杨修之死教案

杨修之死杨修之死 教学设计教学设计 授课时间 2013 年 12 月 5 日星期四 授课人 郑红 一 教学目标 1 知识与能力 理清小说情节 整体感知课文内容 概括人物性格特征 学习作者运用典型事例突出人物性格的写法 探讨杨修的死因 2 过程与方法 通过小组合作理清文章脉络 能够简要概括事件要点 通过探究杨修的死因 培养学生口头表达自己见解的能力 通过分析杨修和曹操的性格特征 学习刻画人物的方法 3 情感态度价值观 学会谦逊做人 保持健康的心理 完善健全的人格 感受中国古典小说的丰富底蕴 激发学生阅读古典小说的兴趣 二 教学重点 1 理清文章脉络 能够简要概括事件要点 2 分析曹操和杨修的性格特征 学习刻画人物的方法 三 教学难点 探究杨修的死因 四 教学准备 多媒体课件 五 教学课时 1 课时 教学过程 一 导入 同学们 在 天下无贼 中有一段精彩的对白 21 世纪最缺的是什么 人 才 没错 在今天学习的课文中 就有一个人超级有才 但有评论说他却是因 才而死 到底怎么回事呢 让我们一起走进 杨修之死 板书 二 有关资料 幻灯片 1 2 3 1 出示大屏幕 介绍作者 作品 2 出示大屏幕 课文背景 三 知识拓展 1 出示大屏幕 生字注音 幻 4 2 速读课文 用简洁的一句话概括课文内容 生 记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由 3 杨修是因为犯了什么罪才被杀的 幻 5 生 惑乱军心 4 若没有这一事件 杨修是不是就不会被曹操所杀 你从文中哪句话得出的结 论 幻 5 生 原来杨修为人恃才放旷 数犯曹操之忌 师 解释一下 恃才放旷 和 数 这个词好吗 生 恃才放旷就是依仗才华对自己的行为不加约束 生 数就是 屡次 师 看来冰冻三尺非一日之寒 弄到今天这个地步 与杨修平时的恃才放旷的 行为是分不开的 杨修确实才华横溢 连曹操的得力干将夏侯惇也对他佩服得 五体投地 文中有一句话 是夏侯惇对杨修的高度评价 请找出来 生 公真知魏王肺腑也 师 这句话什么意思 生 你真了解魏王的内心啊 师 如果我们都是夏侯惇应该用怎样的口吻来读这句话 生齐答 佩服 师 重音应落在那个词上 生齐答 真知 师 让我们全班同学一起带着佩服读一遍这句话 生齐读 幻灯片 6 展示 有才 真知 师 那么杨修的 有才 能 真知 魏王肺腑从文中哪些事情上可以看出来 生 曹操在花园的门上写了一个 活 字 杨修便知道是花园修得太阔了 师 曹操在门上写 活 字 别人知道意思吗 师 从文中的哪个句子可以看出 师 喔 众人皆迷 惟修独知啊 师 杨修是了解曹操的心事 你呢又悟透了杨修的心理 你真不简单 师 杨修的真的很了不起 既能猜心事 又有洞悉才 处事果断 料事如神 所以后人有诗赞曰 幻灯片 7 展示 后人有诗赞曰 笔下龙蛇走 胸中锦绣成 开谈惊四座 捷对冠群英 师 难道杨修真的是因材而死吗 生 是 师 是吗 曹操手下谋士很多 不乏经韬纬略之才为何单杀杨修 生 是他凭借才能太过放旷 师 那么 公真知魏王肺腑 吗 生 不真知 要真知的话他就不会为人恃才放旷 数犯曹操之忌了 幻灯片 8 展示 真知 放旷 师 文中的哪些字眼可以看出杨修的 恃才放旷 呢 师 正当杨修洋洋自得 被旁人誉为 真知魏王肺腑 之时 想不到死神却悄 