长 我知道每天要您按时检查学生的作业很难 因为都 有自己的工作 还要做家务 很忙没时间 正因为这样我们才更需 要家长的支持 学校的教育形式是群体性的 一个老师负责几十人 的教育任务 所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力 把 教育的对象 集中在一个学生身上 无论从教育的时间和精力上来 讲 还是从教育的对象情感上来说 家庭教育占有特殊的优势作用 和地位 其潜在能量是巨大的 开拓的前景是广阔的 希望家长发 挥好优势和地位 把帮助学生完成作业这项重要工作做好 1 重视生字默写的检查 本学期学习的内容多 每课要求会认会写的也很多 但因为时 间的原因 我们的进度比较快 学生每天都要学习并掌握很多生字 语文学习不像数学学习 只要在课堂上专心听讲 掌握方法 课后 稍加练习 成绩就不会差 可以这么说 语文学习 重看课外 当 天学习的生字 课堂上不可能掌握 记忆 巩固完全靠课外 多读 多写 而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严重 学了后面忘前面 不少家长跟我交流时谈到 前一天还会默写的字 第二天孩子又忘 记了 其实 这种现象很正常 克服的唯一办法就是多写 经常写 加强记忆 2 重视朗读背诵的作业检查 在对作业的督查方面 很多家长往往有错误的认识 只重视书 面作业的检查 而对于朗读 背诵的作业往往却忽视了 每次我抽 查我们班的作业就会发现 书面作业大部分的孩子都能完成 而古 诗 课文的背诵往往没有书面作业完成得好 3 重视孩子的书写态度 书写能力是小学语文学习的一个重要指标 一个孩子的字迹书 写态度 直接反映孩子一阶段学习的态度 学习的质量 学习的成 绩 我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问 作业做出来了吗 很少关注孩子作业的书写质量 潦草 马虎的书写习惯一旦形成想 要改变就不容易了 所以要尽早使孩子养成正确的书写习惯 特别 是小学一年级 孩子的手部肌肉开始发育 这是练习写字的最佳时 期 如果家长能够在这个时期给予一定的配合指导 会取得很好的 效果 指导时 要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿势 我们 老师都知道 只要字迹工整的孩子学习成绩大都十分优秀 因为一 个字一个字认真书写的过程锻炼了孩子的注意力 提高了孩子学习 的质量 所以 写好字是学习的基础 总之一句话 希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子 每次作业 如果家长不在意作业的检查和辅导 放任孩子 会导致几种情 况出现 不完成作业 因为家长不过问 而使孩子养成为了玩或看 电视 欺骗 隐瞒作业 字迹潦草 为了玩而应付作业 会使孩子 形成不仅对家庭作业 进而提升至对考试 对学习都不负责的态度 俗话说得好 钱 你今天少赚了 明天可以赚回来 但孩子的教育 你一旦错失了 就再也补不回来了 学校教育不是万能的 教育好孩子是我们共同的责任 需要我 们共同努力 希望你们对我们的工作给