牛津初中英语7B教案Unit1DreamhomesReading

牛津初中英语牛津初中英语 7B 教案教案 Unit 1 Dream homes Reading Background information Students 48 middle school students Grade 1 Lesson duration 2 80 mins Teaching objectives 1 了解不同国家居住的环境 2 学习用英语介绍自己的家 3 通过阅读获取信息 提高语言运用能力 Teaching contents Words mile flat centre share bedroom living room own bathroom beach sea Phrases in the centre of on the seventh floor share with Useful expressions I live in a town 15 miles from London I like the kitchen best Teaching aids tapes blackboard chalk PPT pictures Teaching procedures Step 复习复习 1 将印有世界各国名胜地的图片一一向学生展示并说 Look at this picture Which country is this building mountain place in Do you know the capital of this country 鼓励学生用上节课所 学的地名回答 2 继续就图片向学生提问 Where would you like to live 帮助学生用上一节课学习的句型 I would like to 回答 Step 呈现呈现 1 向学生展示不同类型的住房图片并介绍 Everyone has his or her own home Some people live in a house And some people live in a palace I live in a flat I live on the third floor 就图片继续向学生提问 What kind of home do you have now Which floor do you live on Where would you like to live 2 教师向学生介绍自己的 dream home 展示一副图片 图上绘有一栋两层楼的别墅 3 教师提问 What rooms do I need in my dream home 启发学生开动脑筋并联想已学过 的知识 Step 练习练习 1 向学生展示卧室 客厅 餐厅 阳台 厨房和花园等的照片 教师向学生提问 1 Do you like live in a flat or in a house 2 What rooms do you have 3 Which place do you like best in your room 2 为加深学生的印象 教师可多与几位学生进行交流示范 3 组织学生两人一组按照示范问答进行交流 4 指导学生完成课本第 9 页 B1 和 B2 的练习 Step 阅读阅读 1 对学生说 Most of us live in tall buildings What about people in other countries Do you want to know about homes in different countries 2 告诉学生 Today we will read three blogs written by students from different countries They would like to tell us something about their homes Now please read the blogs and tell me what their names are 让学生带着问题快速阅读 并获取信息 Their names are Neil Anna and Stephen 3 让学生仔细阅读三篇文章 并回答教师事先给出的问题 4 让学生跟着录音朗读课文 然后完成课本第 10 页 B3 部分的正误判断 5 指导学生朗读课文 并完成课本 10 页 B4 部分的练习 Step 活动活动 1 学生四人一组 依据课文内容 完成填空 2 在学生中展开竞赛 最快完成且所填答案正确率最高的小组获胜 3 安排一个采访活动 学生两人一组根据课文所介绍的三个学生的居住情况互相提问 Step 呈现呈现 1 向学生解释文中的重点词汇及用法 2 为学生提供一组翻译练习 帮助学生巩固所学的知识 Step 家庭作业家庭作业 1 熟读 复述或背诵课文 2 记忆生词 词组 句型 并能造句 3 预习 Grammar Blackboard design Reflection 面对新课程大纲的要求 英语学习的指导理念有了很大的变化 从怎么教人学到 如 何学 再到如何帮助学习者学好英语 要知道 老师教的内容总是有限的 教是为了不 教 如何让学生在打好基础的前提下 培养学生浓厚的学习 运用英语的兴趣 养成良 好的学习习惯和方法 真正能帮助学生学好英语 会学 会用英语 Unit 1 Dream homes Reading in the cen