悄地向他走来 请看屏幕 幻灯片 9 展示 杨修的表现 破解门内 活 分食 合 中酥 道破梦中杀人真相 密告簏里藏人事件 教授曹植斩杀门吏 预设答条蒙欺孟德 破解口令 擅自行动 师 杨修的恃才放旷招来曹操怎样的态度 曹操的态度 生 破解门内 活 心甚忌之 生 分食 合 中酥 而心恶之 生 道破梦中杀人 愈恶之 生 密告簏里藏人事件 愈恶之 生 教授曹植斩杀门吏 大怒 亦不喜植 生 预设答条蒙欺孟德 大怒 已有杀修之心 生 破解口令 擅自行动 借惑乱军心之罪杀之 师 曹操此时对杨秀的感情用现在的流行语来说就是 羡慕 嫉妒 恨 最后 是杀 四 合作探究 能力提升 师 关于杨修的死因 历史上有很多争议 有人推之于曹操 有人归过于 杨修自己 你持哪种观点呢 幻灯片 10 展示 小组讨论 杨修之死过在谁 师 看来是修说修有理 曹说曹有理 不过双方都有不对之处 说明杨修之死 双方各有责任 通过以上发言可以看出杨修和曹操各是怎样的人 幻 11 12 生 杨修 才思敏捷 恃才放旷 卖弄聪明 轻率大意 生 曹操 虚伪奸诈 阴险多疑 嫉贤妒能 老谋深算 师 了解了两个人物形象后你说杨修应该如何做再能不被曹操所杀 幻 13 14 真知 生 做人要谦逊一些 不要太张扬 师 张扬不张狂 个性要张扬 做人不张狂 我们来看一下名人是怎么评价杨修之死的 幻灯片 15 展示 凡有聪明而好露者 皆足以杀其身也 明 李贽 祢衡之死 是因为他太不了解人 杨修之死 则因为他太了解人 而且 他 们又都不了解自己 也不了解人与人之间究竟应如何相处 易中天 品人录 师 在这节课快要结束的时候我送大家两句话 幻灯片 16 展示 六 总结全文 最后 请大家欣赏毛阿敏演唱的电视剧 三国演义 的片尾曲 让咱们在悠 扬的歌声中回忆那虽已逝去 但永远留在我们心中的那一个个鲜活的面容吧 板书设计 杨修之死 罗贯中 三国演义 有才 真知 放旷 真知 真知 生 5 公真知魏王肺腑也 师 这句话什么意思 生 5 你真了解魏王的内心啊 师 你能带着佩服的口吻读一下吗 生 5 读 师 请同桌评价一下 生 5 读得怎么样 生 6 还好 就是重音应落在 真知 上 师 你也来读一遍 生 6 读 师 让我们全班同学一起像生 6 一般饱含深情 带着佩服读一遍这句话 生齐读 幻灯片展示 真知 师 那么杨修的 真知 从文中哪些事情上可以看出来 生 7 曹操在花园的门上写了一个 活 字 杨修便知道是花园修得太阔了 师 曹操在门上写 活 字 别人知道意思吗 生 7 不知道 师 从文中的哪个句子可以看出 生 7 人皆不晓其意 师 喔 众人皆迷 惟修独知啊 生 8 曹操在酥盒上写了 一合酥 杨修就明白丞相的意思是 一人一口酥 生 9 曹操 梦中杀人 的真相被杨修看出来了 师 嗯 曹操 梦中杀人 的真相被杨修参透 那么其他人知道吗 请用文中 的语句加以印证 生 9 人皆以为操果梦中杀人 师 别人都信以为真 只有杨修像医院的 X 光 CT 那样将曹操的五脏六腑照 得一清二楚 生 10 杨修知道门吏阻止曹植出城 是操在测试儿子的才干 所以杨修教他 竟斩之可也 师 竟斩之可也 可以看出杨修怎样的个性 生 10 处事果敢 生 11 第 9 段 曹操以 军国大事 试探两个儿子 杨修为曹植选好答案 做 答教十余条 师 嗯 老师看到一则材料 