富饶的西沙群岛 教案教学设计

第 1 页 共 12 页 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 教案教学设计教案教学设计 富饶的西沙群岛 教学要求 1 了解我国西沙群岛是个美丽 富饶的地方 培 养学生热爱祖国的思想感情 2 学会本课 15 个生字 用和联系上下文的方法 理解本课词语 结合词句训练 体会作者用词准确 生动形象 3 有感情地朗读课文 背诵第 4 自然段 教学重点 通过对词句的理解 了解西沙群岛的美丽富饶 教学难点 了解句与句之间是怎么连接成自然段的 教学时间 3 课时 第一课时 一 指导预习 启发谈话 西沙群岛是我国南海上的一群岛屿 那里风景优 美 物产丰富 你能从地图上找出西沙群岛吗 第 2 页 共 12 页 教师简介西沙群岛 西沙群岛是我国南海中四大群岛之一 在海南岛 东南 330 公里 主要岛屿有永兴岛 珊瑚岛 中建岛 等 以永兴岛为最大 多为椭圆形珊瑚岛 礁 热带 资源丰富 盛产鱼类 海参 海龟等 每到渔汛 海 南 湛江一带渔民多来此捕鱼 南海诸岛地理位置非 常重要 处于太平洋的交通咽喉地位 是我国的海防 前哨 那里的海水五光十色 瑰丽无比 海底更像是奇 妙的公园 海滩上有捡不完的贝壳 最有趣的是可爱 的大海龟 海岛上群鸟纷飞 绿树成荫 作者是怎样描写这美丽的风光的 让我们一起走 进课文 有的生字是认识的 有的生字是不认识的 遇到难读的生字你就多读几遍 开始读吧 你一定会 爱上西沙群岛 看看课文有几个自然段 都讲了什么 学生自读课文 检查预习 1 教师出示生字卡片 指名读生字词 f r o f ng sh o f ng hu 富 饶 海 防 前哨 丰富 划过来 c ji n q j li o 第 3 页 共 12 页 刺儿 拣不完 有趣 堆积 肥料 y y b ji ng 社会主义事业 必 将 2 指名学生朗读课文 二 初读课文 了解课文内容 学生默读课文 看看课文有几个自然段 每个自 然段讲的什么内容 全文共七个自然段 第 1 段 讲西沙群岛的地理位置 是一个可爱的 地方 第 2 段 讲西沙群岛的海面景色 第 3 段 讲西沙群岛海底的珊瑚 海参 龙虾 第 4 段 讲西沙群岛海底的鱼 第 5 段 讲西沙群岛海滩上的贝壳和海龟 第 6 段 讲西沙群岛上的鸟类 第 7 段 讲祖国的英雄儿女守卫着西沙群岛 要 把它建设得更加美丽富饶 课文的七个自然段 是分几个方面介绍西沙群岛 的 课文的七个自然段 从三方面对西沙群岛进行介 绍和说明的 第一方面 讲西沙群岛的位置 第 4 页 共 12 页 第二方面 按海面 海底 海滩 海岛的顺序具 体介绍西沙群岛的风光和物产 第三方面 讲英雄儿女守卫着祖国南大门 三 学习课文第一段 齐读第一段 提出不懂的问题 看地图 理解岛屿与群岛的区别 西沙群岛为什么被称为海防前哨 说话练习 西沙群岛是 四 学习课文第二段 仔细研究第二段 四人小组合作 画一画 西沙群岛的海水 展示作品 理解交错 西沙群岛的海水真是 为什么西沙群岛的海水会有不同的颜色 题空 深 浅 海底有高耸的山崖 海水就 从海面看颜色就 海底有低陷的峡谷 海水就 从海面看颜色就 西沙群岛的海水这么美丽 这么神奇 让 我们有感情朗读这一段 五 学生字 完成作业 认读生词 重点学习威武的字形 威的第三 第 5 页 共 12 页 画是 武没有撇 抄写生字并组词 抄写词语 板书 海防前哨 西沙群岛 海水色彩各异 第二课时 教学目标 读懂用并列段式写的三四两段 知道是分哪 几个方面写的 感受西沙群岛的美丽富饶 教学重难点 重点 学习第四段 知道是分哪几个方面写的 各方面之间是怎样衔接的 难点 理解句子 西沙群岛的海里 一半是水 一半是鱼 课前准备 录像 幻灯 教学过程 一 复习 上节课我们学习了课文的 两段 对西 沙群岛有了一定的认识 第 6 页 共 12 页 口头填空 西沙群岛 二 学习第四段 自由读第四段 说说这段话是用什么段式写 的 这样的段落我们一般是怎么学的 复习并列段式的学习方法 出示幻灯 这段讲了几个内容 每个内容是怎么写的 这几个内容是怎么衔接的 根据学习方法自学第四段 完成作业 校对订正第 题 这一段先写海滩上的贝壳 在写海滩上的海龟 中间用最有趣的要属海龟了 把 两个内容连接起来 贝壳 海龟有什么特点 从那些词看出来 的 贝壳美丽 颜色不一 形状多样 千奇百怪 无所不有等 随机理解无所不有 想象贝壳还会有哪些颜色 哪些形状 用句式说话 海滩上的贝壳 无所不有 海龟笨拙 四角朝天 寸步难移等 理解寸步难移 一点儿都动不了了 有感情朗读 第 7 页 共 12 页 三 学习第三段 海滩上的景色可真美 让我们穿上潜水衣 再去 海底看看 1 指名读第三段 说说这是什么段式的段落 这段话写了哪些东西 用 划出来 这些东西我们叫他水产 2 挑选你最喜欢的一种水产 说说他有什么特 点 哪些词句写的特别好 3 交流 珊瑚形状美 海参动作缓慢 大龙虾样子威武 重点学习鱼 出示写鱼的句子 齐读 同桌讨论 交流 这段话是围绕哪一句话写的 写了鱼的什么特点 读写样子各异的句子 仿照这句话用有的 有的 的句式说说图中 其他鱼的样子 理解句子 正像人们说的那样 西沙群岛的海 里 一半是水 一半是鱼 这句话的意思是 第 8 页 共 12 页 1 西沙群岛的海里 左一半是水 右一半是鱼 2 西沙群岛的海里 有一半是水 还有一半是 鱼 3 西沙群岛的海里鱼很多 用自豪的语气有感情朗读句子 再分析这段话是围绕哪一句话写的 各种各样的鱼 多得数也数不清 比一群群的鱼 在珊瑚丛中穿来穿去 更明确的概括了鱼样子各异 数量多的特点 所以各种各样的鱼 多得数也数不清 这句话更合适 有感情朗读 4 齐读第三段 5 三四两段话都是用并列段式写的 找出他们 的不同之处 只要符合在一段话里并列的写了两种或两种以上 的事物 不管有没有衔接句都是并列段式 四 复习 作业 1 有感情朗读三 四两段 2 说说通过这节课的学习 你对西沙群岛有了 哪些新认识 3 听写词语 第 9 页 共 12 页 4 摘录本课中的好词佳句 板书 珊瑚 形状美 海参 动作缓慢 海底 水产丰富 大龙虾 样子威武 西沙群岛 鱼 样子各异 数量多 海滩上贝壳美丽 海龟有趣 第三课时 一 复习 1 根据意思写词语 形容什么都有 物产丰富 形容很神气的样子 形容各种各样奇怪的事物 2 齐读课文 2 4 段 说说这几段写了西沙群 岛的哪些景色 二 学习第五段 1 齐读 思考这段话是按什么段式写的 回忆 总分段式的学习方法 2 用总分段式的学习方法自学第五段 完成作 业 7 3 反馈 这段话是围绕哪一句话写的 分述部分从哪几个方面对总起句做了说明 第 10 页 共 12 页 校对作业 7 这段话是从鸟多 鸟蛋多 鸟粪多 这三个方面来说明总起句的意思的 三 学习第六段 1 齐读 提出不理解的地方 讨论 2 理解必将 3 简单介绍西沙群岛的现况 由于远离大陆 交通不便 那里比较落后 想象你想为西沙群岛的建 设做些什么 4 师小结 西沙群岛是我国领土的一部分 我 们一定要把他建设的更加美丽富饶 四 引导学生理清文章结构 1 学生看板书 认识文章结构 2 让学生通过板书分析文章结构 从全文看 课文是按先总述后分述再总结的顺序 安排材料 可分为三大部分 先写西沙群岛的地理位 置 概括介绍西沙群岛是个风景优美 物产丰富的地 方 然后具体介绍西沙群岛的风光和物产 这部分是 课文的重点内容 包括五个自然段 分别写了海面的 色彩 海底的物产 海滩上的贝壳 海龟及岛上的鸟 这样很有条理地写出了西沙群岛风景优美 物产丰富 的特点 结尾一段写岛上的儿女守卫着祖国的南大门 总结了全文的内容 进一步点明西沙群岛是个美丽 第 11 页 共 12 页 富饶的地方 与开头前后照应 使文章结构严谨而完 整 五 作业 1 把句子补充完整 无所不有 找到课文中的例句 读句子 知道要补充的是什 么地方的什么东西怎么样 说说无所不有的意思 想一想那些东西是品种或 颜色 形状十分丰富的 口头练说 评议 书面完成 交流 其余两句较简单 自