说的是杨修把曹操提问的顺序都料到了 真是 料事 生凑和 如神 生 12 关于鸡肋的问题 杨修是 见传 鸡肋 二字 就知道丞相意欲退兵 师 鸡肋和退兵有关系吗 生 12 把攻打的地方比作 鸡肋 鸡肋 是 食之无味 弃之可惜 而现 在是 进不能胜 退恐人笑 简直与 鸡肋 无异 师 杨修是了解曹操的心事 你呢又悟透了杨修的心理 你真不简单 现在请 让我们看大屏幕 幻灯片展示 破解门中 活 破解一合酥 破解 鸡肋 口令 破译操梦中杀人真相 破译操试子才干 破译操问军国大事 师 杨修的 真知 体现在善于破解 破译上 杨修既能猜心事 又有洞悉才 处事果敢 料问如神 所以后人有诗赞曰 幻灯片展示 笔下龙蛇走 胸中锦绣成 开谈惊四座 捷对冠群英 师 难怪夏侯惇感慨 生 公真知魏王肺腑也 师 公真知魏王肺腑也 然 公真知魏王肺腑 吗 幻灯片展示 真知 生 13 杨修对曹操对他的忌讳一点也不知道 师 何以见得 生 13 文中说 原来杨修为人恃才放旷 数犯曹操之忌 师 数 字应读 shuo 音 多次 屡次 的意思 请同学们一起将这句话 读一遍 生齐读 师 文中的哪些字眼可以看出杨修的 恃才放旷 呢 生 14 课文第 2 段开头第一句 行军主簿杨修 见传 鸡肋 二字 便教随 行军士 各收拾行装 准备归程 这里的 便 字 可以看出 师 便 什么意思 生 14 便 的意思是 就 体现了杨修擅作主张 生 15 第 5 段 修入见之 竟取匙与众分食讫 中的 竟 字 生 16 第 7 段 修知其事 径来告操 中的 径 字 师 径 作何解 其事 指的是什么事 生 16 径 就是 直接 其事 是指 曹丕用大簏装吴质进内府 之事 径 可以看出杨修做事草率 根本不考虑后果 生 17 第 6 段 惟修知其意 指而叹曰 丞相非在梦中 君乃在梦中耳 一 句中 指而叹 师 很好 我们读书要善于从字缝中去读 确实 刚才同学们所谈到的 便 竟 径 指而叹 这些字眼体现了杨修的放旷 同时 我们读书还要从不经意 处去读 文中杨修的语言共出现了 5 次 罗贯中老先生在写作时注意到了用词 的简练 做到 惜墨如金 把杨修说话时的神情动作都省略了 请看屏幕 幻灯片展示 操尝造花园一所 造成 操往观之 不置褒贬 只取笔于门上书一 活 字 而去 人皆不晓其意 修 曰 门 内添 活 字 乃 阔 字也 丞相嫌园门阔耳 师 现在我们想把文章拍成电视小剧 如果让你当导演 请你给杨修的扮演者 指导一下说话时的神情动作 来体现杨修的 放旷 师 你姓什么 生 18 我姓张 师 张导 你将如何指导你的 演员 生 18 让杨修的扮演者两手背腰 矫首昂视 捋捋胡子 大笑曰 这样就更 能体现杨修的恃才放旷 生 19 杨修的扮演者应该迈着方步 环顾四周 在其他人面前来回地踱 师 老师想献丑一下 将这段文字读一读 请大家体会杨修的 放旷 师读 师 咱们班谁的表演才能最好 生 李某 师 李某请 请你和老师 PK 一下 声情并茂并加上动作来朗读这段文字 好 吗 生 20 读 师 你读得真好 今后当演员肯定很棒 大家给他来个热烈的掌声 师 正当杨修洋洋自得 被旁人誉为 真知魏王肺腑 之时 想不到死神却悄 悄地向他走来 请看屏幕 幻灯片展示 杨修的表现 曹操的态度 破解门内 活 分食 合 中酥 道破梦中杀人真相 密告簏里藏人事件 教授曹植斩杀门吏 预设答条蒙欺孟德 破解口令 擅自行动 师 杨修的恃才放旷招来曹操怎样的态度 我们用开火车的方式来完成表格 生 21 破解门内 活 心甚忌之 生 22 分食 合 中酥 而心恶之 生 23 道破梦中杀人 愈恶之 生 24 密告簏里藏人事件 愈恶之 生 25 教授曹植斩杀门吏 大怒 亦不喜植 生 26 预设答条蒙欺孟德 大怒 已有杀修之心 生 27 破解口令 擅自行动 借惑乱军心之罪杀之 师 杨修曾慨叹曹操的近侍是 梦中人 想不到他自己也成了 梦中人 表 面上杨修是 真知魏王肺腑也 实际上是 真不知魏王肺腑也 恃才放旷的 杨修碰到阴险狡诈的曹操 等待他的只有断头台 关于杨修的死因 历来众说 纷纭 莫衷一是 请看屏幕 幻灯片展示 凡有聪明而好露者 皆足以杀其身也 明 李贽 太祖 曹操 既虑始终之变 以杨修颇有才策 而又袁氏 袁绍 之甥也 于是以罪诛修 陈寿 三国志 祢衡之死 是因为他太不了解人 杨修之死 则因为他太了解人 而且 他 们又都不了解自己 也不了解人与人之间究竟应如何相处 易中天 品人录 师 假如你是才华横溢的杨修 如何与曹操相处 才能做到相安无事 真正体 现 大智慧 幻灯片展示 真知 生 28 对自己的言行收敛一点 生 29 要学会拍马屁 师 你可要小心哦 当心马屁拍到马蹄上 当然我们千万不能把尊敬师长混同 为拍马屁 尊重 与 拍马屁 是两码事 生 30 做人要谦逊一些 不要太张扬 师 这不是和我们现在的 张扬个性 相矛盾吗 生 30 我说的是在曹操这样的上司面前不能太张扬 因为曹操生性多疑忌才 师 老师很喜欢你刚才所说的 太 字 不要 太 张扬 因为张扬过了头就 成了 张 部分学生激动地喊 张狂 师板书 张扬不张狂 师 老师前两天就此写过一篇启示小短文 挂在我的博客上 下面我想链接我 的博客 请咱们班的朗读高手来朗读这段文字 博文展示 张 扬 但 不 张 狂 杨修之死 给予的启示 张震雷 读罢 杨修之死 心情很是凝重 满腹才华的杨修因为个性张狂而招致杀身 之祸 假如当初杨修内敛一点 也许命运就将改变 确实 我们需要个性张扬 张扬 是内心激情火焰的喷发 是智慧灵动的舒张 没有张扬 就感受不到壮士一去兮不复返的豪迈气概 就欣赏不到关羽单 刀赴会的超人胆识 人又不能太张扬 张扬过了头就成了张狂 张狂是要有代 价的 杨修之死正应验了 丧身二字傻与狂 所以 我们在张扬个性的同时 必须控制好尺度 张扬而不张狂 张扬引导成功 张狂导致失败 个性要张扬 做人不张狂 生 31 朗读该段文字 师 这位同学的朗读水平真高 读得真好 你的朗读使老师的小文章增色不少 谢谢你 老师将文章挂上博客后已有许多跟帖 其中有位博友的跟帖我很欣赏 滚动博友跟帖内容 张扬不张狂 独立不特立 是啊 我们做人应该张扬 个性 但不能张狂 人格应该独立 但不能特立独行 师板书 独立不特立 师 假如杨修身边有刚才发言的那几位同学做他的朋友 有张老师做他的朋友 经常在他的身边提醒 也许杨修就不至于才活到 34 岁就命丧九泉 可怜 可悲 可叹啊 他死后葬在华山脚下的河湾村附近 请看屏幕 幻灯片展示 悲悲切切的埙声同时响起 师 华山脚下仅存墓碑一块 墓碑上刻的内容也只有 汉主簿杨修之墓 七 个字 千古风流人物 死后葬身荒山野岭凄凉地 古今行人少问津 不免让我 们产生无限的伤感 下面我想请同学们自选角度在杨修的